Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Улицы родного посёлка
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) |
(→Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте) |
||
| Строка 117: | Строка 117: | ||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ||
| − | |||
| − | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDJITW5vaGpWYk1YYU9Ta1Y4eFBNZ1E6MQ | ||
| + | |width=500 | ||
| + | |height=300 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
[[Категория:Шаблоны]] | [[Категория:Шаблоны]] | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
Версия 09:32, 2 августа 2012
Автор проекта
Название проекта: Улицы родного посёлка
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 9-11 классов
Анкета по авторскому праву
Простой урок по безопасности в Интернете
| Простой урок по безопасности в интернете |
Цели и задачи проекта
Цель:
Привлечение читателей-подростков и юношество к изучению родного края
Задачи:
- Изучить историю названий улиц
- Привлечь подростков к творческой и исследовательской деятельности
Краткая аннотация проекта
Участники проекта соберут информацию краеведческого характера, узнают об интересных улицах посёлка, о том, как эти улицы получили те или иные названия. В своих исследованиях участники используют статьи и материалы из местных и областных газет и журналов, обобщат имеющиеся материалы местного краеведческого музея, соберут информацию у местных жителей. Напишут рассказы об улицах родного посёлка. Представят свои работы с использованием социальных сервисов Веб 2.0.
Ключевые слова
Проблемный вопрос: Чем интересна каждая улица твоего посёлка?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
Вопрос для исследования:
Как моя улица получила свое название?
Цель исследования:
- Узнать, откуда взялось название улицы, на которой ты живешь
- Узнать у жителей, как твоя улица посёлка получила свое наименование
- Создать видеоролик-интервью об истории названия улицы и разместить на вики-страничке Участника
Результаты войдут в видеоролик-интервью
Пример представления результатов исследования
| Интервью о любимой книге |
2. Тема
Вопрос для исследования:
Какие интересные названия улиц есть в посёлке?
Цель исследования:
- Найти материалы об улицах посёлка в местных и областных газетах и журналах
- Составить список наиболее интересных названий улиц
- Создать гугл-карту, на которой обозначить улицы посёлка с пояснениями их названий
Результаты исследования войдут в гугл-карту
Пример представления результатов исследования
...
3. Тема:
Вопрос для исследования:
Какое название можно дать новой улице в посёлке?
Цель исследования:
- Подобрать событие, имя, исторический факт, в честь которых можно было бы назвать новую улицу
- Собрать материал, доказывающий краеведческую значимость названия
- Создать рекламный альбом нового названия
Результаты исследования войдут в альбом Сервис Веб-альбом Picasa
Пример представления результатов исследования
Продолжительность работы над проектом
2012-2013 учебный год
1 этап: обучение и регистрация участников
2 этап: поиск материалов, их размещение
3 этап: подведение итогов
4 этап: анализ
Критерии оценивания работ учащихся
- полнота раскрытия темы
- аккуратность и эстетичность проектной работы
- грамотность
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека
- Улица Карбышева г.Тамбова
- Откуда есть пошла "земля Саргатская"
- Саргатский колледж: р.п.Саргатское
- Телекоммуникационный проект «Омская область в годы Великой Отечественной войны»
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
