Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Улицы родного посёлка
(→Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте) |
|||
| Строка 115: | Строка 115: | ||
Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | Что такое рефлексия можно прочитать в статье [http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html Рефлексия в обучении]. | ||
| + | http://xn--c1ac3aaj.xn--80acd2blu.xn--p1ai/index.php?id=995 | ||
| + | http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B0_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%B0_%22%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%22_3 | ||
| + | http://s-kolledg.narod.ru/10.html | ||
| + | http://novoural-school1.narod.ru | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 05:40, 1 августа 2012
Автор проекта
Название проекта: Улицы родного посёлка
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 9-11 классов
Анкета по авторскому праву
Простой урок по безопасности в Интернете
| Простой урок по безопасности в интернете |
Цели и задачи проекта
Цель:
Привлечение читателей-подростков и юношество к изучению родного края
Задачи:
- Изучить историю названий улиц
- Привлечь подростков к творческой и исследовательской деятельности
Краткая аннотация проекта
Участники проекта соберут информацию краеведческого характера, узнают об интересных улицах посёлка, о том, как эти улицы получили те или иные названия. В своих исследованиях участники используют статьи и материалы из местных и областных газет и журналов, обобщат имеющиеся материалы местного краеведческого музея, соберут информацию у местных жителей. Напишут рассказы об улицах родного посёлка. Представят свои работы с использованием социальных сервисов Веб 2.0.
Ключевые слова
Проблемный вопрос: Чем интересна каждая улица?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Как моя улица получила свое название?
Цель исследования:
- Узнать, откуда взялось название улицы, на которой ты живешь
- Узнать у жителей, как твоя улица посёлка получила свое наименование
- Создать видеоролик-интервью об истории названия улицы и разместить на вики-страничке Участника
Результаты войдут в видеоролик-интервью
Пример представления результатов исследования
...
2. Тема
Вопрос для исследования:
Какие интересные названия улиц есть в посёлке?
Цель исследования:
- Найти материалы об улицах посёлка в местных и областных газетах и журналах
- Составить список наиболее интересных названий улиц
- Создать гугл-карту, на которой обозначить улицы посёлка с пояснениями их названий
Результаты исследования войдут в гугл-карту
Пример представления результатов исследования
...
3. Тема:
Вопрос для исследования:
Какое название можно дать новой улице в посёлке?
Цель исследования:
- Подобрать событие, имя, исторический факт, в честь которых можно было бы назвать новую улицу
- Собрать материал, доказывающий краеведческую значимость названия
- Создать рекламный альбом нового названия
Результаты исследования войдут в альбом Сервис Веб-альбом Picasa
Пример представления результатов исследования
Продолжительность работы над проектом
2012-2013 учебный год
1 этап: обучение и регистрация участников
2 этап: поиск материалов, их размещение
3 этап: подведение итогов
4 этап: анализ
Критерии оценивания работ учащихся
Необходимо продумать, как Вы будете оценивать работы учащихся. Для этого продумайте критерии оценок/самооценок. Например:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность и др.
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
Современные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека Разместите список электронных библиотек на странице проекта
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.
http://xn--c1ac3aaj.xn--80acd2blu.xn--p1ai/index.php?id=995 http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%9E%D1%82%D0%BA%D1%83%D0%B4%D0%B0_%D0%B5%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%BF%D0%BE%D1%88%D0%BB%D0%B0_%22%D0%B7%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D1%8F_%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F%22_3 http://s-kolledg.narod.ru/10.html
