О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Команда Василисы Премудрые
(→Эмблема команды) |
(→Как сказки помогают человеку расти?) |
||
(не показаны 47 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 7: | Строка 7: | ||
|} | |} | ||
= <center>'''''Василисы Премудрые''''' </center> = | = <center>'''''Василисы Премудрые''''' </center> = | ||
− | '' | + | |
+ | ''Объяснение названия команды:'' | ||
+ | |||
+ | «- Эй, вы кто такие? | ||
+ | |||
+ | - Мы Василисы Премудрые. | ||
+ | |||
+ | - Кто!? | ||
+ | |||
+ | - Василисы Премудрые! | ||
+ | |||
+ | - А вы откуда взялись? | ||
+ | |||
+ | - Прилетели из разных сказок. | ||
+ | |||
+ | - Потому что у нас слет юных Василис по обмену премудростями. | ||
+ | |||
+ | - Чем!? | ||
+ | |||
+ | - Премудростями! | ||
+ | |||
+ | - А... Эх, вот бы мне бы тоже бы научиться по обмену какими-нибудь премудростями... | ||
+ | |||
+ | - Ну, как, девочки, научим? | ||
+ | |||
+ | - Научим!» | ||
+ | |||
+ | ''Из мультфильма «Вовка в Тридевятом царстве»'' | ||
+ | |||
+ | '''Наша команда называется «Василисы Премудрые», потому что мы очень любим сказки. А еще мы просто любим читать, а в книгах - вся мудрость мира. И мы хотим поделиться тем, что мы уже знаем. И узнать то, чего мы не знаем.''' | ||
+ | |||
+ | Разместила: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
== Эмблема команды == | == Эмблема команды == | ||
[[Файл:Эмблема ВасилисыПремудрые.jpg|400px]] | [[Файл:Эмблема ВасилисыПремудрые.jpg|400px]] | ||
+ | |||
+ | Рисовала: [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]], разместила: [[Участник:Кристина Чернова|Чернова Кристина]] | ||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
Строка 29: | Строка 63: | ||
== Словарик == | == Словарик == | ||
Найдите определение слов: миф, сказка, фантастика, обязательно укажите источник из которого вы взяли определение | Найдите определение слов: миф, сказка, фантастика, обязательно укажите источник из которого вы взяли определение | ||
− | *'''Миф''' - это... | + | *'''Миф''' (от гр. mythos слово; сказание, предание) - это повествование, передающее представления древних народов о происхождении мира, о месте человека в нем, о происхождении всего сущего, о явлениях природы, о богах и легендарных героях; мифы появлялись тогда, когда человек, не обладая развитым производством и научными познаниями, чувствовал свое бессилие в борьбе с природой и создавал в своем воображении сверхъестественный мир. |
− | *'''Сказка''' | + | Источник: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_fwords/21404 Новый словарь иностранных слов.- by EdwART, 2009] - определение нашла и разместила [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] |
− | *'''Фантастика''' - это... | + | |
+ | [[Файл:Мифы ВасилисыПремудрые.jpg]] - источник: [http://www.webmechta.com/poznay-mir/349-mifi-legendi Познай мир: Мифы и легенды] - нашла и разместила - [[Участник:Лиза Акивкина|Лиза Акивкина]] | ||
+ | *'''Сказка''' – это древнейший жанр устного народно-поэтического творчества, эпическое, преимущественно прозаическое, произведение волшебного, авантюрного или бытового характера. Как и все народное искусство, сказка глубоко национальна, но в то же время большинство сказочных сюжетов встречается у многих народов мира. | ||
+ | Источник: [http://www.textologia.ru/slovari/literaturovedcheskie-terminy/skazka/?q=458&n=209 Что такое сказка?] - определение нашла и разместила [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Сказка ВасилисыПремудрые.jpg|400px]] - источник: [http://mirgif.com/kartinki_skazka15.htm Картинки сказка и фэнтези] - [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | *'''Фантастика''' (греч. phantastike – искусство воображать) - это форма отражения мира, при которой на основе реальных представлений создается логически несовместимая картина Вселенной. Распространена в мифологии, фольклоре, искусстве, социальной утопии. В ХIХ – ХХ вв. развивается научная фантастика. | ||
+ | Источник: [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_culture/2436/%D0%A4%D0%B0%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0 Большой толковый словарь по культурологии. Кононенко Б.И. 2003] - определение нашла и разместила [[Участник:Кристина Чернова|Кристина Чернова]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Фантастика ВасилисыПремудрые.jpg|400px]] - источник: [http://avatarko.ru/pic.php?id=87244 Белый дракон читает книгу] - нашла и разместила - [[Участник:Кристина Чернова|Кристина Чернова]] | ||
== Синквейн == | == Синквейн == | ||
− | Придумайте синквейн для мифа, сказки и фантастики, разместите | + | Придумайте синквейн для мифа, сказки и фантастики, разместите 3 синквейна в этом разделе. |
**Подсказка | **Подсказка | ||
[[Файл:Синквейн.jpg|600px]] | [[Файл:Синквейн.jpg|600px]] | ||
+ | '''Миф''' | ||
+ | |||
+ | Интересный, поучительный | ||
+ | |||
+ | Учит, развивает, удивляет | ||
+ | |||
+ | Раскрывает нам тайны истории | ||
+ | |||
+ | Легенда | ||
+ | |||
