"Музей слов"

До 25 ноября выполнить следующие задания:

• Облака слов

Задание 1. Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие слова из забытых сейчас, они употребляли в своей речи в детстве.

Задание 2. А какие редкие слова, может быть, используют ваши одноклассники?

Задание 3. Составьте три облака слов Облако устаревших слов наших бабушек и дедушек Облако устаревших слов наших родителей Облако необычных слов наших сверстников Можно воспользоваться сервисами: Imagechef или Tagul.

Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком слова, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице Облако слов

• Создаем инфографику

Задание 1. Провести анкетирование среди своих родителей, учителей, одноклассников: как они считают "Каких слов в современном русском языке больше – исконно русских или заимствованных слов?"

Задание 2. Провести собственное "расследование" в интернете и других источниках информации и найти сведения о том: "Каких же все-таки слов у нас употребляется больше - исконно русских или заимствованных?"

Задание 3. Итоги анкетирования представить в инфографике. Что такое инфографика?. Для создания инфографики используем сервисы: Cacoo, Piktochart, Infogr.am. Как работать с сервисом Cacoo, Как создать инфографику в сервисе Piktochart и разместить ее в вики, Как работать в сервисе Infogr.am

• Создаем "Музей слов": иллюстрированную картотеку исчезающих из нашего лексикона исконно русских слов в гугл-презентации. Это будет первый общий для всех команд продукт проекта. Для этого мы воспользуемся шаблоном. Перейдите по ссылке "Музей слов"

• Отвечаем на вопрос: "Как долго может жить слово?" (это должен быть ответ команды)

Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля

Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения