Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда ЕдинОрогЪ
м (→Синквейн) |
(→Этап 3: Фантастический) |
||
(не показаны 38 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
== Эмблема команды == | == Эмблема команды == | ||
+ | [[Файл:Эмблема003.png]] | ||
+ | |||
+ | Эмблему нарисовала [[Участник:Анастасия Новикова|'''Новикова Настя''']] | ||
+ | |||
+ | Загрузил на страницу [[Участник:Никита Ишмухаметов|'''Ишмухаметов Никита''']] | ||
+ | |||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
[[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Галина Николаевна''']] | [[Участник:Галина Воднева|'''Воднева Галина Николаевна''']] | ||
Строка 55: | Строка 61: | ||
== Синквейн == | == Синквейн == | ||
− | + | {| border=1 cellpadding="2" | |
+ | !width=25% bgcolor=#00FFFF|Синквейн | ||
+ | !width=25% bgcolor=#00FFFF|Пример | ||
+ | !width=25% bgcolor=#00FFFF|Задание выполнил(а) | ||
+ | |- | ||
+ | |<span style="color:#B22222">''' Миф''' | ||
'''Героический, древний''' | '''Героический, древний''' | ||
Строка 63: | Строка 74: | ||
'''Древнее народное сказание о героях''' | '''Древнее народное сказание о героях''' | ||
− | '''Вымысел''' | + | '''Вымысел'''</span> |
− | + | |[[Файл:Богиня.jpg|250px]] | |
− | + | Источник:[http://mokosha.at.ua/_ph/18/478590121.jpg '''Богиня любви. Славянская мифология'''] | |
− | + | |[[Участник:Евгений Гизитдинов|'''Гизитдинов Евгений''']] | |
+ | |- | ||
+ | |<span style="color:#B22222">'''Сказка''' | ||
'''Народная, волшебная''' | '''Народная, волшебная''' | ||
Строка 75: | Строка 88: | ||
'''Выдуманная история со счастливым концом''' | '''Выдуманная история со счастливым концом''' | ||
− | '''Мудрость''' | + | '''Мудрость'''</span> |
− | + | |[[Файл:Сказка 002.jpg|200px]] | |
− | --[[Участник:Анастасия Новикова|''' | + | Источник:[http://art-assorty.ru/uploads/posts/2012-09/1347874912_8670d5ada89c.jpg '''Сказка о молодильных яблоках'''] |
− | + | |[[Участник:Анастасия Новикова|'''Новикова Настя''']] | |
− | + | |- | |
+ | |<span style="color:#B22222">'''Фантастика''' | ||
'''Вымышленная, придуманная''' | '''Вымышленная, придуманная''' | ||
Строка 87: | Строка 101: | ||
'''Переносит в нереальный мир''' | '''Переносит в нереальный мир''' | ||
− | '''Будущее''' | + | '''Будущее'''</span> |
+ | |[[Файл:Инопланетяне.jpg|250px]] | ||
+ | Источник:[http://foto.4-me.ru/_ph/22/458252791.jpg '''Инопланетяне, летающие'''] | ||
+ | |[[Участник:Никита Ишмухаметов|'''Ишмухаметов Никита''']] | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | |||
− | |||
**Подсказка | **Подсказка | ||
Строка 106: | Строка 125: | ||
<nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | <nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | ||
Заполняем страницу энциклопедии. | Заполняем страницу энциклопедии. | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Выставка о мифах.JPG|200px]] | ||
+ | |||
+ | --[[Участник:Никита Ишмухаметов|Никита Ишмухаметов]] 11:45, 10 апреля 2016 (GMT-6) | ||
== Мифическое существо == | == Мифическое существо == | ||
; Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|странице Этапа I]]. Размещаем историю в этом разделе. | ; Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|странице Этапа I]]. Размещаем историю в этом разделе. | ||
+ | |||
+ | '''Путешествие птицы Алконост''' | ||
+ | |||
+ | В райском саду жила прекрасная птица Алконост. Жила беззаботно, пела свои чудесные песни. Так шли дни за днями. Заскучала птица, надоело ей однообразие. И решила Алконост полететь на Землю, посмотреть какие птицы там живут, чем занимаются и умеют ли так восхитительно петь. Решила и сделала. | ||
+ | |||
+ | Чуть солнце показалось, Алконост отправилась в дальние края. Во многих странах побывала птица. | ||
+ | |||
+ | Восток ей не понравился - он напоминал ей райский сад. На Севере было слишком холодно: кругом льды да снега. Долго летела Алконост и прилетела , наконец, в Сибирь. Здесь ей всё понравилось: есть высокие горы, непроходимые леса, полноводные реки и голубые озёра. Опустилась Алконост на дерево и стала осматриваться. | ||
+ | |||
+ | Увидели необычную птицу местные жители, живущие в этих краях. И стало им интересно, что за чудо дивное появилось у них в лесу. | ||
+ | |||
+ | Слетелись воробьи, синицы, ласточки, грачи, глухари, утки, журавли, кукушки ….. Окружили невиданную гостью и стали спрашивать: | ||
+ | '''''"Кто ты? Откуда к нам прибыла?"''''' | ||
+ | |||
+ | Гостья осмотрела всех присутствующих птиц и ответила: | ||
+ | '''''«Я птица Алконост. Храню Древо жизни в солнечном саду пою сладостные песни. Хочу посмотреть мир, узнать, как живут другие птицы»'''''. | ||
+ | |||
+ | Много вопросов было к гостье у местных птиц: чем питается, как выводит птенцов, какие песни поёт? | ||
+ | |||
+ | Но и Алконост всё было интересно. Птицы не только рассказывали гостье о себе, но и пели для гостьи. По лесу разносился свист, щебет, пение. Каждый старался показать своё искусство. | ||
+ | |||
+ | Незаметно пролетел день. Пора возвращаться Алконост домой. Понравилось ей в Сибири, но надо лететь. Попрощалась чудо-птица с новыми друзьями, взмахнула крыльями и полетела к себе домой - в райский сад. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/e991c548722d59fd22c69cd4ff82b7d6?w=560 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Текст озвучивал:--[[Участник:Никита Ишмухаметов|Никита Ишмухаметов]] 16:49, 12 апреля 2016 (GMT-6) | ||
+ | Автор рисунков: [[Участник:Анастасия Новикова|'''Новикова Настя''']] | ||
+ | |||
+ | Текст сочиняли: [[Участник:Евгений Гизитдинов|'''Гизитдинов Женя''']] и --[[Участник:Никита Ишмухаметов|Никита Ишмухаметов]] 16:49, 12 апреля 2016 (GMT-6) | ||
+ | |||
;Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа "Зачем люди придумывали мифы?". '''ВНИМАНИЕ'''! Ответ должен быть ответом '''КОМАНДЫ'''! | ;Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа "Зачем люди придумывали мифы?". '''ВНИМАНИЕ'''! Ответ должен быть ответом '''КОМАНДЫ'''! | ||
== Зачем люди придумывали мифы? == | == Зачем люди придумывали мифы? == | ||
− | ... | + | |
+ | Мы обсудили вопрос и пришли к такому выводу. | ||
+ | |||
+ | Люди придумали мифы,потому что они многое не понимали и не могли объяснить,происходящие в природе явления. И тогда они придумали мифических существ,придали им необычные,неземные качества и силы.Одни герои-добрые и мирные,помогают и оберегают людей,а другие-злые тёмные силы,которые стараются навредить людям. Таким образом,люди рассказывали о событиях древности. | ||
+ | |||
+ | '''Отвечали всей командой''' | ||
+ | |||
+ | Записал ответ: [[Участник:Евгений Гизитдинов|'''Гизитдинов Женя''']] | ||
;Задание 6 | ;Задание 6 | ||
Строка 130: | Строка 195: | ||
== Сказочное существо == | == Сказочное существо == | ||
− | + | [[Серый волк|'''Серый волк''']] | |
;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Untitled-infographic.jpeg|[http://oskazkax.ru/index.php?newsid=107'''Зимовье зверей'''] [[Участник:Анастасия Новикова|'''Новикова Настя''']] | ||
+ | Файл:Инфографика 004.png|[http://narodstory.net/skazki-tolstoy.php?id=13 '''Глупый волк'''] [[Участник:Никита Ишмухаметов|'''Ишмухаметов Никита''']] | ||
+ | Файл:Untitled-infographic (1).jpeg|[http://dlya-detey.com/skazki/russkie-narodnie/133-tri-porosenka.html '''Три поросёнка. С. Михалков'''] [[Участник:Евгений Гизитдинов|'''Гизитдинов Женя''']] | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [https://slemma.com/share/34f44ac5a932d2b19f290f291f7f0f4b5851beb0 '''Серый волк. Инфографика'''] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://slemma.com/share/34f44ac5a932d2b19f290f291f7f0f4b5851beb0 | ||
+ | |width=700 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | '''Над Инфографикой работала вся команда'''. | ||
+ | |||
+ | Загрузила на страничку --[[Участник:Анастасия Новикова|Анастасия Новикова]] 21:57, 18 апреля 2016 (GMT-6) | ||
*Можно воспользоваться сервисами '''[https://slemma.com/ Slemma]''', [https://magic.piktochart.com/ '''Piktochart'''], [http://infogr.am/beta/ '''Infogr.am'''] и другими. | *Можно воспользоваться сервисами '''[https://slemma.com/ Slemma]''', [https://magic.piktochart.com/ '''Piktochart'''], [http://infogr.am/beta/ '''Infogr.am'''] и другими. | ||
Строка 141: | Строка 225: | ||
== Как сказки помогают человеку расти? == | == Как сказки помогают человеку расти? == | ||
− | ... | + | Сказка нас сопровождает с раннего детства.Сначала нам рассказывают мамы и папы, дедушки и бабушки, а потом мы читаем их сами.В сказках люди рассказывали правду, только добавляют туда волшебство, чудеса.В них они рассказывали о быте людей, о подвигах, которые совершали люди. Когда мы читаем сказки, то понимаем, добро всегда побеждает зло, если ты сделаешь добрый поступок по отношению к травинке,к животным,отрицательному герою, например, к Кощею Бессмертному,к Бабе-Яге - они обязательно ответят тебе добром.Таким образом, читая сказки, мы учимся мудрости,смелости,находчивости,взаимопониманию,отзывчивости. |
+ | |||
+ | Отвечала команда ЕдинОрогЪ | ||
+ | |||
+ | Записала ответ:--[[Участник:Анастасия Новикова|'''Анастасия Новикова''']] 14:29, 18 апреля 2016 (GMT-6) | ||
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
Строка 163: | Строка 251: | ||
Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии. | Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии. | ||
*Обсуждаем в команде проблемный вопрос: "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?" | *Обсуждаем в команде проблемный вопрос: "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?" | ||
+ | |||
+ | ===Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?=== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | :*Давным-давно, люди, посетившие дальние страны или края, приезжая домой, рассказывали об увиденных чудесах, новинках. Эти рассказы называли сказками. | ||
+ | |||
+ | В современном мире сказками на новый лад стали называть фантастику и фэнтези, так как они рассказывают людям о новых изобретениях в науке и технике, об открытии новых видов в природе. Примером можно назвать книги Жюля Верна. | ||
+ | |||
+ | А в книгах и фильмах Велтистова про Электроника, К. Булычёва об Алисе, «Москва-Кассиопея», Р. Брэдбери рассказывается не только о научно-технических достижениях будущего, но и о путешествии во времени. | ||
+ | |||
+ | К сказкам на новый лад можно отнести и «Властелин колец» Толкиена и «Гарри Поттер» Дж. Ролинг, потому что там используются рыцарские бои, путешествия, магия. | ||
+ | |||
+ | Таким образом, мы считаем, что фантастика и фэнтези - сказки на новый лад. Они рассказывают о проблемах сегодняшнего дня, о современных достижениях и вообще, основа их - современность. | ||
+ | |||
+ | '''Размышления над вопросом нашей команды записал''' --[[Участник:Никита Ишмухаметов|'''Никита Ишмухаметов''']] 10:56, 27 апреля 2016 (GMT-6) | ||
;'''Задание 3.''' Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в '''[http://youtu.be/d7RH10WHLIg программе Movie Maker], '''[http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 Киностудия windows live]''' или других. Добавляем свои впечатления о книге с фантастическими существами, свои ответы на предложенные вопросы и проблемный вопрос ''Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?''', создаем окончательный вариант видеоролика и размещаем его на YouTube. | ;'''Задание 3.''' Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в '''[http://youtu.be/d7RH10WHLIg программе Movie Maker], '''[http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 Киностудия windows live]''' или других. Добавляем свои впечатления о книге с фантастическими существами, свои ответы на предложенные вопросы и проблемный вопрос ''Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?''', создаем окончательный вариант видеоролика и размещаем его на YouTube. | ||
Строка 172: | Строка 275: | ||
== Фантастическое существо == | == Фантастическое существо == | ||
− | |||
+ | '''[[Склисс]]''' | ||
;'''Задание 5.''' Размещаем созданный видеоролик на странице фантастического существа. | ;'''Задание 5.''' Размещаем созданный видеоролик на странице фантастического существа. |
Текущая версия на 04:57, 27 апреля 2016
Единорог - мифическое животное (конь с одним рогом). Пьёт утреннюю росу, ест цветы, купается в чистых лесных озёрах. Символизирует нравственную чистоту и искания. Он указывает путь тем, кто ищет истину. Встретить единорога - счастье!
Эмблема командыЭмблему нарисовала Новикова Настя Загрузил на страницу Ишмухаметов Никита РуководительУчастникиХод работыОтмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
|
Значения слов | Пример | Задание выполнил(а) |
---|---|---|
Миф - это древнейшее сказание, представляющее собой художественное повествование о важных природных, физиологических, социальных явлениях, происхождении мира, загадке рождения человека и человечества, подвигах богов, царей и героев, об их победных сражениях и горьких поражениях.
Источник: TextoLogia.ru |
Источник: Аид - владыка преисподней |
Гизитдинов Евгений |
Сказка - это повествовательное, обычно народно поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, преимущ. с участием волшебных, фантастических сил.
Источник:Словари и энциклопедии на Академике |
Источник: Русская народная сказка "Репка" |
Новикова Настя |
Фантастика - это одна из разновидностей художественной литературы, в которой идеи и образы строятся исключительно на вымышленном автором чудесном мире, на изображении странного и неправдоподобного.
Источник: TextoLogia.ru |
Источник: Космическая фантастика |
Ишмухаметов Никита |
Синквейн
Синквейн | Пример | Задание выполнил(а) |
---|---|---|
Миф
Героический, древний Повествует, рассказывает, воспевает Древнее народное сказание о героях Вымысел |
Источник:Богиня любви. Славянская мифология |
Гизитдинов Евгений |
Сказка
Народная, волшебная Погружает, показывает, высмеивает Выдуманная история со счастливым концом Мудрость |
Источник:Сказка о молодильных яблоках |
Новикова Настя |
Фантастика
Вымышленная, придуманная Предсказывает, предупреждает, предлагает Переносит в нереальный мир Будущее |
Источник:Инопланетяне, летающие |
Ишмухаметов Никита |
- Подсказка
- Отметьте выполнение заданий в Таблице Шаги к успеху
Этап 1: Мифический
До 17 апреля 2016 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Читаем (вспоминаем) мифы народов мира, выбираем мифическое существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть мифические существа в Коллективный список литературы (раздел "Мифы") . Книги не должны повторяться в списке!
- Задание 2. Добавляем в таблицу свое мифическое существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться!
- Задание 3. Создаем вики-страницу мифического существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Мифическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках
[[Название существа]], запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} Заполняем страницу энциклопедии.
--Никита Ишмухаметов 11:45, 10 апреля 2016 (GMT-6)
Мифическое существо
- Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на странице Этапа I. Размещаем историю в этом разделе.
Путешествие птицы Алконост
В райском саду жила прекрасная птица Алконост. Жила беззаботно, пела свои чудесные песни. Так шли дни за днями. Заскучала птица, надоело ей однообразие. И решила Алконост полететь на Землю, посмотреть какие птицы там живут, чем занимаются и умеют ли так восхитительно петь. Решила и сделала.
Чуть солнце показалось, Алконост отправилась в дальние края. Во многих странах побывала птица.
Восток ей не понравился - он напоминал ей райский сад. На Севере было слишком холодно: кругом льды да снега. Долго летела Алконост и прилетела , наконец, в Сибирь. Здесь ей всё понравилось: есть высокие горы, непроходимые леса, полноводные реки и голубые озёра. Опустилась Алконост на дерево и стала осматриваться.
Увидели необычную птицу местные жители, живущие в этих краях. И стало им интересно, что за чудо дивное появилось у них в лесу.
Слетелись воробьи, синицы, ласточки, грачи, глухари, утки, журавли, кукушки ….. Окружили невиданную гостью и стали спрашивать: "Кто ты? Откуда к нам прибыла?"
Гостья осмотрела всех присутствующих птиц и ответила: «Я птица Алконост. Храню Древо жизни в солнечном саду пою сладостные песни. Хочу посмотреть мир, узнать, как живут другие птицы».
Много вопросов было к гостье у местных птиц: чем питается, как выводит птенцов, какие песни поёт?
Но и Алконост всё было интересно. Птицы не только рассказывали гостье о себе, но и пели для гостьи. По лесу разносился свист, щебет, пение. Каждый старался показать своё искусство.
Незаметно пролетел день. Пора возвращаться Алконост домой. Понравилось ей в Сибири, но надо лететь. Попрощалась чудо-птица с новыми друзьями, взмахнула крыльями и полетела к себе домой - в райский сад.
Текст озвучивал:--Никита Ишмухаметов 16:49, 12 апреля 2016 (GMT-6) Автор рисунков: Новикова Настя
Текст сочиняли: Гизитдинов Женя и --Никита Ишмухаметов 16:49, 12 апреля 2016 (GMT-6)
- Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа "Зачем люди придумывали мифы?". ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!
Зачем люди придумывали мифы?
Мы обсудили вопрос и пришли к такому выводу.
Люди придумали мифы,потому что они многое не понимали и не могли объяснить,происходящие в природе явления. И тогда они придумали мифических существ,придали им необычные,неземные качества и силы.Одни герои-добрые и мирные,помогают и оберегают людей,а другие-злые тёмные силы,которые стараются навредить людям. Таким образом,люди рассказывали о событиях древности.
Отвечали всей командой
Записал ответ: Гизитдинов Женя
- Задание 6
- Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа I.
- Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в Таблице Шаги к успеху
Этап 2: Сказочный
До 26 апреля 2016 нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Вспоминаем, перечитываем сказки народов мира, выбираем сказочное существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть сказочные существа в Коллективный список литературы (раздел "Сказки") . Книги не должны повторяться в списке!
- Задание 2. Добавляем в таблицу свое сказочное существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться!
- Задание 3. Создаем вики-страницу сказочного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках
[[Название существа]], запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}}
Сказочное существо
- Задание 4. Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо.
Над Инфографикой работала вся команда.
Загрузила на страничку --Анастасия Новикова 21:57, 18 апреля 2016 (GMT-6)
- Можно воспользоваться сервисами Slemma, Piktochart, Infogr.am и другими.
- Размещаем инфографику на вики-странице сказочного существа.
- Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа "Как сказки помогают человеку расти?" ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!
Как сказки помогают человеку расти?
Сказка нас сопровождает с раннего детства.Сначала нам рассказывают мамы и папы, дедушки и бабушки, а потом мы читаем их сами.В сказках люди рассказывали правду, только добавляют туда волшебство, чудеса.В них они рассказывали о быте людей, о подвигах, которые совершали люди. Когда мы читаем сказки, то понимаем, добро всегда побеждает зло, если ты сделаешь добрый поступок по отношению к травинке,к животным,отрицательному герою, например, к Кощею Бессмертному,к Бабе-Яге - они обязательно ответят тебе добром.Таким образом, читая сказки, мы учимся мудрости,смелости,находчивости,взаимопониманию,отзывчивости.
Отвечала команда ЕдинОрогЪ
Записала ответ:--Анастасия Новикова 14:29, 18 апреля 2016 (GMT-6)
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап 3: Фантастический
До 12 мая нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Читаем (перечитываем) фантастику, выбираем фантастическое существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть необычные существа в Коллективный список литературы (раздел "Фантастика") . Книги не должны повторяться в списке!
- Задание 2. Проводим опрос сверстников
- Какие произведения фантастики вы прочитали? (Какие фильмы по посмотрели по этим книгам?)
- Как вы узнали, что это фантастика?
- Какие нереальные существа встречаются в фантастических произведениях и каковы их отличительные особенности?
- Что общего между фантастическими существами и персонажами мифов и сказок?
- Можно добавлять свои вопросы
Проводим опрос взрослых:
- Какую книгу из фантастики, где есть необычные существа, вы бы посоветовали мне почитать? И почему?
Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос: "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?"
Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?
- Давным-давно, люди, посетившие дальние страны или края, приезжая домой, рассказывали об увиденных чудесах, новинках. Эти рассказы называли сказками.
В современном мире сказками на новый лад стали называть фантастику и фэнтези, так как они рассказывают людям о новых изобретениях в науке и технике, об открытии новых видов в природе. Примером можно назвать книги Жюля Верна.
А в книгах и фильмах Велтистова про Электроника, К. Булычёва об Алисе, «Москва-Кассиопея», Р. Брэдбери рассказывается не только о научно-технических достижениях будущего, но и о путешествии во времени.
К сказкам на новый лад можно отнести и «Властелин колец» Толкиена и «Гарри Поттер» Дж. Ролинг, потому что там используются рыцарские бои, путешествия, магия.
Таким образом, мы считаем, что фантастика и фэнтези - сказки на новый лад. Они рассказывают о проблемах сегодняшнего дня, о современных достижениях и вообще, основа их - современность.
Размышления над вопросом нашей команды записал --Никита Ишмухаметов 10:56, 27 апреля 2016 (GMT-6)
- Задание 3. Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в программе Movie Maker, Киностудия windows live или других. Добавляем свои впечатления о книге с фантастическими существами, свои ответы на предложенные вопросы и проблемный вопрос Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?, создаем окончательный вариант видеоролика и размещаем его на YouTube.
- Задание 4. Добавляем в таблицу свое необычное существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться!
- Задание 5. Создаем вики-страницу необычного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Фантастическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках
[[Название существа]], запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только {{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}}
Фантастическое существо
- Задание 5. Размещаем созданный видеоролик на странице фантастического существа.
- Задание 6.
- Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа III.
- Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в таблице Шаги к Успеху
- Задание 7. Принимаем участие в коллективном обсуждении на форуме. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта "Как познать себя в этом мире?". ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды!
Рефлексия
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников.
- Отвечаем на вопросы Анкета для руководителей
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
- Отмечаем выполнение заданий в Таблице Шаги к успеху