Проект Волшебные штучки/Команда Хранители сказок
(→Создание волшебного предмета, которого не было раньше) |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 341: | Строка 341: | ||
КУБИК - ЧУДЕСНИК. | КУБИК - ЧУДЕСНИК. | ||
+ | |||
Команда "Хранители сказок" представляет многофункциональный волшебный предмет "Кубик - чудесник" | Команда "Хранители сказок" представляет многофункциональный волшебный предмет "Кубик - чудесник" | ||
"Кубик - чудесник" сделан из картона, цветной бумаги, скотча и ... капельки волшебства! | "Кубик - чудесник" сделан из картона, цветной бумаги, скотча и ... капельки волшебства! | ||
− | Кубик - чудесник станет вашим уникальным помощником | + | |
+ | Кубик - чудесник станет вашим уникальным помощником. | ||
Он наделяет своего владельца сразу 6 магическими способностями: управление погодой, суперскорость, умение летать, умение читать мысли, умение перемещаться во времени и "секретная" способность - сюрприз! | Он наделяет своего владельца сразу 6 магическими способностями: управление погодой, суперскорость, умение летать, умение читать мысли, умение перемещаться во времени и "секретная" способность - сюрприз! | ||
+ | |||
Инструкция: кубик - чудесник очень прост в обращении. Достаточно просто подкинуть его в воздух и пока он не коснулся пола подумать о той из 6 способностей, которая нужна вам в данный момент. Когда кубик упадет на пол, ваше желание сбудется | Инструкция: кубик - чудесник очень прост в обращении. Достаточно просто подкинуть его в воздух и пока он не коснулся пола подумать о той из 6 способностей, которая нужна вам в данный момент. Когда кубик упадет на пол, ваше желание сбудется | ||
Время действия магической способности - 1 час. Использовать не чаще одного раза в день! | Время действия магической способности - 1 час. Использовать не чаще одного раза в день! | ||
Строка 358: | Строка 361: | ||
*[[Animaker|Инструкция по работе с сервисом Animaker]] | *[[Animaker|Инструкция по работе с сервисом Animaker]] | ||
*[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | *[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | ||
− | *[[YouTube|Как работать с YouTube]] | + | *[[YouTube|Как работать с YouTube |
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>ysI-TqHor74</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Кубик - чудесник''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Авторы ролика:[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]] | ||
+ | Разместил:[[Участник:Анна Гришина|Анна Гришина]] | ||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 375: | Строка 390: | ||
Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите [http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F по ссылке]. | Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите [http://linoit.com/users/ekaterinaeva74/canvases/%D0%93%D0%B4%D0%B5%20%D0%B6%D0%B8%D0%B2%D0%B5%D1%82%20%D1%87%D1%83%D0%B4%D0%BE%3F по ссылке]. | ||
Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки. | Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки. | ||
+ | |||
+ | Где живет чудо? | ||
+ | |||
+ | Для того, чтобы узнать, где живёт чудо, нужно разобраться, что это такое. Чудо - это что-то поразительное, нереальное. Чудо - это то, что удивляет людей своей необыкновенностью. Оно живёт в сердцах людей или же, быть может, его создаёт Бог? В 21 веке много неизлечимых болезней.Однажды человеку поставили один из таких диагнозов. И тот человек приготовился умирать, но, проснувшись зимним утром, он почувствовал, что что-то изменилось. Когда он повторно прошёл все исследования в больнице, то оказалось, что он абсолютно здоров. И это чудо! То чудо, которое создаёт Бог. Чудо, которое живёт в сердце каждого из нас проявляется по-маленьку, по чуть-чуть. Маленький ребёнок радуется подарку, оставленному Дедом Морозом под ёлкой, и он думает, что это новогоднее чудо, и это правильно, даже не смотря на то, что этот подарок оставили под ёлкой его родители. Это чудо! То чудо, которое совершает человек. | ||
+ | |||
+ | Авторы:[[Участник:Женя Калашникова|Женя Калашникова]], [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]],[[Участник:Полина Русинова|Полина Русинова]],[[Участник:Максим Мелехов|Максим Мелехов]],[[Участник:Кристина Култышева|Кристина Култышева]],[[Участник:Настя Ганьжина|Настя Ганьжина]] | ||
+ | |||
+ | Разместил: [[Участник:Даша Исакова|Даша Исакова]] | ||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 385: | Строка 408: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] |
Текущая версия на 11:22, 21 декабря 2016
|
Кубик - чудесник |
Авторы ролика:Максим Мелехов
Разместил:Анна Гришина
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
Где живет чудо?
Для того, чтобы узнать, где живёт чудо, нужно разобраться, что это такое. Чудо - это что-то поразительное, нереальное. Чудо - это то, что удивляет людей своей необыкновенностью. Оно живёт в сердцах людей или же, быть может, его создаёт Бог? В 21 веке много неизлечимых болезней.Однажды человеку поставили один из таких диагнозов. И тот человек приготовился умирать, но, проснувшись зимним утром, он почувствовал, что что-то изменилось. Когда он повторно прошёл все исследования в больнице, то оказалось, что он абсолютно здоров. И это чудо! То чудо, которое создаёт Бог. Чудо, которое живёт в сердце каждого из нас проявляется по-маленьку, по чуть-чуть. Маленький ребёнок радуется подарку, оставленному Дедом Морозом под ёлкой, и он думает, что это новогоднее чудо, и это правильно, даже не смотря на то, что этот подарок оставили под ёлкой его родители. Это чудо! То чудо, которое совершает человек.
Авторы:Женя Калашникова, Даша Исакова,Полина Русинова,Максим Мелехов,Кристина Култышева,Настя Ганьжина
Разместил: Даша Исакова
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения