Проект Литературные имена в названиях улиц города
(→Авторы проекта) |
|||
Строка 2: | Строка 2: | ||
|- | |- | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | ==<span style="color:#4B0082">Автор проекта</span>== | ||
− | + | [[Участник:Валитова Вера]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | [[Участник:Валитова Вера]] | + | |
[http://www.slideshare.net/veraWN/ss-9911216 Визитка-презентация Валитовой Веры Николаевны] | [http://www.slideshare.net/veraWN/ss-9911216 Визитка-презентация Валитовой Веры Николаевны] | ||
− | == Литературные имена в названиях улиц нашего города == | + | == <span style="color:#4B0082">Литературные имена в названиях улиц нашего города</span> == |
− | == Возраст учащихся-участников проекта | + | ==<span style="color:#4B0082">Возраст учащихся-участников проекта</span>== |
Учащиеся 7-8 классов. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. | Учащиеся 7-8 классов. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. | ||
− | == Мини-анкета по авторскому праву | + | == <span style="color:#4B0082">Мини-анкета по авторскому праву</span>== |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
Строка 30: | Строка 28: | ||
'''Всегда помните, что у каждого произведения есть автор.''' '''Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов.''' | '''Всегда помните, что у каждого произведения есть автор.''' '''Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов.''' | ||
− | == Цели и задачи проекта == | + | ==<span style="color:#4B0082"> Цели и задачи проекта</span> == |
'''Цель:''' Собрать материал по творчеству писателей, которые так или иначе связаны с Самарским краем, с нашим городом. | '''Цель:''' Собрать материал по творчеству писателей, которые так или иначе связаны с Самарским краем, с нашим городом. | ||
Строка 41: | Строка 39: | ||
# Создать информационный продукт о писателях, имеющих отношение к нашему краю с помощью интернет-сервисов. | # Создать информационный продукт о писателях, имеющих отношение к нашему краю с помощью интернет-сервисов. | ||
− | == Краткая аннотация проекта == | + | == <span style="color:#4B0082">Краткая аннотация проекта</span> == |
Проект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. Собранный материал представят в виде презентации и 3D книги. | Проект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. Собранный материал представят в виде презентации и 3D книги. | ||
− | == Ключевые слова | + | == <span style="color:#4B0082">Ключевые слова </span> == |
*Подберите 10 слов, характеризующих содержание проекта | *Подберите 10 слов, характеризующих содержание проекта | ||
Строка 55: | Строка 53: | ||
*Картинку "облака слов" разместите на этой странице | *Картинку "облака слов" разместите на этой странице | ||
− | == Проблемный вопрос проекта == | + | == <span style="color:#4B0082">Проблемный вопрос проекта</span> == |
Почему среди имен, которые носят улицы нашего города, мало, а то и вовсе отсутствуют писатели, творчество которых имеет прямое отношение к нашей малой родине? | Почему среди имен, которые носят улицы нашего города, мало, а то и вовсе отсутствуют писатели, творчество которых имеет прямое отношение к нашей малой родине? | ||
− | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта | + | == <span style="color:#4B0082">Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта </span> == |
− | |||
=== 1. Тема: Исследуем улицы города === | === 1. Тема: Исследуем улицы города === | ||
Строка 106: | Строка 103: | ||
Варианты представления результатов исследования: создание вместе с библиотекарем 3D книги | Варианты представления результатов исследования: создание вместе с библиотекарем 3D книги | ||
− | == Продолжительность работы над проектом | + | == <span style="color:#4B0082">Продолжительность работы над проектом </span>== |
'''С 1 февраля по 28 февраля 2011 | '''С 1 февраля по 28 февраля 2011 | ||
Строка 120: | Строка 117: | ||
*3 этап: оформление результатов (19 декабря - 28 февраля). | *3 этап: оформление результатов (19 декабря - 28 февраля). | ||
− | + | == <span style="color:#4B0082">Критерии оценивания работ учащихся </span> == | |
− | <span style=" | + | |
− | + | ||
− | + | ||
* полнота раскрытия темы, | * полнота раскрытия темы, | ||
Строка 131: | Строка 125: | ||
* соблюдение авторского права | * соблюдение авторского права | ||
− | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта | + | == <span style="color:#4B0082">Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта </span> == |
* [http://gorod63.ru/ Виртуальная справочная система города Самара и Тольятти] | * [http://gorod63.ru/ Виртуальная справочная система города Самара и Тольятти] | ||
Строка 141: | Строка 135: | ||
* [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/4911/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8%20- Словари и энциклопедии на Академике.Географическая энциклопедия.Тольятти]. | * [http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_geo/4911/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D1%82%D1%82%D0%B8%20- Словари и энциклопедии на Академике.Географическая энциклопедия.Тольятти]. | ||
− | == Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте == | + | == <span style="color:#4B0082">Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте</span> == |
* Что нового вы узнали в ходе работы над проектом? | * Что нового вы узнали в ходе работы над проектом? |
Версия 19:49, 7 декабря 2011
Автор проектаУчастник:Валитова Вера Визитка-презентация Валитовой Веры Николаевны Литературные имена в названиях улиц нашего городаВозраст учащихся-участников проектаУчащиеся 7-8 классов. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Мини-анкета по авторскому правуЗаполните эту анкету! Проверьте себя! Всегда помните, что у каждого произведения есть автор. Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов. Цели и задачи проектаЦель: Собрать материал по творчеству писателей, которые так или иначе связаны с Самарским краем, с нашим городом. Задачи:
Краткая аннотация проектаПроект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. Собранный материал представят в виде презентации и 3D книги. Ключевые слова
Жигулевские горы, Ставрополь-на-Волге, малая родина, Самара, губерния, улица, писатели, литература, краеведение, Волга
Проблемный вопрос проектаПочему среди имен, которые носят улицы нашего города, мало, а то и вовсе отсутствуют писатели, творчество которых имеет прямое отношение к нашей малой родине? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта1. Тема: Исследуем улицы городаЦель исследования: Развитие у школьников навыков самостоятельной познавательной деятельности через использование интернет-ресурсов и архивных материалов Задачи: 1. Выяснить какая организация ведет учет названий улиц в городе 2. Узнать сколько в городе «литературных» улиц, составить список Варианты представления результатов: Нанести найденные улицы на гугл-карту города 2. Тема: Имена писателей в названии улиц нашего городаЦель для исследования: Познакомиться с биографией и творчеством писателей, именами, которых названы улицы нашего города Задачи: 1. Определить связь писателя с историей края, города. 2. Выявить: произведения на страницах, которых рассказывается о нашем крае/городе; книги, написанные в период пребывания на нашей земле. Варианты представления результатов: галамеа или презентация. 3. Тема: Забытые именаЦель исследования: Познакомиться с творчеством писателей, которые имеют прямое отношение к нашей малой родине, но их имена не увековечены в названии улиц города Задачи: 1. Изучить биографию и творчество писателя. 2. Провести краеведческие чтения по страницам произведений Варианты представления результатов исследования: создание вместе с библиотекарем 3D книги Продолжительность работы над проектомС 1 февраля по 28 февраля 2011 Этапы проекта и сроки реализации каждого этапа:
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаРефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
|