Проект Страна, которая рядом/Этап 2
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
м (→Коллективная Видеотека "Мечты, мечты...") |
м (→Что будем делать?) |
||
(не показаны 26 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightSalmon; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:LightSalmon; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
|[[Проект Страна, которая рядом|'''Главная страница''']] | |[[Проект Страна, которая рядом|'''Главная страница''']] | ||
− | |[[Проект Страна, которая рядом/Инструктивные письма|'''Инструктивные письма''']] | + | |[[Проект Страна, которая рядом/ Инструктивные письма|'''Инструктивные письма''']] |
|[[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Сборы Давайте знакомиться! 15-28 февраля 2018 ''']] | |[[Проект Страна, которая рядом/Сборы|'''Сборы Давайте знакомиться! 15-28 февраля 2018 ''']] | ||
|[[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этап 1:Путь к мечте 1-11 марта 2018 ''']] | |[[Проект Страна, которая рядом/Этап 1.|'''Этап 1:Путь к мечте 1-11 марта 2018 ''']] | ||
|[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту 12-22 марта 2018 ''']] | |[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|'''Этап 2:Шаг в мечту 12-22 марта 2018 ''']] | ||
− | |[[Проект Страна, которая рядом/Этап | + | |[[Проект Страна, которая рядом/Этап 3|'''Этап 3:Мы мечтаем 23-30 марта 2018 ''']] |
|[[Проект Страна, которая рядом/ Итоги|'''Итоги.Рефлексия''']] | |[[Проект Страна, которая рядом/ Итоги|'''Итоги.Рефлексия''']] | ||
|[[Проект Страна, которая рядом/Команды-участницы|'''Команды-участницы''']] | |[[Проект Страна, которая рядом/Команды-участницы|'''Команды-участницы''']] | ||
Строка 14: | Строка 14: | ||
==[[Проект Страна, которая рядом]]== | ==[[Проект Страна, которая рядом]]== | ||
− | ====<b> <span style="color:#8B008B">''" | + | ====<b> <span style="color:#8B008B">''"Ты станешь лучше, если будешь жить мечтой" К-ф Холм одного дерева''</span> </b>==== |
==[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|Этап II. "Шаг в мечту" с 12-22 марта 2018 г.]]== | ==[[Проект Страна, которая рядом/Этап 2|Этап II. "Шаг в мечту" с 12-22 марта 2018 г.]]== | ||
Строка 29: | Строка 29: | ||
| imgwidth = 100 | | imgwidth = 100 | ||
}} | }} | ||
+ | [[Файл:Сканирование0046.png|right|90px]] | ||
+ | |||
+ | Сегодня начинается второй этап проекта. Вы успешно справились с заданиями прошлого этапа. Узнали, о чём мечтали герои книг В. Крапивина и как они шли к осуществлению своей мечты. | ||
+ | |||
+ | Дети - самые большие мечтатели во всей Вселенной. Их мечты не имеют границ. В детских мечтах возможно всё: полёты, превращения, подвиги... В детстве все умеют мечтать так, как не умеют мечтать взрослые. Но ведь взрослые тоже были детьми! Нам предстоит выяснить о чём мечтали ваши родители, бабушки и дедушки в детстве. Какие книги закладывали основу их мечтаний? | ||
+ | |||
+ | Вместе будем искать ответ на вопрос:'''Какая она мечта?''' | ||
==Что будем делать?== | ==Что будем делать?== | ||
Строка 34: | Строка 41: | ||
;До 22 марта нужно выполнить следующие задания: | ;До 22 марта нужно выполнить следующие задания: | ||
− | ;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте | + | ;'''Задание 1.'''Побываем в роли журналистов и проведём опрос/интервью у бабушек, дедушек, родителей, родственников, друзей, учителей о мечте. Либо находим героя, живущего в вашем населённом пункте (учёный, врач, художник, учитель, спортсмен....) и проводим опрос героя. В случае если в населённом пункте нет такого героя, собираем информацию в книгах, Интернете о современных героях реализовавших свою мечту'. |
**Была ли мечта у вас в детстве? | **Была ли мечта у вас в детстве? | ||
**Как книги влияли на формирование вашей мечты? | **Как книги влияли на формирование вашей мечты? | ||
+ | **В каком возрасте впервые возникает мечта? | ||
**Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась? | **Что нужно сделать, чтобы мечта сбылась? | ||
**Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты? | **Чем можно, а чем нельзя поступаться ради своей мечты? | ||
**Может ли мечта стареть? | **Может ли мечта стареть? | ||
**Осуществилась ли ваша мечта? | **Осуществилась ли ваша мечта? | ||
− | ** | + | **Может ли мечта быть цветной? |
− | + | *Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге) | |
− | *Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге) | + | *Создаём короткий аудио-рассказ о мечте и загружаем в в сервис |
− | * | + | ** Используем [http://online-audio-converter.com/ru/ '''Онлайн аудио конвертер'''] |
− | * | + | *Рисуем иллюстрацию к истории. Иллюстрация создаётся участниками команды самостоятельно. Рисунок может быть нарисован на бумаге или в [http://www.getpaint.net/'''графическом редакторе Paint'''], [http://www.tuxpaint.org/'''Tux Paint'''], [http://brushechka.ru/'''Брашечка'''] и других редакторах. Рисунок, нарисованный в графическом редакторе, надо сохранить на свой ПК и загрузить в сервис как "Файл". |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | ;'''Задание 2.''' | + | ;'''Задание 2.'''Мультимедийную историю встраиваем на командной странице |
− | + | **Справка:*'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]''' | |
− | * | + | *'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]''' |
− | + | ||
− | + | ||
;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта''' | ;'''Задание 3.''' По итогам опроса создаём [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''Кластер ассоциаций'''] к слову''' Мечта''' | ||
*Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>'''] | *Пройдите по [https://docs.google.com/drawings/d/1MkE4UyR2cVSLXPZGwp4kGI9jP1m75q2NCGxO0wwJoqA/edit?usp=sharing '''ссылке>>>'''] | ||
*Создайте копию документа (рабочего листа). Как это сделать? Прочитайте [https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкцию'''] | *Создайте копию документа (рабочего листа). Как это сделать? Прочитайте [https://docs.google.com/presentation/d/16uI4B_meLUGLdEMXANLUbmW5B5zNS5BWZAEuuNn3Bh8/edit#slide=id.p'''инструкцию'''] | ||
− | *На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в опроса взрослых о мечте. | + | *На вашем рабочем листе впишите в пустые овалы ассоции, которые возникли у вас в ходе опроса взрослых о мечте. |
*Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист. | *Отметьте выполнение этого задания на странице команды, добавив на нее ссылку на ваш рабочий лист. | ||
+ | *Создаем коллективную Книгу историй в сервисе [https://www.thinglink.com/ '''ThingLink'''] | ||
− | + | ==[https://www.thinglink.com/scene/1013354967940988930 Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"]== | |
− | + | ||
− | ==[https:// | + | |
− | + | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
− | |url=https:// | + | |url=https://www.thinglink.com/card/1013354967940988930 |
|width=600 | |width=600 | ||
|height=400 | |height=400 | ||
Строка 74: | Строка 75: | ||
;'''Задание 5.''' Обсуждаем проблемный вопрос этапа:'''Какая она мечта?''' | ;'''Задание 5.''' Обсуждаем проблемный вопрос этапа:'''Какая она мечта?''' | ||
+ | |||
+ | ;; '''Задание 6.''' Знакомимся с [https://docs.google.com/document/d/1TLgTGe1KVaQEB6BSonhOOn9w9MUfRIK20AR7XpCCvGM/edit?usp=sharing'''критериями оценивания'''] | ||
*Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''Таблицу З-И-У-К'''] | *Заполняем [https://docs.google.com/document/d/1o13_xuKmY07jWf7zLxrN-wUWKT679g1rXSxv3MMxFU0/edit?usp=sharing '''Таблицу З-И-У-К'''] | ||
− | |||
*Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий второго этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xUGu7WYdIwwjYRQlP8QoncjBffuglXn9PSu5EpLA0uo/edit?usp=sharing '''таблице Шаги к Успеху'''] | ||
*Следим за новостями на [[Проект Страна, которая рядом|'''главной странице''']] проекта | *Следим за новостями на [[Проект Страна, которая рядом|'''главной странице''']] проекта | ||
==Ссылки на обучающие материалы== | ==Ссылки на обучающие материалы== | ||
− | + | *[http://help.yandex.ru/common/support/screenshot.xml '''Как создать скриншот'''] | |
− | *''' | + | *[http://opartnerke.ru/kak-sdelat-skrinshot-stranicy/ '''Как сделать скриншот страницы'''] |
− | *''' | + | *[http://www.e-gloryon.com/create_screenshot.html '''Что такое скриншот'''] |
− | *''' | + | *[https://docs.google.com/document/d/1lFWuKSOWP-UU7mzkNjMfJllFcRWrSZ2u9sasEaoQ6JU/edit '''Как задать размер рисунка в Paint'''] |
− | *''' | + | *[http://youtu.be/obDAKKv8aXw '''Поздравительная открытка'''] |
− | *''' | + | *[https://docs.google.com/file/d/0B5C0QV4Y0jDoVHZjdk9JQ3RiTXM/edit '''Инструкция по работе с программой Tux Paint'''], автор '''Вернер И. Ф.''' |
− | *''' | + | *[http://www.tuxpaint.org/features/ '''Всё об этом сервисе'''] |
− | + | *[http://youtu.be/hR3Bx4Wxq10 '''Инструкция рисования в Брашечке'''] | |
− | *''' | + | *[http://youtu.be/8NDMSr_nUS8 '''Графические редакторы'''] |
− | * | + | *'''[[Storybird|Как работать в сервисе Storybird]]''' |
− | *''' | + | *'''[[Utellstory|Как работать в сервисе Utellstory]]''' |
− | *'''[[ | + | *[http://online-audio-converter.com/ru/ '''Онлайн аудио конвертер'''] |
− | *'''[ | + | *'''[[ThingLink|Как работать в сервисе ThingLink]]''' |
− | * | + | |
− | *'''[ | + | |
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] |
Текущая версия на 08:58, 12 февраля 2018
Проект Страна, которая рядом"Ты станешь лучше, если будешь жить мечтой" К-ф Холм одного дереваЭтап II. "Шаг в мечту" с 12-22 марта 2018 г.
Сегодня начинается второй этап проекта. Вы успешно справились с заданиями прошлого этапа. Узнали, о чём мечтали герои книг В. Крапивина и как они шли к осуществлению своей мечты. Дети - самые большие мечтатели во всей Вселенной. Их мечты не имеют границ. В детских мечтах возможно всё: полёты, превращения, подвиги... В детстве все умеют мечтать так, как не умеют мечтать взрослые. Но ведь взрослые тоже были детьми! Нам предстоит выяснить о чём мечтали ваши родители, бабушки и дедушки в детстве. Какие книги закладывали основу их мечтаний? Вместе будем искать ответ на вопрос:Какая она мечта? Что будем делать?
Коллективная книга Историй "Мечта дорогу мне осветит"
Ссылки на обучающие материалы
|