Постоянные разделы 
Текущие активности
Фестиваль детских библиотек Сибири/Аннотации выступлений
(→Зуева Лидия, Тема: Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения) |
(→Максимова Надежда , Тема мастерской: Буктрейлер - современный способ продвижения книг) |
||
| (не показаны 40 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Краткие аннотации и ссылки на тезисы выступлений участников= | =Краткие аннотации и ссылки на тезисы выступлений участников= | ||
==Пространство чтения== | ==Пространство чтения== | ||
| − | === [[Участник:Архипова Елена|Архипова Елена]], Тема: Я хожу в библиотеку 21 века === | + | === [[Участник:Архипова Елена|Архипова Елена]], Тема: [[Статья/Я хожу в библиотеку 21 века|Я хожу в библиотеку 21 века]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' В выступлении будет представлен опыт работы клуба по интересам «СМС» (Сила молодых сердец) по активизации жизненной позиции молодежи и привлечению новых читателей. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' В выступлении будет представлен опыт работы клуба по интересам «СМС» (Сила молодых сердец) по активизации жизненной позиции молодежи и привлечению новых читателей. | ||
| − | === [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина]], Тема: Формирование интереса к чтению в Убинской детской библиотеке === | + | |
| + | ===Годунова Ирина, Тема: [[Cтатья/SOS - социокультурная помощь детям, оказавшимся в кризисной ситуации через чтение|SOS - социокультурная помощь детям, оказавшимся в кризисной ситуации через чтение]] === | ||
| + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Современная библиотека- это окно в большой мир, а для детей, оказавшихся в кризисной ситуации,- это может быть единственное место. Благодаря пропаганде книг и информационным услугам, которые оказывает наш "Библиотечно- информационный центр" Проект "SOS" помогает "особым" детям приобщится к духовным ценностям и находится в центре событий, которые окружают их. Это способствует тому, что они ощущают себя полноценными гражданами общества. | ||
| + | === [[Участник:Галина Воднева|Воднева Галина]], Тема: [[Статья/Формирование интереса к чтению в Убинской детской библиотеке|Формирование интереса к чтению в Убинской детской библиотеке]] === | ||
'''Краткая аннотация к выступлению:'''Как изменить отношение школьников к литературе, приобщить к чтению и библиотеке? Желая оставаться интересной и привлекательной для современных детей и подростков,. наша библиотека стремительно компьютеризируется и информатизируется. Мы не боимся использовать на практике как традиционные, так и новые формы работы. Проектная деятельность на портале "ВикиСибириаДа", участие во Всероссийских, региональных сетевых конкурсах, акции наряду с традиционными массовыми мероприятиями и выставками привлекают читателей в библиотеку. Совсем недавно мы создали библиотечный гугл-сайт для того, чтобы общаться со своими читателями в виртуальном пространстве. У нас есть свои странички в социальных сетях. Мы находимся в постоянном поиске новых форм и методов приобщения к чтению и пользованию библиотекой, стараясь соответствовать требованиям нашего времени. | '''Краткая аннотация к выступлению:'''Как изменить отношение школьников к литературе, приобщить к чтению и библиотеке? Желая оставаться интересной и привлекательной для современных детей и подростков,. наша библиотека стремительно компьютеризируется и информатизируется. Мы не боимся использовать на практике как традиционные, так и новые формы работы. Проектная деятельность на портале "ВикиСибириаДа", участие во Всероссийских, региональных сетевых конкурсах, акции наряду с традиционными массовыми мероприятиями и выставками привлекают читателей в библиотеку. Совсем недавно мы создали библиотечный гугл-сайт для того, чтобы общаться со своими читателями в виртуальном пространстве. У нас есть свои странички в социальных сетях. Мы находимся в постоянном поиске новых форм и методов приобщения к чтению и пользованию библиотекой, стараясь соответствовать требованиям нашего времени. | ||
| − | ===[[Участник:Галина Воронцова|Воронцова Галина]], Тереже Лариса, Тема: Рекомендательная библиография: новые возможности в продвижении чтения=== | + | ===[[Участник:Галина Воронцова|Воронцова Галина]], Тереже Лариса, Тема: [[Статья/Рекомендательная библиография: новые возможности в продвижении чтения|Рекомендательная библиография: новые возможности в продвижении чтения]]=== |
'''Краткая аннотация к выступлению: '''Рекомендательная библиография в Черепановской детской библиотеке была и остается традиционным помощником для продвижения и активизации чтения детей. Выпуск библиографических пособий, проведение библиографических бесед и обзоров, мероприятий, направленных на встречу с книгой, сегодня, благодаря новым технологиям, вышли на другой уровень. Наши информативные и красочные библиографические пособия сопровождают читателей с дошкольного возраста до старших классов, а мероприятия-встречи с книгой включают презентации о жизни и творчестве писателей, их фотографии, иллюстрации, обложки книг, изображения героев и т. п., что позволяет их сделать привлекательными для детей любого возраста. | '''Краткая аннотация к выступлению: '''Рекомендательная библиография в Черепановской детской библиотеке была и остается традиционным помощником для продвижения и активизации чтения детей. Выпуск библиографических пособий, проведение библиографических бесед и обзоров, мероприятий, направленных на встречу с книгой, сегодня, благодаря новым технологиям, вышли на другой уровень. Наши информативные и красочные библиографические пособия сопровождают читателей с дошкольного возраста до старших классов, а мероприятия-встречи с книгой включают презентации о жизни и творчестве писателей, их фотографии, иллюстрации, обложки книг, изображения героев и т. п., что позволяет их сделать привлекательными для детей любого возраста. | ||
| − | === [[Участник:Зуева Лидия Александровна|Зуева Лидия]], Тема: Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения=== | + | === [[Участник:Зуева Лидия Александровна|Зуева Лидия]], Тема: [[Cтатья/Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения|Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения]]=== |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Сообщение включает актуальность проблемы детского чтения и нечтения. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Сообщение включает актуальность проблемы детского чтения и нечтения. | ||
Затронуты вопросы подачи методов информации читателю - ребенку. | Затронуты вопросы подачи методов информации читателю - ребенку. | ||
А именно уделено внимание акционным, фестивальным и рекламным коммуникациям как эффективным способам организующим движение детской книжности в детском сообществе г. Куйбышева НСО. | А именно уделено внимание акционным, фестивальным и рекламным коммуникациям как эффективным способам организующим движение детской книжности в детском сообществе г. Куйбышева НСО. | ||
| − | === [[Участник:Иванова Екатерина|Иванова Екатерина]], Тема: | + | === [[Участник:Иванова Екатерина|Иванова Екатерина]], Тема: [[Статья/Книжка своими руками: творческая мастерская в Красноярской краевой детской библиотеке|Книжка своими руками: творческая мастерская в Красноярской краевой детской библиотеке]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Какие книжки нужны самым маленьким читателям? Мы решили, что мамины и в апреле 2011 года при поддержке фонда Михаила Прохорова (конкурс социокультурных проектов «Новая роль библиотек в образовании») создали в нашей библиотеке творческую мастерскую для молодых мам «Книжка своими руками». | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Какие книжки нужны самым маленьким читателям? Мы решили, что мамины и в апреле 2011 года при поддержке фонда Михаила Прохорова (конкурс социокультурных проектов «Новая роль библиотек в образовании») создали в нашей библиотеке творческую мастерскую для молодых мам «Книжка своими руками». | ||
На занятиях мамы делают своими руками развивающие книжки-игрушки для малышей, используя самые разные материалы и приемы оформления, а также общаются, делятся новыми идеями и родительским опытом. Сотрудники библиотеки помогают мамам: подбирают необходимую литературу, консультируют по вопросам раннего развития, обучения и привлечения к чтению малышей при помощи развивающих книжек-игрушек. | На занятиях мамы делают своими руками развивающие книжки-игрушки для малышей, используя самые разные материалы и приемы оформления, а также общаются, делятся новыми идеями и родительским опытом. Сотрудники библиотеки помогают мамам: подбирают необходимую литературу, консультируют по вопросам раннего развития, обучения и привлечения к чтению малышей при помощи развивающих книжек-игрушек. | ||
| − | === [[Участник:Красюк Светлана Александровна|Красюк Светлана]], Горбунова Наталья, Тема: Рекламная деятельность библиотеки в продвижении чтения с использованием новых технологий === | + | === [[Участник:Красюк Светлана Александровна|Красюк Светлана]], Горбунова Наталья, Тема: [[Статья/Рекламная деятельность библиотеки в продвижении чтения с использованием новых технологий|Рекламная деятельность библиотеки в продвижении чтения с использованием новых технологий]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Реклама органично вошла в жизнь библиотеки и ее читателей. Сегодня она играет роль инструмента, с помощью которого читатель знает все или почти все об этом учреждении.Новые современные технологии, помогают создать более привлекательный образ учреждения и его сотрудников. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Реклама органично вошла в жизнь библиотеки и ее читателей. Сегодня она играет роль инструмента, с помощью которого читатель знает все или почти все об этом учреждении.Новые современные технологии, помогают создать более привлекательный образ учреждения и его сотрудников. | ||
Знакомство с рекламным проектом «Читайте детям книги» направленный на стимулирование детского чтения. Проект предусматривает издание собственной рекламной продукции, создание привлекательного образа библиотеки, оформление библиотечного пространства с использованием современных технологий. | Знакомство с рекламным проектом «Читайте детям книги» направленный на стимулирование детского чтения. Проект предусматривает издание собственной рекламной продукции, создание привлекательного образа библиотеки, оформление библиотечного пространства с использованием современных технологий. | ||
| − | === [[Участник:Natalina|Ломакина Наталья]], Тема: Программа мероприятий для младших школьников и их родителей, направленная на популяризацию и поддержку семейного чтения (с использованием ИКТ) === | + | === [[Участник:Natalina|Ломакина Наталья]], Тема: [[Статья/Программа мероприятий для младших школьников и их родителей, направленная на популяризацию и поддержку семейного чтения|Программа мероприятий для младших школьников и их родителей, направленная на популяризацию и поддержку семейного чтения (с использованием ИКТ)]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:Как сделать традиционные формы библиотечной работы более привлекательными для современного ребёнка, общающегося с современной техникой на «ты» чуть ли не с рождения? | '''Краткая аннотация к выступлению:Как сделать традиционные формы библиотечной работы более привлекательными для современного ребёнка, общающегося с современной техникой на «ты» чуть ли не с рождения? | ||
Обновить их с помощью современных технологий! Если обзор – то озвученное слайд-шоу на сайте; если литературная игра – то с использованием интерактивной доски; если подсчёт правильных ответов, то с помощью компьютера! Именно использование возможностей современного оборудования позволило библиотеке Второй Новосибирской гимназии сделать детское и семейное чтение популярным для первоклассников и их родителей. А, значит, ещё сильнее всем подружиться с книгой, библиотекой. | Обновить их с помощью современных технологий! Если обзор – то озвученное слайд-шоу на сайте; если литературная игра – то с использованием интерактивной доски; если подсчёт правильных ответов, то с помощью компьютера! Именно использование возможностей современного оборудования позволило библиотеке Второй Новосибирской гимназии сделать детское и семейное чтение популярным для первоклассников и их родителей. А, значит, ещё сильнее всем подружиться с книгой, библиотекой. | ||
| − | === Мишко Татьяна, Тема: Детское творчество как форма привлечения детей к чтению === | + | |
| + | === Макаревич Ольга, Тема: [[Статья/Проект Театральная гостиная «Ожившая книга: от удивления к PRO- чтению» |Проект Театральная гостиная «Ожившая книга: от удивления к PRO- чтению»]] === | ||
| + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Тогучинская межпоселенческая Центральная библиотека представляет ПРОЕКТ Театральная гостиная «Ожившая книга: от удивления к PRO- чтению». Проект включает в себя комплекс театрализованных постановок, направленных на расширение читательского кругозора детей и подростков с помощью книг. В выступлении будет идти речь о Театрализованном десанте в детский дом, открытии гостиной «Ожившая книга: от удивления к прочтению», традиционном карнавальном шествие пушкинских героев и других мероприятиях проекта. | ||
| + | |||
| + | === Мишко Татьяна, Тема: [[Статья/Детское творчество как форма привлечения детей к чтению |Детское творчество как форма привлечения детей к чтению]] === | ||
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Для того, чтобы ввести ребенка в мир книг, необходимо пробудить в нем чувство слова и творчества. Оптимальный путь воспитания творческого читателя - вовлечение детей в разностороннюю творческую деятельность. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Для того, чтобы ввести ребенка в мир книг, необходимо пробудить в нем чувство слова и творчества. Оптимальный путь воспитания творческого читателя - вовлечение детей в разностороннюю творческую деятельность. | ||
| + | === Романенко Ольга, Тема: [[Статья/Здесь сердцу детскому тепло|Здесь сердцу детскому тепло]] === | ||
| + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Вниманию аудитории будет представлен фильм о работе, которую проводит Купинская детская библиотека по продвижению чтения и привлечению читателей в библиотеку. | ||
| − | === [[Участник:Нина Александровна Хаперская|Хаперская Нина]], Тема: Как подарить детям радость чтения === | + | === [[Участник:Нина Александровна Хаперская|Хаперская Нина]], Тема: [[Статья/Как подарить детям радость чтения |Как подарить детям радость чтения]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' о реализации программы летнего чтения «Книга собирает друзей», о новых формах работы Маслянинской детской библиотеки по привлечению читателей в летний период. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' о реализации программы летнего чтения «Книга собирает друзей», о новых формах работы Маслянинской детской библиотеки по привлечению читателей в летний период. | ||
| − | === | + | === Школьникова Галина, Тема: [[Статья/ Чтение с увлечением|Чтение с увлечением]] === |
| − | '''Краткая аннотация к выступлению: | + | '''Краткая аннотация к выступлению: Реализация проекта "Читальный зал под книжным зонтиком" и программы "История Великой и Святой Руси", посвященных году Российской истории. ''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | ''' | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
== Библиотека online. Читатель и библиотекарь в цифровой среде == | == Библиотека online. Читатель и библиотекарь в цифровой среде == | ||
| − | === [[Участник:Светлана*|Гиндеберя Светлана]], Тема: Интересно и легко. Создаем мультимедийный контент библиотечного сайта вместе с читателями=== | + | === [[Участник:Светлана*|Гиндеберя Светлана]], Тема: [[Статья/Интересно и легко. Создаем мультимедийный контент библиотечного сайта вместе с читателями|Интересно и легко. Создаем мультимедийный контент библиотечного сайта вместе с читателями]]=== |
'''Краткая аннотация к выступлению''': Одна из важных задач – вовлечение детей в деятельность по поддержке библиотеки, книги и чтения - решается в Линёвской детской библиотеке новыми средствами. Читатели, активно участвующие в проектных и рекламных мероприятиях библиотеки, создают мультимедийные и интерактивные информационные продукты. Они составляют немалую часть контента библиотечного сайта - сайта, созданного библиотекарями для детей, но, получившего развитие благодаря детским работам. | '''Краткая аннотация к выступлению''': Одна из важных задач – вовлечение детей в деятельность по поддержке библиотеки, книги и чтения - решается в Линёвской детской библиотеке новыми средствами. Читатели, активно участвующие в проектных и рекламных мероприятиях библиотеки, создают мультимедийные и интерактивные информационные продукты. Они составляют немалую часть контента библиотечного сайта - сайта, созданного библиотекарями для детей, но, получившего развитие благодаря детским работам. | ||
| − | === [[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]], Тема: | + | === [[Участник:Заковряшина Галина|Заковряшина Галина]], Тема: [[Статья/Современному читателю - современный подход|Современному читателю - современный подход]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:'''Современному читателю нужна современная библиотека, современные методы и подходы к читателю, новые формы работы. Основная цель создания сайтов Бердской детской библиотеки - приобщение к чтению с помощью современных информационных технологий, формирование информационной и читательской культуры. | '''Краткая аннотация к выступлению:'''Современному читателю нужна современная библиотека, современные методы и подходы к читателю, новые формы работы. Основная цель создания сайтов Бердской детской библиотеки - приобщение к чтению с помощью современных информационных технологий, формирование информационной и читательской культуры. | ||
| − | === [[Участник:ВаленТина|Новоселова Валентина ]], Тема: ИнформЦентрЛыхма === | + | |
| + | === [[Участник:ВаленТина|Новоселова Валентина ]], Тема: [[Статья/ИнформЦентрЛыхма|ИнформЦентрЛыхма]] === | ||
'''Краткая аннотация к выступлению: '''Я бы хотела поделиться с коллегами тем, как моя библиотека постепенно становится информационным центром, где не только можно воспользоваться той или иной традиционной услугой, но и записаться на курсы, получить консультацию. Новыми услугами библиотеки-информационного центра могут воспользоваться учащиеся, работники ОУ, пенсионеры, все жители поселка Лыхма. Основная цель использования инновационных технологий и форм работы - привлечение внимания к библиотеке, привлечение новых читателей. | '''Краткая аннотация к выступлению: '''Я бы хотела поделиться с коллегами тем, как моя библиотека постепенно становится информационным центром, где не только можно воспользоваться той или иной традиционной услугой, но и записаться на курсы, получить консультацию. Новыми услугами библиотеки-информационного центра могут воспользоваться учащиеся, работники ОУ, пенсионеры, все жители поселка Лыхма. Основная цель использования инновационных технологий и форм работы - привлечение внимания к библиотеке, привлечение новых читателей. | ||
| − | === [[Участник:Лилия Потеряева|Потеряева Лилия]], Тема: В цифровое пространство вместе с читателем === | + | |
| + | === [[Участник:Лилия Потеряева|Потеряева Лилия]], Тема: [[Статья/В цифровое пространство вместе с читателем|В цифровое пространство вместе с читателем]] === | ||
'''Краткая аннотация к выступлению:'''Время не стоит на месте, вместе с ним развиваются сетевые технологии веб 2.0, о которых мы много слышали, но не умели практически ничего. Колыванская детская библиотека освоила новые сервисы, приняла участие в создании регионального краеведческого вики-ресурса, создала блог библиотеки. Библиотека открыта для своих читателей, не только в стенах библиотеки. Мы обрели виртуального пользователя, с которым интересно работать в цифровом пространстве. | '''Краткая аннотация к выступлению:'''Время не стоит на месте, вместе с ним развиваются сетевые технологии веб 2.0, о которых мы много слышали, но не умели практически ничего. Колыванская детская библиотека освоила новые сервисы, приняла участие в создании регионального краеведческого вики-ресурса, создала блог библиотеки. Библиотека открыта для своих читателей, не только в стенах библиотеки. Мы обрели виртуального пользователя, с которым интересно работать в цифровом пространстве. | ||
| − | ===[[Участник:Nina|Панасенко Нина ]], Тема: С | + | ===[[Участник:Nina|Панасенко Нина ]], Тема: [[Статья/С Интернетом на"ты" или как плела библиотечные сети Карасукская ЦБС|С Интернетом на"ты" или как плела библиотечные сети Карасукская ЦБС]] === |
| − | '''Краткая аннотация к выступлению:'''... | + | '''Краткая аннотация к выступлению:'''В современном мире цифровые технологии давно уже проникли во все сферы человеческой деятельности, изменили не только представление о жизнедеятельности, но и образ мышления молодого поколения.Переход в Интернет-сети библиотекаря главным образом происходит от того, что вся молодежь ушла в виртуальное пространство, а значит и библиотеки должны пойти за своими читателями, но с одной поправкой не в след за ними, а впереди них. Именно о том, как работает наша Центральная библиотека Карасукского района в цифровом пространстве мне и хотелось бы рассказать. |
| − | ===Русинова Светлана, Тема: Записки | + | ===Русинова Светлана, Тема: [[Статья/Записки сельcкого библиотекаря - электронный дневник сельской библиотеки|Записки сельcкого библиотекаря - электронный дневник сельской библиотеки]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' "Записки селького библиотекаря" - электронный дневник сельской библиотеки. Где библиотека выступает, как организатор, инициатор и координатор всей информационной и досуговой деятельности на территории села. Блог о жизни сельской библиотеки, о работе в информационной среде, о книгах и чтении, о блогах друзей, об истории и современной жизни с. Чистополье. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' "Записки селького библиотекаря" - электронный дневник сельской библиотеки. Где библиотека выступает, как организатор, инициатор и координатор всей информационной и досуговой деятельности на территории села. Блог о жизни сельской библиотеки, о работе в информационной среде, о книгах и чтении, о блогах друзей, об истории и современной жизни с. Чистополье. | ||
== История библиотеки как ресурс развития == | == История библиотеки как ресурс развития == | ||
| − | === Кузнецова Елена, Тема: Былого незабвенные страницы === | + | === Давыдкина Юлия, Тема: [[Статья/Листая времени страницы|Листая времени страницы]] === |
| + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Об истории развития Республиканской детской библиотеки Республики Алтай с начала ее основания и до современности. | ||
| + | === Кузнецова Елена, Тема: [[Статья/Былого незабвенные страницы|Былого незабвенные страницы]] === | ||
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Летопись истории Здвинской детской библиотеки. 2012 год для нашей библиотеки юбилейный. Нам 60! И хотя для человека это почтенный возраст, наша библиотека вместе с читателями идет в ногу со временем. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Летопись истории Здвинской детской библиотеки. 2012 год для нашей библиотеки юбилейный. Нам 60! И хотя для человека это почтенный возраст, наша библиотека вместе с читателями идет в ногу со временем. | ||
| − | === Суслова Галина, Казанцева Татьяна, Тема: Живая связь времен === | + | === Суслова Галина, Казанцева Татьяна, Тема: [[Статья/Живая связь времен|Живая связь времен]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' Нашей Доволенской детской библиотеке более полувека. За это время она накопила свою историю, традиции, которыми гордиться. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Нашей Доволенской детской библиотеке более полувека. За это время она накопила свою историю, традиции, которыми гордиться. | ||
| − | === [[Участник:Шаболдина Ольга|Шаболдина Ольга ]], Тема: Сказ о библиотеке детской града Татарского === | + | === [[Участник:Шаболдина Ольга|Шаболдина Ольга ]], Тема: [[Статья/Сказ о библиотеке детской града Татарского|Сказ о библиотеке детской града Татарского]] === |
'''Краткая аннотация к выступлению:''' История Районной детской библиотеки г.Татарска. В 1947г. в г.Татарске открылась первая детская библиотека. Меняются времена, меняется и библиотека: появляется открытый доступ к фонду, растёт количество участников в конкурсах, появляется новая техника. | '''Краткая аннотация к выступлению:''' История Районной детской библиотеки г.Татарска. В 1947г. в г.Татарске открылась первая детская библиотека. Меняются времена, меняется и библиотека: появляется открытый доступ к фонду, растёт количество участников в конкурсах, появляется новая техника. | ||
Библиотека сама «растёт» и помогает «расти» детям. | Библиотека сама «растёт» и помогает «расти» детям. | ||
| − | === [[Участник:Марина Шаповалова| | + | === [[Участник:Марина Шаповалова|Шаповалова Марина]] Тема: [[Статья/Сквозь времена и пространства|Сквозь времена и пространства]] === |
| − | + | '''Краткая аннотация к выступлению:'''В библиотечном мире существует такое понятие как "время". Время идет, меняются библиотекари, меняется форма работы, усовершенствуются технологии, взрослеют дети и на смену им приходят другое поколение, уже более информированное, но неизменным остаются вещи, книги и техника,устаревшие, но имеющие свою ценность, как память. Их в нашей Детской библиотеки много, впору открывать музей. Именно о таком библиотечном музеи будет идти речь в заявленной теме. | |
| − | + | ||
| − | '''Краткая аннотация к выступлению:'''... | + | |
| − | === Участник:... | + | === [[Участник:Любовь Андреевна Шевченко|Шевченко Любовь Андреевна]] Тема: [[История Краснозёрской детской библиотеки. От истоков до новых технологий.|История Краснозёрской детской библиотеки. От истоков до новых технологий и возможностей]] === |
| − | '''Краткая аннотация к выступлению:'''. | + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Из поколения в поколение библиотека передаёт накопленные человеческие знания. Но и знания о самой библиотеке необходимо собирать, хранить и приумножать. И поэтому мы стараемся хранить всё, что касается людей, которые бережно создавали историю Краснозёрской детской библиотеки. Мы представим весь накопленный опыт по этому направлению в различных социальных сервисах. |
| + | |||
| + | === [[Участник:Ирина Рудольфовна|Яньшина Ирина]] Тема: [[Статья/Детская библиотека - за датами история|Детская библиотека - за датами история]]=== | ||
| + | '''Краткая аннотация к выступлению:''' Отражена работа музея, как одного из структурных подразделений библиотеки. Показана история развития детской библиотеки в социокультурном пространстве города Куйбышева. | ||
== Мастерские == | == Мастерские == | ||
| − | === [[Участник:Светлана*|Гиндеберя Светлана ]], Тема: Онлайн сервисы как инструмент создания виртуальных книжных выставок === | + | === [[Участник:Светлана*|Гиндеберя Светлана ]], Тема: [[Мастер-класс Online-сервисы-инструмент создания виртуальных книжных выставок/Автор Светлана Гиндеберя|Онлайн сервисы как инструмент создания виртуальных книжных выставок]] === |
'''Краткая аннотация Мастерской:''' В наше время библиотекари активно ищут и осваивают новые формы доведения информации до своих пользователей-читателей. Одна из инновационных форм – виртуальная книжная выставка. Создать такую выставку, без определенных умений не просто. Здесь пригодится опыт и наработки коллег. Мастер – класс, родившийся в коллективном сотворчестве ВикиСибириады, поможет библиотекарям освоить азы создания виртуальной книжной выставки. Ведущий мастер-класса представит участникам обзор сервисов Веб 2.0 , применяемых для создания выставок. Участники узнают, как можно сократить время создания выставки за счет использования материалов различных свободных интернет - источников. Во время мастер – класса библиотекари смогут опробовать полученные знания на практике. | '''Краткая аннотация Мастерской:''' В наше время библиотекари активно ищут и осваивают новые формы доведения информации до своих пользователей-читателей. Одна из инновационных форм – виртуальная книжная выставка. Создать такую выставку, без определенных умений не просто. Здесь пригодится опыт и наработки коллег. Мастер – класс, родившийся в коллективном сотворчестве ВикиСибириады, поможет библиотекарям освоить азы создания виртуальной книжной выставки. Ведущий мастер-класса представит участникам обзор сервисов Веб 2.0 , применяемых для создания выставок. Участники узнают, как можно сократить время создания выставки за счет использования материалов различных свободных интернет - источников. Во время мастер – класса библиотекари смогут опробовать полученные знания на практике. | ||
| − | ===[[Участник:Nina|Панасенко Нина]], Тема: | + | ===[[Участник:Nina|Панасенко Нина]], Тема: [[Мастерская Волшебный мир тряпичной куклы/Нина Панасенко|Волшебный мир тряпичной куклы]]=== |
'''Краткая аннотация Мастерской:''' | '''Краткая аннотация Мастерской:''' | ||
Изготовление кукол занимает особое место среди других видов декоративно-прикладных ремесел. Кукла, являющаяся, по сути, неким подобием человека, не может собираться "на потоке" из штампованных деталей. Выражение ее лица, характер отражают чувства и настроения творца куклы. Только творческий, очень личностный подход позволяет создать игрушку, приносящую радость как самому мастеру, так и всем, кто ее видит. | Изготовление кукол занимает особое место среди других видов декоративно-прикладных ремесел. Кукла, являющаяся, по сути, неким подобием человека, не может собираться "на потоке" из штампованных деталей. Выражение ее лица, характер отражают чувства и настроения творца куклы. Только творческий, очень личностный подход позволяет создать игрушку, приносящую радость как самому мастеру, так и всем, кто ее видит. | ||
| − | Участники мастер-класса будут иметь представление о видах самодельных кукол, познакомятся с техникой изготовления кукол в | + | Участники мастер-класса будут иметь представление о видах самодельных кукол, познакомятся с техникой изготовления кукол в скульптурно-текстильной технике, смогут использовать полученные навыки и знания в организации проектной деятельности с детьми по темам "Культура и традиции разных народов на примере самодельной куклы", "История куклы", "И сказка оживает..." |
| − | === [[Участник:Надежда|'''Максимова Надежда ''']], '''Тема мастерской: Буктрейлер - современный способ продвижения книг''' === | + | === [[Участник:Надежда|'''Максимова Надежда ''']], '''Тема мастерской: [[Мастер-класс Буктрейлер - современный способ продвижения книг/Надежда Максимова|Буктрейлер - современный способ продвижения книг]]''' === |
'''Краткая аннотация Мастерской:''' Среди новых форм продвижения литературы в последнее время все активнее заявляет о себе буктрейлер. Короткий видеоролик, созданных по мотивам книги. Буктрейлер это видео реклама книги, в которой работают методы, аналогичные рекламам фильмов. Основная его задача - рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя. Ведущий поделится практическим опытом создания буктрейлеров с использованием веб-сервисов по работе с видео и звуком, продемонстрирует соответствующие сервисы, рассмотрит вопросы применения буктрейлеров как современного способа продвижения книги читателю-школьнику. Планируемые результаты обучения: участники познакомятся с возможностями веб сервисов, которые можно использовать для для создания буктрейлеров и с вероятными возможностями использования буктрейлеров в работе с читателями. | '''Краткая аннотация Мастерской:''' Среди новых форм продвижения литературы в последнее время все активнее заявляет о себе буктрейлер. Короткий видеоролик, созданных по мотивам книги. Буктрейлер это видео реклама книги, в которой работают методы, аналогичные рекламам фильмов. Основная его задача - рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя. Ведущий поделится практическим опытом создания буктрейлеров с использованием веб-сервисов по работе с видео и звуком, продемонстрирует соответствующие сервисы, рассмотрит вопросы применения буктрейлеров как современного способа продвижения книги читателю-школьнику. Планируемые результаты обучения: участники познакомятся с возможностями веб сервисов, которые можно использовать для для создания буктрейлеров и с вероятными возможностями использования буктрейлеров в работе с читателями. | ||
| − | === [[Участник:Natak1969|'''Крук Наталья''']], [[Участник:IrinaK|''' Котомцева Ирина''']] '''Тема мастерской: Проектная деятельность младших школьников в условиях школьной библиотеки'''=== | + | === [[Участник:Natak1969|'''Крук Наталья''']], [[Участник:IrinaK|''' Котомцева Ирина''']] '''Тема мастерской: [[Статья/Проектная деятельность младших школьников в условиях школьной библиотеки|Проектная деятельность младших школьников в условиях школьной библиотеки]]'''=== |
'''Краткая аннотация Мастерской:''' Стандарты второго поколения направлены на формирование компетентности, т.е. использование учащимися раннее приобретенных знаний и умений, освоение необходимых способов деятельности, получение неоценимого личностного практического опыта. Наибольшими возможностями для реализации компетентностно ориентированного образования обладает метод проектов. Одним из направлений деятельности школьной библиотеки является проектная деятельность учащихся как средство формирования информационной культуры. | '''Краткая аннотация Мастерской:''' Стандарты второго поколения направлены на формирование компетентности, т.е. использование учащимися раннее приобретенных знаний и умений, освоение необходимых способов деятельности, получение неоценимого личностного практического опыта. Наибольшими возможностями для реализации компетентностно ориентированного образования обладает метод проектов. Одним из направлений деятельности школьной библиотеки является проектная деятельность учащихся как средство формирования информационной культуры. | ||
Своим опытом делится информационно-библиотечный центр МБОУ гимназия №1 и Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького. | Своим опытом делится информационно-библиотечный центр МБОУ гимназия №1 и Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького. | ||
| + | |||
| + | == [[Участник:Елена Смутнева|Смутнева Елена]], Тема: [[Статья/Отчет по проекту "Дети пишут историю"|ВикиСибириаДа. Подводим итоги]] == | ||
[[Категория:Фестиваль детских библиотек]] | [[Категория:Фестиваль детских библиотек]] | ||
Текущая версия на 03:12, 13 ноября 2012
Краткие аннотации и ссылки на тезисы выступлений участников
Пространство чтения
Архипова Елена, Тема: Я хожу в библиотеку 21 века
Краткая аннотация к выступлению: В выступлении будет представлен опыт работы клуба по интересам «СМС» (Сила молодых сердец) по активизации жизненной позиции молодежи и привлечению новых читателей.
Годунова Ирина, Тема: SOS - социокультурная помощь детям, оказавшимся в кризисной ситуации через чтение
Краткая аннотация к выступлению: Современная библиотека- это окно в большой мир, а для детей, оказавшихся в кризисной ситуации,- это может быть единственное место. Благодаря пропаганде книг и информационным услугам, которые оказывает наш "Библиотечно- информационный центр" Проект "SOS" помогает "особым" детям приобщится к духовным ценностям и находится в центре событий, которые окружают их. Это способствует тому, что они ощущают себя полноценными гражданами общества.
Воднева Галина, Тема: Формирование интереса к чтению в Убинской детской библиотеке
Краткая аннотация к выступлению:Как изменить отношение школьников к литературе, приобщить к чтению и библиотеке? Желая оставаться интересной и привлекательной для современных детей и подростков,. наша библиотека стремительно компьютеризируется и информатизируется. Мы не боимся использовать на практике как традиционные, так и новые формы работы. Проектная деятельность на портале "ВикиСибириаДа", участие во Всероссийских, региональных сетевых конкурсах, акции наряду с традиционными массовыми мероприятиями и выставками привлекают читателей в библиотеку. Совсем недавно мы создали библиотечный гугл-сайт для того, чтобы общаться со своими читателями в виртуальном пространстве. У нас есть свои странички в социальных сетях. Мы находимся в постоянном поиске новых форм и методов приобщения к чтению и пользованию библиотекой, стараясь соответствовать требованиям нашего времени.
Воронцова Галина, Тереже Лариса, Тема: Рекомендательная библиография: новые возможности в продвижении чтения
Краткая аннотация к выступлению: Рекомендательная библиография в Черепановской детской библиотеке была и остается традиционным помощником для продвижения и активизации чтения детей. Выпуск библиографических пособий, проведение библиографических бесед и обзоров, мероприятий, направленных на встречу с книгой, сегодня, благодаря новым технологиям, вышли на другой уровень. Наши информативные и красочные библиографические пособия сопровождают читателей с дошкольного возраста до старших классов, а мероприятия-встречи с книгой включают презентации о жизни и творчестве писателей, их фотографии, иллюстрации, обложки книг, изображения героев и т. п., что позволяет их сделать привлекательными для детей любого возраста.
Зуева Лидия, Тема: Коммуникативно-фестивальная стратегия продвижения детской книги и чтения
Краткая аннотация к выступлению: Сообщение включает актуальность проблемы детского чтения и нечтения. Затронуты вопросы подачи методов информации читателю - ребенку. А именно уделено внимание акционным, фестивальным и рекламным коммуникациям как эффективным способам организующим движение детской книжности в детском сообществе г. Куйбышева НСО.
Иванова Екатерина, Тема: Книжка своими руками: творческая мастерская в Красноярской краевой детской библиотеке
Краткая аннотация к выступлению: Какие книжки нужны самым маленьким читателям? Мы решили, что мамины и в апреле 2011 года при поддержке фонда Михаила Прохорова (конкурс социокультурных проектов «Новая роль библиотек в образовании») создали в нашей библиотеке творческую мастерскую для молодых мам «Книжка своими руками».
На занятиях мамы делают своими руками развивающие книжки-игрушки для малышей, используя самые разные материалы и приемы оформления, а также общаются, делятся новыми идеями и родительским опытом. Сотрудники библиотеки помогают мамам: подбирают необходимую литературу, консультируют по вопросам раннего развития, обучения и привлечения к чтению малышей при помощи развивающих книжек-игрушек.
Красюк Светлана, Горбунова Наталья, Тема: Рекламная деятельность библиотеки в продвижении чтения с использованием новых технологий
Краткая аннотация к выступлению: Реклама органично вошла в жизнь библиотеки и ее читателей. Сегодня она играет роль инструмента, с помощью которого читатель знает все или почти все об этом учреждении.Новые современные технологии, помогают создать более привлекательный образ учреждения и его сотрудников. Знакомство с рекламным проектом «Читайте детям книги» направленный на стимулирование детского чтения. Проект предусматривает издание собственной рекламной продукции, создание привлекательного образа библиотеки, оформление библиотечного пространства с использованием современных технологий.
Ломакина Наталья, Тема: Программа мероприятий для младших школьников и их родителей, направленная на популяризацию и поддержку семейного чтения (с использованием ИКТ)
Краткая аннотация к выступлению:Как сделать традиционные формы библиотечной работы более привлекательными для современного ребёнка, общающегося с современной техникой на «ты» чуть ли не с рождения? Обновить их с помощью современных технологий! Если обзор – то озвученное слайд-шоу на сайте; если литературная игра – то с использованием интерактивной доски; если подсчёт правильных ответов, то с помощью компьютера! Именно использование возможностей современного оборудования позволило библиотеке Второй Новосибирской гимназии сделать детское и семейное чтение популярным для первоклассников и их родителей. А, значит, ещё сильнее всем подружиться с книгой, библиотекой.
Макаревич Ольга, Тема: Проект Театральная гостиная «Ожившая книга: от удивления к PRO- чтению»
Краткая аннотация к выступлению: Тогучинская межпоселенческая Центральная библиотека представляет ПРОЕКТ Театральная гостиная «Ожившая книга: от удивления к PRO- чтению». Проект включает в себя комплекс театрализованных постановок, направленных на расширение читательского кругозора детей и подростков с помощью книг. В выступлении будет идти речь о Театрализованном десанте в детский дом, открытии гостиной «Ожившая книга: от удивления к прочтению», традиционном карнавальном шествие пушкинских героев и других мероприятиях проекта.
Мишко Татьяна, Тема: Детское творчество как форма привлечения детей к чтению
Краткая аннотация к выступлению: Для того, чтобы ввести ребенка в мир книг, необходимо пробудить в нем чувство слова и творчества. Оптимальный путь воспитания творческого читателя - вовлечение детей в разностороннюю творческую деятельность.
Романенко Ольга, Тема: Здесь сердцу детскому тепло
Краткая аннотация к выступлению: Вниманию аудитории будет представлен фильм о работе, которую проводит Купинская детская библиотека по продвижению чтения и привлечению читателей в библиотеку.
Хаперская Нина, Тема: Как подарить детям радость чтения
Краткая аннотация к выступлению: о реализации программы летнего чтения «Книга собирает друзей», о новых формах работы Маслянинской детской библиотеки по привлечению читателей в летний период.
Школьникова Галина, Тема: Чтение с увлечением
Краткая аннотация к выступлению: Реализация проекта "Читальный зал под книжным зонтиком" и программы "История Великой и Святой Руси", посвященных году Российской истории.
Библиотека online. Читатель и библиотекарь в цифровой среде
Гиндеберя Светлана, Тема: Интересно и легко. Создаем мультимедийный контент библиотечного сайта вместе с читателями
Краткая аннотация к выступлению: Одна из важных задач – вовлечение детей в деятельность по поддержке библиотеки, книги и чтения - решается в Линёвской детской библиотеке новыми средствами. Читатели, активно участвующие в проектных и рекламных мероприятиях библиотеки, создают мультимедийные и интерактивные информационные продукты. Они составляют немалую часть контента библиотечного сайта - сайта, созданного библиотекарями для детей, но, получившего развитие благодаря детским работам.
Заковряшина Галина, Тема: Современному читателю - современный подход
Краткая аннотация к выступлению:Современному читателю нужна современная библиотека, современные методы и подходы к читателю, новые формы работы. Основная цель создания сайтов Бердской детской библиотеки - приобщение к чтению с помощью современных информационных технологий, формирование информационной и читательской культуры.
Новоселова Валентина , Тема: ИнформЦентрЛыхма
Краткая аннотация к выступлению: Я бы хотела поделиться с коллегами тем, как моя библиотека постепенно становится информационным центром, где не только можно воспользоваться той или иной традиционной услугой, но и записаться на курсы, получить консультацию. Новыми услугами библиотеки-информационного центра могут воспользоваться учащиеся, работники ОУ, пенсионеры, все жители поселка Лыхма. Основная цель использования инновационных технологий и форм работы - привлечение внимания к библиотеке, привлечение новых читателей.
Потеряева Лилия, Тема: В цифровое пространство вместе с читателем
Краткая аннотация к выступлению:Время не стоит на месте, вместе с ним развиваются сетевые технологии веб 2.0, о которых мы много слышали, но не умели практически ничего. Колыванская детская библиотека освоила новые сервисы, приняла участие в создании регионального краеведческого вики-ресурса, создала блог библиотеки. Библиотека открыта для своих читателей, не только в стенах библиотеки. Мы обрели виртуального пользователя, с которым интересно работать в цифровом пространстве.
Панасенко Нина , Тема: С Интернетом на"ты" или как плела библиотечные сети Карасукская ЦБС
Краткая аннотация к выступлению:В современном мире цифровые технологии давно уже проникли во все сферы человеческой деятельности, изменили не только представление о жизнедеятельности, но и образ мышления молодого поколения.Переход в Интернет-сети библиотекаря главным образом происходит от того, что вся молодежь ушла в виртуальное пространство, а значит и библиотеки должны пойти за своими читателями, но с одной поправкой не в след за ними, а впереди них. Именно о том, как работает наша Центральная библиотека Карасукского района в цифровом пространстве мне и хотелось бы рассказать.
Русинова Светлана, Тема: Записки сельcкого библиотекаря - электронный дневник сельской библиотеки
Краткая аннотация к выступлению: "Записки селького библиотекаря" - электронный дневник сельской библиотеки. Где библиотека выступает, как организатор, инициатор и координатор всей информационной и досуговой деятельности на территории села. Блог о жизни сельской библиотеки, о работе в информационной среде, о книгах и чтении, о блогах друзей, об истории и современной жизни с. Чистополье.
История библиотеки как ресурс развития
Давыдкина Юлия, Тема: Листая времени страницы
Краткая аннотация к выступлению: Об истории развития Республиканской детской библиотеки Республики Алтай с начала ее основания и до современности.
Кузнецова Елена, Тема: Былого незабвенные страницы
Краткая аннотация к выступлению: Летопись истории Здвинской детской библиотеки. 2012 год для нашей библиотеки юбилейный. Нам 60! И хотя для человека это почтенный возраст, наша библиотека вместе с читателями идет в ногу со временем.
Суслова Галина, Казанцева Татьяна, Тема: Живая связь времен
Краткая аннотация к выступлению: Нашей Доволенской детской библиотеке более полувека. За это время она накопила свою историю, традиции, которыми гордиться.
Шаболдина Ольга , Тема: Сказ о библиотеке детской града Татарского
Краткая аннотация к выступлению: История Районной детской библиотеки г.Татарска. В 1947г. в г.Татарске открылась первая детская библиотека. Меняются времена, меняется и библиотека: появляется открытый доступ к фонду, растёт количество участников в конкурсах, появляется новая техника. Библиотека сама «растёт» и помогает «расти» детям.
Шаповалова Марина Тема: Сквозь времена и пространства
Краткая аннотация к выступлению:В библиотечном мире существует такое понятие как "время". Время идет, меняются библиотекари, меняется форма работы, усовершенствуются технологии, взрослеют дети и на смену им приходят другое поколение, уже более информированное, но неизменным остаются вещи, книги и техника,устаревшие, но имеющие свою ценность, как память. Их в нашей Детской библиотеки много, впору открывать музей. Именно о таком библиотечном музеи будет идти речь в заявленной теме.
Шевченко Любовь Андреевна Тема: История Краснозёрской детской библиотеки. От истоков до новых технологий и возможностей
Краткая аннотация к выступлению: Из поколения в поколение библиотека передаёт накопленные человеческие знания. Но и знания о самой библиотеке необходимо собирать, хранить и приумножать. И поэтому мы стараемся хранить всё, что касается людей, которые бережно создавали историю Краснозёрской детской библиотеки. Мы представим весь накопленный опыт по этому направлению в различных социальных сервисах.
Яньшина Ирина Тема: Детская библиотека - за датами история
Краткая аннотация к выступлению: Отражена работа музея, как одного из структурных подразделений библиотеки. Показана история развития детской библиотеки в социокультурном пространстве города Куйбышева.
Мастерские
Гиндеберя Светлана , Тема: Онлайн сервисы как инструмент создания виртуальных книжных выставок
Краткая аннотация Мастерской: В наше время библиотекари активно ищут и осваивают новые формы доведения информации до своих пользователей-читателей. Одна из инновационных форм – виртуальная книжная выставка. Создать такую выставку, без определенных умений не просто. Здесь пригодится опыт и наработки коллег. Мастер – класс, родившийся в коллективном сотворчестве ВикиСибириады, поможет библиотекарям освоить азы создания виртуальной книжной выставки. Ведущий мастер-класса представит участникам обзор сервисов Веб 2.0 , применяемых для создания выставок. Участники узнают, как можно сократить время создания выставки за счет использования материалов различных свободных интернет - источников. Во время мастер – класса библиотекари смогут опробовать полученные знания на практике.
Панасенко Нина, Тема: Волшебный мир тряпичной куклы
Краткая аннотация Мастерской: Изготовление кукол занимает особое место среди других видов декоративно-прикладных ремесел. Кукла, являющаяся, по сути, неким подобием человека, не может собираться "на потоке" из штампованных деталей. Выражение ее лица, характер отражают чувства и настроения творца куклы. Только творческий, очень личностный подход позволяет создать игрушку, приносящую радость как самому мастеру, так и всем, кто ее видит.
Участники мастер-класса будут иметь представление о видах самодельных кукол, познакомятся с техникой изготовления кукол в скульптурно-текстильной технике, смогут использовать полученные навыки и знания в организации проектной деятельности с детьми по темам "Культура и традиции разных народов на примере самодельной куклы", "История куклы", "И сказка оживает..."
Максимова Надежда , Тема мастерской: Буктрейлер - современный способ продвижения книг
Краткая аннотация Мастерской: Среди новых форм продвижения литературы в последнее время все активнее заявляет о себе буктрейлер. Короткий видеоролик, созданных по мотивам книги. Буктрейлер это видео реклама книги, в которой работают методы, аналогичные рекламам фильмов. Основная его задача - рассказать о книге, заинтересовать, заинтриговать читателя. Ведущий поделится практическим опытом создания буктрейлеров с использованием веб-сервисов по работе с видео и звуком, продемонстрирует соответствующие сервисы, рассмотрит вопросы применения буктрейлеров как современного способа продвижения книги читателю-школьнику. Планируемые результаты обучения: участники познакомятся с возможностями веб сервисов, которые можно использовать для для создания буктрейлеров и с вероятными возможностями использования буктрейлеров в работе с читателями.
Крук Наталья, Котомцева Ирина Тема мастерской: Проектная деятельность младших школьников в условиях школьной библиотеки
Краткая аннотация Мастерской: Стандарты второго поколения направлены на формирование компетентности, т.е. использование учащимися раннее приобретенных знаний и умений, освоение необходимых способов деятельности, получение неоценимого личностного практического опыта. Наибольшими возможностями для реализации компетентностно ориентированного образования обладает метод проектов. Одним из направлений деятельности школьной библиотеки является проектная деятельность учащихся как средство формирования информационной культуры. Своим опытом делится информационно-библиотечный центр МБОУ гимназия №1 и Новосибирская областная детская библиотека им. А. М. Горького.
