Участник проекта "Прометеи российской науки"

Молодёжь

Мы молодёжь 21 века, всегда и везде мы добьёмся успеха!

Эмблема команды

Руководитель

• Васина Анастасия Андреевна
• Тимганова Оксана Юрьевна

Участники

• Атанова Юлия
• Топорищев Александр

Ход работы

Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.

Сборы 27.02-5.03.2017

До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.

Цитаты

Исаак Ньютон - английский физик, математик, механик и астроном, один из создателей классической физики.Источник

Я глядя на себя вижу ребенка, который играет на берегу.

Ему посчастливилось найти более красивые ракушки и более гладкие камушки,

чем у других. А между тем, пред ним – огромный океан,

полный загадок, неизведанных тайн. Источник

Алексей Ильич Осипов - российский учёный, педагог и публицист,

доктор богословия honoris causa. Профессор Московской духовной академии,

апологет и катехизатор. Академик РАЕН.Источник

Высшая из добродетелей — это есть дар рассуждения,

то есть всё рассматривать по совести и разуму. Вот эти две линии,

когда они вместе пересекаются, дают ту искомую точку зрения, которая нам нужна.Источник

Андрей Николаевич Бекетов - русский ботаник, педагог, популяризатор и организатор науки,

общественный деятель. Основоположник географии растительности в России. Источник

Любовь не только к одному человечеству, но и ко всему живому...

вот высшее проявление этого благородного атрибута нравственно развитого человека — гуманности. Источник

Искали информацию и цитаты, а также размещали их на странице Атанова Юлия и Топорищев Александр

под руководством Васиной Анастасии Андреевны и Тимгановой Оксаны Юрьевны

Этап I. Море открытий 6 - 19.03.2017

До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Коллаж "Открытия, изменившие мир"

Атанова Юлия и Топорищев Александр совместно работали над созданием коллажа. Работали в программе ThingLink совместно с Васиной Анастасией Андреевной

Вопрос этапа: Как измерить значимость события?

Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?

Как измерить значимость событий?

• Способ измерения кровяного давления, который используют врачи всего мира, был в 1905 г. изобретён русским врачом и учёным Коротковым 11иколасм Сергеевичем. Представьте, если бы способ измерения кровяного давления был изобретён, например, американцем. Не только нас, русских, но и весь мир заставили бы каждый день, молиться на американскую медицину
• Множество открытий в своей профессиональной области сделал Василий Менделеев. Проект танка, бронированной, вооруженной гусеничной боевой машины - яркий пример его сенсационных разработок. Впервые в замысле изобретателем была предложена противоенарядная броня и разграниченная защита. Неординарное изобретение конструктора долгое время не находило поддержки у министерства. Грандиозный проект был впоследст вии осуществлен последователями гениального русского инженера, каким и бы т Василий Менделеев.
• Вспоминая историю создания автомата, Владимир Григорьевич писал: "11епосредст венным толчком к изобретению автомата было изучение боевого опыта Первой мировой войны. В той войне особое значение впервые получили ручные пулеметы. Гдинственпым выходом при тех условиях конструирования оружия, которое имелось в царской России, могла быть только переделка моей автоматической винтовки. lie нужно было переделать в гип оружия, приближающегося до некоторой степени к пулемету, а именно ручному пулемету, как было первоначально названо эго оружие." Оценивая заслуги Федорова, царское правительство присвоило ему звание генерал- майора артиллерии и ученую степень профессора. Автоматами и автоматическими винтовками системы Федорова впервые в мире была вооружена одна из рог 189-го Измаильского полка, которая, пройдя специальную подготовку в Ораниенбауме в офицерской стрелковой школе, в декабре 1916 г. была отправлена на фронт . Эго было первое в мире воинское подразделение, вооруженное легким автоматическим оружием.
• Вклад Б. И. Рамеева как главного конструктора целого семейст ва вычислительных машин "Урал" прочно вошел в историю вычислительной техники, который обеспечил нашей стране одно из лидирующих положений в годы становления мировой компьютерной науки и техники. Будучи главным конструктором, Б. И. Рамеев вместе со своим коллективом создал и запуст ил в производство полтора десятка универсальных и специализированных вычислительных машин и более ста различных периферийных устройс тв.
• Федор Блинов начал разработку универсального и полезного для бурлацкого дела устройства. В 1 879 году Блинов получил «привилегию» (патент) на сконструированный им.«вагон особого устройства с бесконечными рельсами для перевозки грузов но шоссейным и проселочным дорогам» - механизм, являющийся первым действующим аналогом современного гусеничного трактора. Именно «самоход» в итоге и обессмертил имя Блинова в веках: он принял участие в русских промышленных выставках, в 1889 году — на сельскохозяйственной выставке в Саратове, где «самоход» был представлен в работе, и в 1896 году - на 11ижегородской ярмарке.
• Чернов (Яков 11е1рович) - выдающийся кустарь, химик-самоучка, основатель карандашного промысла в Верхозимской волости 11етройского уезда Саратовской губернии. Долгое время он пытался составит ь графитную массу, растирая его в порошок па плите и прибавляя клей. 11аконец, он заметил, ч то графит не подвергается действию огня. В 1865 г. Чернов получил серебряную медаль на Станиславской ленте "за полезное" от вольноэкономического общества. Комитет сельскохоз. на выставке в Саратове наградил Чернова бронзовой медалью в 1875 г.
• В 1990 году Игорь Данилов, работавший инженером в Ц1И 10 «Ленинец», начал заниматься вопросами защиты от вирусов. 11олучив первый опыт борьбы с нежелательными программами при помощи существовавших на тот момент антивирусных утилит, таких, например, как Aidstest, Игорь создаст резидент ный сторож Tadpole первый свой ан тивирус. В следующем году Tadpole был полностью переписан, благодаря чему стал более универсальным. г)ту разработку он использовал в своем 11ИИ для защиты от вирусных угроз. Помимо этого был разработан антивирусный сканер Tornado, особенностями кот орого стали высокая скорост ь и работ а с диском на низком уровне.
• Химический элемент, расположенный в периодической таблице под номером 101. свое название получил в честь ее создателя, который заслуженно удос тоился этой чести. Менделевий был искусственно создан в 1955 году.Интересно, что еще при разработке своей периодической системы деятель науки выделил пустые клетки, которые были им сохранены для элементов, тогда еще не обнаруженных учеными. Впоследствии химические и физические свойства этих элементов были определены при использовании периодичности таблицы.
• Говоря «Касперский», мы подразумеваем антивирус. 11а сегодняшний день Гвгений Касперский является одним из ведущих мировых специалистов в облас ти защиты от вирусов. Он является автором большого числа с та тей и обзоров по проблеме компьютерной вирусологии, регулярно выступает на специализированных семинарах и конференциях в России и за рубежом. Касперский — член Организации исследователей компьютерных вирусов (CARO), которая объединяет наиболее выдающихся экспертов в этой области.
• Несколько лет назад по инициативе Николай Николаевича Дроздова было создано движение «Живая земля», объединяющее экологов из разных стран и занимающееся развитием мировой экологической культуры. Также одним из известных проектов Дроздова является проект по спасению Национального парка Эквадора «Ясуни» — уникального природного заповедника с большим количеством обитающих в нём редких видов животных и растений.

Работа Атановой Юлии и Топорищева Александра

Этап II. Литературный архипелаг 20.03 - 2.04.2017

До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

Книга, с которой работает команда

Дата чтения	Название и автор книги	Тема, идея книги	Герой
30 марта	Владимир Лёвшин "Магистр рассеянных наук"	Математическая трилогия	Магистр рассеянных наук

Примерный план характеристики героя

При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.

Анализ имени - автор назвал так героя, так как его увлечением является математика, арифметика...он колесит по свету в поисках математических казусов.

Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей - "На площадке стоял незнакомый человек в теплом свитере и коротких штанишках. На ногах гольфы и бутсы. Синий берет с помпоном лихо сдвинут набок, рыжая борода от уха до уха, зато усов - никаких. Ни дать ни взять - шкипер с пиратского судна, не хватает только трубки в зубах. Но глаза у незнакомца были удивительно добрые." Цитата

• Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой

Особенности костюма - "У меня большой рюкзак с множеством разных карманов, карманчиков и карманищ. На каждом я пишу, что в нем лежит. В одном карманчике у меня только чернила и ручки - это самое важное в дороге. Там у меня стоит бутылка, куда я выливаю одиннадцать склянок синих чернил, а рядом кладу семь ручек. А на карманчике пишу: здесь всего восемнадцать... этих... как их?.. Вертится слово на языке, а вспомнить не могу. Ну, если сложить одиннадцать склянок и семь ручек, то получится... В общем, неважно, что получится, главное, что одиннадцать плюс семь всегда восемнадцать. На другом карманчике написано: “Чертежные принадлежности”. Прежде всего циркуль - без него не провести ни одной прямой линии. Рядом угольник - в дороге приходится измерять разные углы, тут без угольника не обойтись... Так у меня разложено все необходимое. И все-таки в этот раз я забыл захватить очень нужную вещь - географические карты! Придется у каждого встречного спрашивать, на какой я улице и в какой стране." Цитата

Речь героя - "- Что это такое? - спросил он. - Вы скажете: часы. Да, это часы! Но - не только. Это круги, это окружности, радиусы, диаметры, углы... Тут заключена вся арифметика: сложение, вычитание, деление... Здесь и целые числа, и дробные... Мы можем измерить углы между стрелками и вычислить, с какой скоростью они движутся... Вот сколько всего заключено в этих часах. Разве это не замечательно? Это величественно, это грандиозно! Потому я всю жизнь путешествую и открываю людям бессмертную гармонию чисел, изумительные сочетания геометрических фигур и мудрые законы восточной алгебры. Это так нужно! Особенно школьникам. Если они поймут красоту математики, то обязательно сами станут красивыми, мудрыми, счастливыми..." Цитата

Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих - "Он опрометью помчался вниз по лестнице, отчаянно размахивая корзинкой вместе с сидевшим в ней котенком. Больше я его не видел: ведь записка с адресом осталась у меня!" Цитата

Понимание героем цели жизни, его основные интересы - его интерес это математика: "Математика везде, она следует за нами повсюду. Все, что мы видим на земле или на небе, все, что мы делаем на работе, в школе, дома, - все полно математикой. Без нее ничего необходится."

"Вы спросите: что я люблю больше всего на свете? Пирожные? Нет. Собак? И нет и да. Путешествия? И да и нет. Больше всего на свете я люблю ма-те-ма-ти-ку! А уж потом - путешествия, затем - собак и, наконец, - пирожные!" Цитата

Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам - о матиматике он говорил с большим чувством "Незнакомец воодушевлялся все больше и больше, глаза его горели." Цитата

Отношение других лиц к герою - "Прошел год. И вот как-то раз меня попросили дать отзыв об одной диссертации. Просмотрев рукопись, я сразу же понял, кто ее автор. Магистр Рассеянных Наук! Да, это был он! Кто же еще мог сделать такое количество ляпсусов? Кроме того, кто другой способен сдать диссертацию на рецензию и начисто забыть об этом? В институте мне сказали, что диссертант прислал свой научный труд по почте без обратного адреса и с тех пор не подает никаких признаков жизни. Впрочем, это и ни к чему: подобную “диссертацию” вряд ли удастся защитить. Я нередко перелистывал оставшийся у меня экземпляр - просто так, как говорится, для смеха - и действительно от души хохотал: ошибка на ошибке!" Цитата

• Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
• Ваше мнение об этом герое.

Ментальная карта

Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?

Этап III. Русский континент 3 - 16.04.2017

До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа

ФИО российского ученого

• Даты жизни:
• Место рождения:
• Семейное положение:
• Деятельность и интересы:
• Образование, степени и звания, награды:
• Работа:
• Открытия:

Видео

• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и вставить видео на метку. Видео должно быть добавлено на YouTube.

Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?

Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.

Этап IV. Затерянные острова 17 - 30.04.2017

До 30 апреля нужно выполнить задания этапа

Цифровая история

Название истории

• Авторы:
• Источники:
• Текст и иллюстрации

Виджет (вставка электронного продукта)

• Ссылка на страницу истории в сервисе
• Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.

Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?

Рефлексия

• Завершающая анкета для руководителя команды
• Завершающая анкета для участника-школьника