Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Read.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png

Томашевич Надежда/ТК Мастерской

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск


Томашевич Надежда
Площадка для проведения перекрёстка мнений о книге, с помощью видео-сообщений


Мастерская автора Томашевич Надежды написать мне


Информация о мастерской

Сова23.jpg
Участник мастерской
Перекрёсток мнений


Qr-codeТК.gif

  • Продолжительность: 2 недели
  • Цель: Создать сообщество для проведения перекрёстка мнений о книге с помощью видео-сообщений
  • Задачи:
    • Найти в сети интернет примеры действующих сообществ по теме мастерской;
    • Познакомиться с веб-сервисами, которые позволяют создавать и публиковать видео-рецензии;
    • Создать в выбранном сервисе видео-рецензию на книгу и опубликовать в сервисе Padlet на коллективной доске.
  • Для кого проводится: для библиотекарей и всех желающих принять участие в мастерской.


Анонс мастерской

  • Решаемая проблема (в форме вопроса): Насколько актуальна тема создания площадки для перекрёстка мнений с помощью видео-сообщений? - В настоящее время, видеоблогинг, пользуется большой популярностью у молодежи. Молодые люди ищут и находят себя в данной сфере, расширяют свой кругозор и собирают свою аудиторию. Популярность данного формата взаимодействия молодёжи и многообразие ресурсов, даёт возможность библиотеке занять свою нишу в этой сфере, а так же даёт отличный шанс "книголюбам" рассказать о любимых книгах или раскритиковать неудавшиеся литературные произведения.
  • Осваиваемые сервисы: BlabberizeBiteable, Animaker, Youtube, Videotoolbox
  • Ожидаемый результат: Онлайн площадка для проведения дискуссий, рецензий, перекрёстков мнений о прочитанной литературе.
  • Основная идея: В наше время вопрос прямого общения между людьми и развитие активных форм общения приобретает крайне острый характер Сегодня молодёжь активные пользователи сети Интернет. Тем более важно для библиотекаря уметь привлечь читателей через интернет, внедряя новые формы работы. В том числе и создавая площадку в сети для проведения диспутов о книгах с помощью видео-сообщений. Это позволит делиться мнениями о книгах в широкой читательской аудитории, в привлекательной для современной молодёжи форме

Участники научатся работать в сервисах:

Создадут свой видео-отзыв и опубликуют в сервисе Padlet.


Что автор рекомендует прочитать/просмотреть

"Обучалки"

Видеовступление автора (-ов) или Вебинар по теме мастерской


Планируемые вебинары

  • Тема 1 вебинара
  • Тема 2 вебинара
  • Тема 2 вебинара


Маршрут участника Мастерской

Сова23.jpg
Участник мастерской
Перекрёсток мнений



Для вставки шаблона нужно набрать {{:Юзербокс: Перекрёсток мнений}}

Регистрация, знакомство с участниками мастерской

Шаг 1/Первый этап

* Название этапа: Погружение

* Что делают участники: Знакомятся с мастерской и представляют себя в Коллективной презентации Google.

* Описание задания: Не зарегистрированные пользователи Google. проходят регистрацию. Далее участники выбирают, в качестве примера, любое сообщество в сети интернет основанное на продвижение книги и чтения.

* Индивидуальная работа: Составление аннотации в Google-презентации

* В каком сервисе его выполняют: Коллективной презентации Google.

* Ссылки на инструкции по работе с сервисом: Как работать с приложением "Google Презентации".

Мотивирующее задание

  • Найдите в интернет одно виртуальное сообщество, основанное на продвижении книги в социальных сетях. Напишите аннотацию к нему и разместите в коллективной презентации
  • Разместите свой вариант в Коллективной презентации Google

Шаг 2/Второй этап

* Название этапа: Определение целевой аудитории.

* Что делают участники: Выявляют целевую аудиторию, отбирают подходящую литературу.

* Описание задания: Участники составляют свою анкету в Google-форме, направленную на выявление целевой аудитории. Оставить комментарий в Trello на тему "Рецепты" книжной полки.

* Коллективная работа.

* В каком сервисе/сервисах его выполняют: Trello


Творческое задание

Шаг 3/Третий этап

* Название этапа: От слов к делу.

* Что делают участники (описание задания): Выполняют творческое задание-разминку ( по выбранному жанру литературы, создайте викторину в сервисе LearningApps.

Знакомятся с онлайн сервисами, позволяющими разработать площадку для проведения диспута: Blabberize, Biteable, Animaker, Youtube, Videotoolbox.

Создают видео-рецензию на книгу и опубликуют в сервисе Padlet на коллективной доске.

* Индивидуальная работа.

* В каком сервисе его выполняют: BlabberizeBiteable, Animaker, Youtube, Videotoolbox, Padlet.

* Ссылки на инструкции по работе с сервисом: Padlet.

Творческое задание

  • ознакомьтесь с онлайн сервисами, позволяющими разработать площадку для проведения диспута: Blabberize, Biteable, Animaker, Youtube, Videotoolbox.
  • В Google-форме разработайте опрос, для выявления целевой своей аудитории.


Комментарии участников о работе мастерской

* Что будут обсуждать/комментировать участники: Участники могут оставить свой отзыв о мастерской, поделиться результатами работ и обменяться комментариями.

* Где будет проходить обсуждение/комментирование: коллективной доске Linoit.

* Инструкции по работе с сервисом: Linoit.


Итоги

* Какая информация будет отображаться на итоговой странице На итоговой странице будут отображены результаты работы участников в мастерской: выполненное творческое задание, созданная видео-рецензия.

* Где и как будет проходить рефлексия участников обучения: Обратная связь от участников будет проходить на доске в сервисе Linoit.

Геймификация, Сертификаты, Дипломы

* Участники, выполнившие все шаги, в качестве эмоционального поощрения, получат иконку If-20-harry-potter-colour-hedwig-owl-2730333 88130.png .

Электронные грамоты получат все участники, опубликовавшие свои видео-рецензии

Литературная разминка

Можно разместить "переворачивающиеся картинки"

Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты