Команда Друзья опыта
Объясните, что означает название вашей команды
Слово «Опыт» и его значение в Словаре Ожегова трактуется многозначно. Вот лишь некоторые из них:
опыт - воспроизведение какого-нибудь явления экспериментальным путем, создание чего-нибудь нового в определенных условиях с целью исследования, испытания;
опыт - отражение в сознании людей законов объективного мира и общественной практики, полученное в результате их активного практического познания;
опыт - попытка осуществить что-нибудь, пробное осуществление чего-нибудь;
опыт - совокупность знаний и практически усвоенных навыков, умений
Опыт – это один из методов научного познания. Опыт – это эксперимент, который в конечном итоге приведет нас к правильному знанию. В душе, но и не только, мы все экспериментаторы. Поэтому мы назвали свою команду именно так – «Друзья опыта».
- Название придумывали всей командой.
Эмблема команды
В обсуждении идеи эмблемы участвовала вся команда.
- Рисунок выполнен в программе PowerPoint 2010, при создании эмблемы использованы картинки:Колба; Голова;
Весы;Молекулы; Фигура
Руководитель
Фуфлыгина Наталья Николаевна
Участники
Каждый член команды должен зарегистрироваться и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в Таблице Шаги к успеху.
Сборы 27.02-5.03.2017
До 5 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа.
Библиотечная выставка
- Библиотечная выставка в СКК МВД России и мы - команда "Друзья опыта". Коллаж
Оформление выставки и фотографии сделала Фуфлыгина Наталья
Коллаж сделал в программе "ФотоКОЛЛАЖ 3.27" Бутаков Никита
Разместили Тимур Зацепин и
Фуфлыгина Наталья
Цитаты
Подборку цитат создавали всей командой, разместили Тимур Зацепин и
Фуфлыгина Наталья
Коллективная презентация
Коллективная презентация "Цитаты великих" (слайд №4)
Подборку цитат слайда создавали всей командой, скрин слайда и размещение Тимур Зацепин при поддержке
Фуфлыгина Наталья
До 19 марта 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Коллаж "Открытия, изменившие мир"
Материал для коллажа подбирали Тимур Зацепин, Бутаков Никита и Фуфлыгина Наталья
Рисунок Google подготовил Тимур Зацепин, техническая поддержка - Фуфлыгина Наталья Николаевна
Рисунок Google загрузил в сервис "thinglink" и добавил метки Бутаков Никита
Разместил на странице команды Бутаков Никита, техническая корректировка - Фуфлыгина Наталья Николаевна
Вопрос этапа: Как измерить значимость события?
Отвечая на вопрос, вспомните, как вы отбирали открытия и изобретения для коллажа. Почему выбрали именно эти события (открытия, изобретения). Какую роль они сыграли в истории человечества?
- Как измерить значимость события? Чем мы руководствовались при отборе 10 значимых изобретений за всю историю человечества? Критерии нашего отбора расширялись и углублялись по мере погружения в тему. Все великие изобретения, как правило, опираются на многие предыдущие. В большинстве своем нельзя совершить открытие на «пустом месте». А значит, нужно заглянуть очень далеко вглубь веков. Так мы отобрали огонь, колесо и письменность. Затем мысленно составили ленту времени развития человечества и добавили еще семь наиболее значимых события (изобретения). Нашим основным критерием был, прежде всего, принцип развития, т.е. давало ли событие (изобретение) толчок дальнейшему развитию человечества, вело ли к прогрессу. Кроме того, мы учитывали также аспект востребованности события и как широко оно получало распространение, а также обязательно, рассматривался аспект важности с точки зрения практической пользы для человечества и его необходимости большинству людей (т.е. улучшало ли это жизнь людей и приносило ли им какой-то дополнительный комфорт).
Ответ на вопрос формулировали всей командой. Разместил на странице команды Бутаков Никита
До 2 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
Книга, с которой работает команда
| Дата чтения
|
Название и автор книги
|
Тема, идея книги
|
Герой
|
|
|
|
|
|
Примерный план характеристики героя
При анализе не обязательно использовать все пункты плана, так как план предназначен для любого героя, но не для отдельно взятого. Используйте только те пункты, которые вам действительно помогут.
- Определение места героя среди других персонажей.
- Наличие прототипов и автобиографических черт.
- Анализ имени.
- Портрет. Внешний облик, как он дан автором и в восприятии других персонажей.
- Общественное, семейное положение героя, обстановка, в которой живет герой
- Манера держаться, внешность, особенности костюма
- Речь героя
- Поступки, особенности поведения, деятельности, влияния на окружающих
- Понимание героем цели жизни, его основные интересы
- Чувства литературного героя, его отношение к другим действующим лицам
- Отношение других лиц к герою
- Отношение автора к герою и значение героя в раскрытии идеи произведения
- Ваше мнение об этом герое.
Ментальная карта
Вопрос этапа: Какие качества личности ведут к открытию?
До 16 апреля 2017 г. нужно выполнить задания этапа
ФИО российского ученого
- Даты жизни:
- Место рождения:
- Семейное положение:
- Деятельность и интересы:
- Образование, степени и звания, награды:
- Работа:
- Открытия:
Видео
Вопрос этапа: Почему мы должны помнить о людях, внесших вклад в историю науки?
Как вы понимаете слова: “Пока мы помним об этих людях — у человечества есть будущее”.
До 30 апреля нужно выполнить задания этапа
Цифровая история
- Название истории
- Авторы:
- Источники:
- Текст и иллюстрации
- Виджет (вставка электронного продукта)
- Ссылка на страницу истории в сервисе
- Создать метку на Карте российской науки с ФИО ученого и ссылкой на цифровую историю.
Вопрос этапа: Как отличить факт от нефакта (фактоида, фейка)?
Рефлексия
|
