Информация о мастерской

• Продолжительность: 2 недели
• Цель: Создать сообщество для проведения перекрёстка мнений о книге с помощью видео-сообщений
• Задачи:
  • Найти в сети интернет примеры действующих сообществ по теме мастерской;
  • Познакомиться с веб-сервисами, которые позволяют создавать и публиковать видео-рецензии;
  • Создать в выбранном сервисе видео-рецензию на книгу и опубликовать в сервисе Padlet на коллективной доске.
• Для кого проводится: для библиотекарей и всех желающих принять участие в мастерской.

*Решаемая проблема (в форме вопроса): Насколько актуальна тема создания площадки для перекрёстка мнений с помощью видео-сообщений? В настоящее время, видеоблогинг, пользуется большой популярностью у молодежи. Молодые люди ищут и находят себя в данной сфере, расширяют свой кругозор и собирают свою аудиторию. Популярность данного формата взаимодействия молодёжи и многообразие ресурсов, даёт возможность библиотеке занять свою нишу в этой сфере, а так же даёт отличный шанс "книголюбам" рассказать о любимых книгах или раскритиковать неудавшиеся литературные произведения.

*Осваиваемые сервисы: BlabberizeBiteable, Animaker, Youtube, Videotoolbox.

*Ожидаемый результат: Онлайн площадка для проведения дискуссий, рецензий, перекрёстков мнений о прочитанной литературе.

*Основная идея: В наше время вопрос прямого общения между людьми и развитие активных форм общения приобретает крайне острый характер Сегодня молодёжь активные пользователи сети Интернет. Тем более важно для библиотекаря уметь привлечь читателей через интернет, внедряя новые формы работы. В том числе и создавая площадку в сети для проведения диспутов о книгах с помощью видео-сообщений. Это позволит делиться мнениями о книгах в широкой читательской аудитории, в привлекательной для современной молодёжи форме.

Участники научатся работать в сервисах:

• Blabberize
• Biteable
• Animaker
• Youtube
• Videotoolbox.

Создадут свой видео-отзыв и опубликуют в сервисе Padlet.

Что автор рекомендует прочитать/просмотреть

• Один день в русском бьюктубе;

• Информация о сервисе Biteable;

• Как необходимо держать телефон во время съёмки;

• Вебинар "Создаем видеолекции с помощью онлайн-сервисов, М.А. Орешко.

"Обучалки"

• Как редактировать и монтировать видео
• Как создать и редактировать видео с помощью облачного сервиса WeVideo.
• Бугайчук К.Л. YouTube фишки и плюшки/
• Бугайчук К.Л. Создание видеолекции в сервисе MoveNote.

Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской

Планируемые вебинары

• Тема 1 вебинара
• Тема 2 вебинара
• Тема 2 вебинара

Участник мастерской Перекрёсток мнений

Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс:Перекрёсток мнений}}

Регистрация, знакомство с участниками мастерской

• Как будет проходить регистрация (Google-формы, таблица в вики, еще какой-то способ)
• Как будет проходить знакомство с участниками мастерской
• Задание для знакомства с участниками
• Какой планируется использовать сервис
• Инструкция по работе с сервисом

Шаг 1/Первый этап

• Название этапа
• Что делают участники
• Описание задания
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Мотивирующее задание

• Найдите в интернет одно виртуальное сообщество, основанное на продвижении книги в социальных сетях. Напишите аннотацию к нему и разместите в коллективной презентации
• Разместите свой вариант в Коллективной презентации Google

Шаг 2/Второй этап

• Название этапа
• Что делают участники
• Описание задания
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе/сервисах его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

• По выбранному вами жанру литературы, создайте викторину в сервисе LearningApps.
• Пример выполненной работы

Шаг 3/Третий этап

• Название этапа
• Что делают участники (описание задания)
• Коллективная работа или индивидуальная
• В каком сервисе его выполняют
• Ссылки на инструкции по работе с сервисом

Творческое задание

• ознакомьтесь с онлайн сервисами, позволяющими разработать площадку для проведения диспута;
• разработайте опрос, для выявления целевой своей аудитории.

Комментарии участников о работе мастерской

• Что будут обсуждать/комментировать участники
• Где будет проходить обсуждение/комментирование
• Используемый сервис
• Инструкции по работе с сервисом

Итоги

• Какая информация будет отображаться на итоговой странице
• Где и как будет проходить рефлексия участников обучения

Геймификация, Сертификаты, Дипломы

• Планируемые Элементы геймификации (бейджи, медали, рейтинги и пр.)
• Варианты Сертификатов, Дипломов