Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Uchetknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Read.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Проект Слышу голос природы/Этап 2

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (→Что будем делать?)
м (→Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг")
Строка 117: Строка 117:
 
   |border=0
 
   |border=0
 
   }}
 
   }}
−
 
+
;'''Задание 4.'''[ '''Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения''']
−
;'''Задание 4.''' Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1T1e_94Jrs3Z48JuUdXXYsofMre8Wzp--11akUMPM-ws/edit?usp=sharing'''таблицу З-И-У-К''']
+
;'''Задание 5.''' Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1T1e_94Jrs3Z48JuUdXXYsofMre8Wzp--11akUMPM-ws/edit?usp=sharing'''таблицу З-И-У-К''']
−
;'''Задание 5.'''Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1oxrmcyaD2J-L2DNaxS06YcxoQwWt_Urg6TgaLFWHUIM/edit?usp=sharing'''Бланк самоконтроля  Этап 2''']
+
;'''Задание 6.'''Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1oxrmcyaD2J-L2DNaxS06YcxoQwWt_Urg6TgaLFWHUIM/edit?usp=sharing'''Бланк самоконтроля  Этап 2''']
−
; '''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания''']
+
; '''Задание 7.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1Dt9DHBzAwcBLz49BEfXR2-7wNGXiyaCshV3oFyYSDHQ/edit?usp=sharing'''критериями оценивания''']
  
 
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху''']
 
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/194oQ43rffshcKF2QZ4CnzeArwS89JrUOt0_ehCj_1i0/edit?usp=sharing'''таблице Шаги к Успеху''']

Версия 07:31, 2 января 2017

Главная страница Инструктивные письма Сборы А вот и мы! Этап 1:В соавторстве с природой Этап 2:По страницам книг Этап 3:Эта удивительная природа Итоги.Рефлексия Команды-участницы

Проект Слышу голос природы

"Природа — единственная книга, на всех своих страницах заключающая глубокое содержание". Иоганн Гёте

Этап II. По страницам книг С 10 - 22 февраля 2017 г.

Вопрос1.gif Вопросы по выполнению заданий можно задать координаторам проекта, кликнув по ссылке "написать мне"
Галина Воднева написать мне



Лесовичок003.png

Сегодня начинается второй этап. Вы успешно справились с заданиями первого этапа, изучили биографии писателей. А теперь вам предстоит прочитать книги о природе, увидеть и понять красоту природы, которая наполнена красками, звуками, чувствами. Искать и находить новое, выбрать собственную позицию по отношению к героям книги, оценить поступки героев и переживаний, которые они испытывают при совершении поступков.

Вместе мы попытаемся найти ответы на вопросы: Чем привлекают произведения о природе? Какие выразительные средства использует писатель, отражая героя или характер природы? Как иллюстрация отражает эмоции человека в природе?



Что будем делать?

До 22 февраля нужно выполнить следующие задания


Лукошко с книгами.png
  • Наполняем лукошко книгами о природе (см. ниже). Выберите наиболее понравившееся для работы в проекте. Можно воспользоваться книгами из домашней, школьной или детской библиотеки, а можно использовать Электронную библиотеку, например, Максима Мошкова (ссылки указаны ниже).
  • Впишите название команды и ссылку на свою командную страницу в таблицу напротив выбранного произведения
    • Чтобы создать ссылку на страницу команды, заключите в двойные квадратные скобки название страницы команды . например, [[Проект Слышу голос природы/Команда Координаторы]]
  • Прочитайте книгу/ главу/ сказку
  • Проведите исследование выбранного произведения:
    • Что необычного вы увидели в произведении
    • Как изображается мир природы
    • О чем говорят и спорят герои
    • Как ведут себя герои (герой) произведения
    • Что или кто помогает герою (героям) в сложных ситуациях
    • Что открывают люди при встречи с миром природы
    • Какие чувства, эмоции испытывали вы, читая произведение

Внимание!!! Выбранное произведение не должно повторяться у другой команды!


Список произведений
№ ФИО автора и заглавие произведения(ссылка) Электронный дневник (ссылка) Команда (ссылка)
.. .. .. ..
.. .. .. ..
.. .. .. ..
.. .. .. ..
.. .. .. ..
  • Создать электронный читательский дневник команды с именем Электронный дневник/Слышу голос природы (указываем Название команды добавляем своё, например, Электронный дневник/Слышу голос природы Команда Координаторы) и с помощью шаблона в нём будет отражаться ход работы.

Внимание!!!!! Кавычки, знаки препинания в названии страницы команды НЕ ПИШЕМ!!!

  • Вписываем Электронный дневник команды и ссылку на дневник в таблицу
  • Создаём коллективную коллекцию интерактивных журналов в сервисе Padlet

Коллективный интерактивный Журнал "По страницам книг"

    • Чтобы добавить ссылку на свою работу, щелкните мышкой по полю стенда, в образовавшемся окне выберите значок "плюс" (+), добавьте в появившуюся строку ссылку на вашу работу, нажмите "Подтвердить" и "ОК". Впишите название работы, название команды. Вновь щелкните мышкой по полю стенда.
    • Щелкните мышкой по изображению, чтобы посмотреть читательский дневник.
    • Чтобы вернуться назад, нажмите красный крестик в правом верхнем углу.
    • Первая заметка размещена в качестве образца.

Задание 4.[ Заполняем Бланк для фиксации результатов исследования прочитанного произведения]
Задание 5. Заполняем таблицу З-И-У-К
Задание 6.Заполняем Бланк самоконтроля Этап 2
Задание 7. Знакомимся с критериями оценивания

Электронные библиотеки

Ссылки на обучающие материалы
Источник — «http://wiki-sibiriada.ru/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A1%D0%BB%D1%8B%D1%88%D1%83_%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D1%81_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%8B/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_2»
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты