Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkalook.jpg Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpgShkaf knopka2.jpg

Курирование контента библиотекарем/Ирина Огнева/ШАГ 1

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
ГЛАВНАЯ ШАГ 1 ШАГ 2 ШАГ 3 Работы участников Комментарии в Галактике Итоги

Шаг 1: Что такое курирование контента

Курирование контента — поиск, отбор, систематизация и повторная публикация информации в пределах одной темы или отрасли.

Можно сказать, что школьные библиотекари уже почти обладают квалификацией кураторов контента. Они знакомы с учебными планами, знают конкретные потребности администрации, учителей и учеников своей школы. Библиотекари умеют критически оценивать информацию, отбирать и совместно использовать контент. Интернет может предложить библиотекарям различные инструменты, которые помогут создать привлекательные цифровые коллекции для различных категорий наших читателей.

Задание 1: Познакомьтесь с примерами курирования контента в интернет

В Сети размещено огромное количество информации. Библиотеки и их сотрудники собирают ссылки на интересные ресурсы, создают тематические коллекции веб-ссылок и активно делятся такими материалами в виртуальном пространстве. Сегодня чаще всего для этой работы используются сайты, блоги, группы и страницы в социальных сетях. Начинают использоваться и другие платформы.

Задание 2: Поразмышляйте над вопросами по курированию

  • Можете ли вы назвать себя куратором контента? В чем это выражается?
  • Знаете ли вы примеры онлайн-курирования контента библиотекарями? Приведите примеры.
  • Как можно использовать курирование контента в библиотеке?

Ответьте на эти вопросы в анкете

Задание 3: Ознакомьтесь с полезными материалами

Приведенные ссылки помогут вам разобраться с вопросами курирования контента:


Переходите к выполнению заданий Шага 2

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты