Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена/ШАГ 1
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
ElenaY (обсуждение | вклад) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Задание 1: Создайте "облако" из пяти слов) |
||
(не показана 61 промежуточная версия 15 участников) | |||
Строка 101: | Строка 101: | ||
|- | |- | ||
|[[Участник:Малышева Жанна|Малышева Жанна]] | |[[Участник:Малышева Жанна|Малышева Жанна]] | ||
− | | | + | |креативность, профессионализм, культура, адаптивность,сотрудничество |
− | | | + | |[[Файл:sky.png|150px]] |
|- | |- | ||
|[[Участник:Соня Мусаева|Мусаева Сажие]] | |[[Участник:Соня Мусаева|Мусаева Сажие]] | ||
Строка 112: | Строка 112: | ||
|Книга, читатель, библиотека, обучение, творчество | |Книга, читатель, библиотека, обучение, творчество | ||
|[[Файл:Облако_6.jpg|150px]] | |[[Файл:Облако_6.jpg|150px]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
|[[Участник:Вера Татаринова |Вера Татаринова]] | |[[Участник:Вера Татаринова |Вера Татаринова]] | ||
Строка 133: | Строка 129: | ||
|Психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник | |Психолог, эрудит, скорая помощь,консультант,собеседник | ||
|[[Файл:Сороконожка109.jpg|150px]] | |[[Файл:Сороконожка109.jpg|150px]] | ||
− | |||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 139: | Строка 134: | ||
|Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний | |Воспитатель, психолог, бухгалтер, юрист, хранитель знаний | ||
|[[Файл:катя.jpg|150px]] | |[[Файл:катя.jpg|150px]] | ||
− | |||
| | | | ||
|- | |- | ||
Строка 149: | Строка 143: | ||
|[[Участник: Svetlanadan3|Светлана Данилова]] | |[[Участник: Svetlanadan3|Светлана Данилова]] | ||
|Инициативность, креативность, творчество, профессионализм, оптимизм | |Инициативность, креативность, творчество, профессионализм, оптимизм | ||
+ | | [[Файл:Pedagog-bibl.jpg|150px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Elvira farhullina|Эльвира Фархуллина]] | ||
+ | |Образование, творчество, информация, креативность, культура | ||
+ | |[[Файл:Блоугг.jpg|150px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Юлия Горст|Юлия Юрьевна Горст]] | ||
+ | |[общение опыт работа перспектива.Информация. Благодарность. Компетентность ]] | ||
+ | |[[Файл:Гр.jpg|150px]] | ||
| | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Нина Мамонова|Нина Мамонова]] | ||
+ | |Культура, инновации, творчество, сотрудничество, информация | ||
+ | |[[Файл:Творческое облако.JPG|150px]] | ||
+ | |- | ||
+ | ||[[Участник: Султанова Гульшат Марсовна|Султанова Гульшат Марсовна]] | ||
+ | |формуляр иллюстрация книга учебник инвентарь | ||
+ | | [[Файл:122.jpg|150px]] | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Строка 155: | Строка 166: | ||
| | | | ||
|- | |- | ||
+ | |[[Участник:Арешкина Людмила Николаевна|Арешкина Людмила Николаевна]] | ||
| | | | ||
− | | | + | |[[Файл:Арешкина.jpg|150px]] |
− | | | + | |
|- | |- | ||
| | | | ||
| | | | ||
| | | | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Платонова Ирина|Платонова Ирина]] | ||
+ | |инновации, профессионализм, компетентность, творчество, сотрудничество | ||
+ | |[[Файл:26.png|150px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник:Любовь Брюхова|Любовь Брюхова]] | ||
+ | |куратор, навигатор, IT-специалист, консультант, воспитатель | ||
+ | |[[Файл:ПБ.jpg|150px]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник: Штанько Галина Павловна| Галина Штанько]] | ||
+ | |информация,творчество,сотрудничество,культура,обучение | ||
+ | |[[Файл:Облако из слов]] | ||
+ | |- | ||
+ | |[[Участник: Mari4ka|Спесивцева Марина Сергеевна]] | ||
+ | |информация, грамотность, инновации, творчество, культура | ||
+ | |[[Файл:Ashampoo Snap 2014.10.03 13h52m17s 004 .jpg|150px]] | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
Строка 221: | Строка 248: | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
[[Категория:Новая школа]] | [[Категория:Новая школа]] | ||
+ | (педагог -библиотекарь )Юлия Юрьевна Горст | ||
+ | общение | ||
+ | Компетентность | ||
+ | креативность | ||
+ | работа | ||
+ | общение | ||
+ | http://cdn-img1.imagechef.com/w/141002/sampb8aeda2471ddc6e7.jpg |
Текущая версия на 14:42, 3 октября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
ШАГ 1: Квалификационные характеристики педагога-библиотекаряЗадание 1: Создайте "облако" из пяти слов
Задание 2: Найдите разницу в должностных обязанностях библиотекаря в школе и педагога-библиотекаряКроме традиционно выполняемой работы с библиотечным фондом и информационными ресурсами педагогу-библиотекарю вменяется в обязанности педагогическая работа. Ответы на предложенные вопросы помогут участникам разобраться с существующей разницей в должностных обязанностях школьного библиотекаря и педагога-библиотекаря в той ее части, которая касается как раз ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СОСТАВЛЯЮЩЕЙ.
Задание 3: Сформулируйте одну из основных задач и квалификационные характеристики должности педагога-библиотекаря
Задание 4: Создайте слайд в Коллективной презентации
Дополнительные материалы
Переходите к выполнению заданий Шага 2(педагог -библиотекарь )Юлия Юрьевна Горст общение Компетентность креативность работа общение |