+ | Сочинила и разместила: [[Участник:Лиза Акивкина|Лиза Акивкина]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Сказка''' | ||
+ | |||
+ | Захватывающая, интересная | ||
+ | |||
+ | Очаровывает, вдохновляет, заколдовывает | ||
+ | |||
+ | Учит видеть необычное в обычном | ||
+ | |||
+ | Волшебство | ||
+ | |||
+ | Сочинила и разместила: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Фантастика''' | ||
+ | |||
+ | Невероятная, волшебная | ||
+ | |||
+ | Околдовывает, завораживает, поражает | ||
+ | |||
+ | Она развивает мое воображение | ||
+ | |||
+ | Фантазия | ||
+ | |||
+ | Сочинила и разместила: [[Участник:Кристина Чернова|Кристина Чернова]] | ||
*Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''Таблице Шаги к успеху'''] | *Отметьте выполнение заданий в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''Таблице Шаги к успеху'''] | ||
Строка 44: | Строка 124: | ||
= <center> [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап 1: Мифический]] </center> = | = <center> [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|Этап 1: Мифический]] </center> = | ||
'''До 17 апреля 2016 г.''' участникам команд нужно выполнить следующие задания: | '''До 17 апреля 2016 г.''' участникам команд нужно выполнить следующие задания: | ||
− | ; | + | ;Задание 1. Читаем (вспоминаем) мифы народов мира, выбираем мифическое существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть мифические существа в [https://docs.google.com/document/d/1yQbt1HOE6rhEAWSkWflzKhZtqiB79yj5wZfFlgjxba4/edit Коллективный список литературы] (раздел "Мифы") . Книги не должны повторяться в списке! |
− | ; | + | ;Задание 2. Добавляем в [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|таблицу]] свое мифическое существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться! |
− | ;Задание 3. Создаем вики-страницу мифического существа по ШАБЛОНУ. В разделе " | + | ;Задание 3. Создаем вики-страницу мифического существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Мифическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: |
<nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | <nowiki>[[Название существа]]</nowiki>, запишите страницу. По красной ссылке-названию перейдите на новую страницу (вам будет предложено создать статью с вашим названием). Шаблон страницы нужно скопировать и в режиме «правка» вставить на созданную страницу, нажать «сохранить». Внимание!!! копируем и вставляем только '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Энциклопедия вымышленных существ}} </nowiki> | ||
Заполняем страницу энциклопедии. | Заполняем страницу энциклопедии. | ||
== Мифическое существо == | == Мифическое существо == | ||
− | + | [[Феникс]] | |
− | ;''' | + | ; Задание 4. Создаем историю выбранного мифического существа "Один день из жизни ..." при помощи любого сервиса, предложенного на [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 1|странице Этапа I]]. Размещаем историю в этом разделе. |
+ | |||
+ | '''Цифровая история: "Мечта Феникса"''' | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://storybird.com/books/-12266/embed/?token=uu3rmge55r | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Цифровую историю сочинили и разместили: [[Участник:Лиза Акивкина|Лиза Акивкина]] и [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
+ | ;Задание 5. Отвечаем в этом разделе на вопрос первого этапа "Зачем люди придумывали мифы?". '''ВНИМАНИЕ'''! Ответ должен быть ответом '''КОМАНДЫ'''! | ||
== Зачем люди придумывали мифы? == | == Зачем люди придумывали мифы? == | ||
− | ... | + | |
+ | Люди придумывали мифы, чтобы объяснить то, что происходит вокруг них. Науки почти не было и самое логичное было создать существ, которые с помощью своих сил и возможностей влияли бы на мир. Люди создавали мифы для того, чтобы объяснить явления в природе. И еще, чтобы обрести надежду на лучшие времена. Ответ записала и разместила - [[Участник:Кристина Чернова|Кристина Чернова]] | ||
;Задание 6 | ;Задание 6 | ||
Строка 65: | Строка 159: | ||
= <center> [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|Этап 2: Сказочный]] </center> = | = <center> [[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|Этап 2: Сказочный]] </center> = | ||
− | '''До | + | '''До 26 апреля 2016''' нужно выполнить следующие задания: |
− | ; | + | ;Задание 1. Вспоминаем, перечитываем сказки народов мира, выбираем сказочное существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть сказочные существа в [https://docs.google.com/document/d/1yQbt1HOE6rhEAWSkWflzKhZtqiB79yj5wZfFlgjxba4/edit Коллективный список литературы] (раздел "Сказки") . Книги не должны повторяться в списке! |
− | ;'''Задание 2. Добавляем в '''[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|таблицу]] | + | ;'''Задание 2. Добавляем в '''[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 2|таблицу]] свое сказочное существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться! |
;'''Задание 3.''' Создаем вики-страницу сказочного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ;'''Задание 3.''' Создаем вики-страницу сказочного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Сказочное существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ||
Строка 74: | Строка 168: | ||
== Сказочное существо == | == Сказочное существо == | ||
− | + | ||
+ | [[Змей Горыныч]] | ||
;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ;'''Задание 4.''' Создаем инфографику сказки, в которой встречается выбранное сказочное существо. | ||
Строка 82: | Строка 177: | ||
*Размещаем инфографику на вики-странице сказочного существа. | *Размещаем инфографику на вики-странице сказочного существа. | ||
− | ;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа " | + | ;'''Задание 5.''' Отвечаем в этом разделе на вопрос второго этапа "Как сказки помогают человеку расти?" '''ВНИМАНИЕ'''! Ответ должен быть ответом '''КОМАНДЫ'''! |
− | == | + | == Как сказки помогают человеку расти? == |
− | ... | + | |
+ | Сказки - это то, что сопровождает нас с самого раннего детства, помогает развивать воображение и постепенно проводит во взрослый мир. Благодаря сказке мы взрослеем, потому что в ней есть то, что связывает ее с жизнью. Сказки помогают нам расти: читая их, мы учимся различать, что такое хорошо и что такое плохо. Они дают надежду на то, что добро побеждает зло. | ||
+ | |||
+ | Записала и разместила [[Участник:Кристина Чернова|Чернова Кристина]] | ||
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
Строка 92: | Строка 190: | ||
'''До 12 мая''' нужно выполнить следующие задания: | '''До 12 мая''' нужно выполнить следующие задания: | ||
− | ;'''Задание 1.''' | + | ;'''Задание 1.''' Читаем (перечитываем) фантастику, выбираем фантастическое существо, с которым будем работать. Вносим 3 книги, в которых есть необычные существа в [https://docs.google.com/document/d/1yQbt1HOE6rhEAWSkWflzKhZtqiB79yj5wZfFlgjxba4/edit Коллективный список литературы] (раздел "Фантастика") . Книги не должны повторяться в списке! |
;'''Задание 2. ''' Проводим опрос сверстников: | ;'''Задание 2. ''' Проводим опрос сверстников: | ||
Строка 106: | Строка 204: | ||
Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии. | Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии. | ||
− | *Обсуждаем в команде проблемный вопрос: | + | *Обсуждаем в команде проблемный вопрос: "Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?" |
− | ;'''Задание 3.''' Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в '''[http://youtu.be/d7RH10WHLIg программе Movie Maker], '''[http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 Киностудия windows live]''' или других. Добавляем свои впечатления о книге с фантастическими существами, свои ответы на предложенные вопросы и проблемный вопрос ''Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?''', создаем окончательный вариант видеоролика и размещаем его на | + | ;'''Задание 3.''' Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём видеорепортаж в '''[http://youtu.be/d7RH10WHLIg программе Movie Maker], '''[http://youtu.be/5ixF9QT7-B4 Киностудия windows live]''' или других. Добавляем свои впечатления о книге с фантастическими существами, свои ответы на предложенные вопросы и проблемный вопрос ''Какие фантастические произведения и почему называют сказкой на новый лад?''', создаем окончательный вариант видеоролика и размещаем его на YouTube. |
− | ;'''Задание 4. Добавляем в '''[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|таблицу]] | + | ;'''Задание 4. Добавляем в '''[[Проект О созданиях мифических, сказочных и фантастических/Этап 3|таблицу]] свое необычное существо или пишем название команды напротив понравившегося существа. Существа не должны повторяться! |
;'''Задание 5.''' Создаем вики-страницу необычного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Фантастическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ;'''Задание 5.''' Создаем вики-страницу необычного существа по ШАБЛОНУ. В разделе "Фантастическое существо" наберите в режиме "Правка" название вашей страницы в двойных квадратных скобках: | ||
Строка 116: | Строка 214: | ||
== Фантастическое существо == | == Фантастическое существо == | ||
− | |||
+ | [[Чеширский кот]] | ||
;'''Задание 5.''' Размещаем созданный видеоролик на странице фантастического существа. | ;'''Задание 5.''' Размещаем созданный видеоролик на странице фантастического существа. | ||
Строка 125: | Строка 223: | ||
*Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий третьего этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1W5ufsAaEgHB_gGNlVHQ4dhqsm9iPi1qT-AE1VAxIX9E/edit#gid=0 '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
;'''Задание 7.''' Принимаем участие в коллективном обсуждении на форуме. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта "Как познать себя в этом мире?". ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! | ;'''Задание 7.''' Принимаем участие в коллективном обсуждении на форуме. Отвечаем на основополагающий вопрос проекта "Как познать себя в этом мире?". ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! | ||
− | |||
− | |||
=Рефлексия= | =Рефлексия= |
Текущая версия на 17:19, 15 апреля 2016
|