Матроскин и Ко
Эмблема команды
Руководитель
Головина Валентина Викторовна
Участники
Каждый член команды должен <a href="Справка:Регистрация">зарегистрироваться</a> и заполнить свою вики-страничку Участника
Ход работы
Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">Таблице Шаги к успеху</a>.
<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Сборы">Сборы</a>
До 31 января 2015 г. нужно выполнить следующие задания:
Любимые герои детства
- Задание 1.Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие у них в детстве были любимые книжные герои.
</dt>
- Задание 2.А какие литературные герои больше нравятся участникам вашей команды? Расскажите об этом друг другу.
</dt>
- Задание 3.Составьте три облака слов</dt>
-
</dd>
- Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек
- Любимые книжные герои наших родителей
- Наши любимые литературные герои
Можно воспользоваться сервисами: <a href="http://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/">Imagechef</a>, <a href="http://www.wordle.net">Wordle</a> или <a href="http://www.tagxedo.com/app.html">Tagxedo</a>.
- Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком имена героев, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице <a _fcknotitle="true" href="Облако слов">Облако слов</a> и посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек
Любимые книжные герои наших родителей
Наши любимые литературные герои
<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 1">Этап 1: Карта литературных героев</a>
До 6 февраля 2015 г. участникам команд нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Находим три памятника книжным героям в разных странах, изображения памятников и информацию о них (кому, где, автор памятника, материал).
</dt>
- Задание 2. Размещаем на <a href="https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc">коллективной карте гугл</a> метки с памятниками, краткой информацией о них. Не забываем указывать автора, название произведения, герою которого создан памятник, и название команды на каждой метке.
</dt>
- Задание 3. Размещаем на командной вики-страничке краткую информацию о памятниках, метки с которыми поставила команда на карте гугл</dt>
-
</dd>
- изображение памятника
- название и автор литературного произведения
- краткая характеристика героя/героев, которому поставлен памятник
- местоположение памятника и его автор (если известен)
- интересные факты о памятнике
- Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
Название памятника (метка 1)
...
Название памятника (метка 2)
...
Название памятника (метка 3)
...
<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 2">Этап 2: Фоторепортаж</a>
До 13 февраля нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Исследуем близлежащие территории
</dt>
- Находим места, связанные с книжными персонажами (указатели с названиями улиц, памятники и парковые скульптуры литературных героев, дизайн детских площадок, витрин магазинов и кафе) и собираем материал для будущего фоторепортажа. Если на улицах не нашлось героев книг, то можно поискать в помещениях: школах, детских садах, библиотеках и др.
- Задание 2. Проводим опрос местных жителей</dt>
-
</dd>
- Каких литературных персонажей не хватает на улицах, площадях, парках и дворах родного города/села?
- Почему именно этих книжных героев хотелось бы видеть рядом с нами?
Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.
- Обсуждаем в команде проблемный вопрос: Какую роль в нашей жизни играют литературные герои?
- Задание 3. Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём фоторепортаж в <a href="http://youtu.be/d7RH10WHLIg">программе Movie Maker</a>, <a href="http://youtu.be/5ixF9QT7-B4">Киностудия windows live</a> или других.
</dt>
В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: "Какую роль в нашей жизни играют литературные герои"?
-
- Видео необходимо загрузить на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
- Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a>
- Указываем работу каждого участника команды на этапах создания фоторепортажа:
- исследование территории
- проведение опроса
- монтаж видео
- озвучивание видео
- размещение ролика на YouTube
- размещение ролика на командной вики-странице
- Посмотрите, как выполнила задание Этапа II <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0">таблице Шаги к Успеху</a>
<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3">Этап 3: Виртуальная книжная полка</a>
До 20 февраля нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды.
</dt>
- Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в таблицу на странице <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3">Этапа III</a>.
- ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись.
</dt>
- Разместить на командной странице название произведения (со ссылкой на текст), автора и выбранного героя/героев.
Название произведения (со ссылкой на текст), автор
Герой/герои
- Задание 2. Работа с выбранным произведением.
</dt>
- Перечитать книгу
- Написать в этом разделе краткую аннотацию произведения
- Указать героя/героев, выбранных для будущего командного проекта, и дать им краткую характеристику
- По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к произведению, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации).
- Задание 3. Создать интерактивный плакат-обложку по выбранной книге при помощи сервиса <a href="http://www.thinglink.com/">Тhinglink</a>.
</dt>
-
- Разместить плакат в этом разделе. Используйте <a href="ThingLink">справку по работе с ThingLink</a>.
- Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
- Задание 4.Ответить на проблемный вопрос: "Всегда ли литературный герой - герой?" в разделе ниже.
</dt>
ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!
Всегда ли литературный герой - герой?
...
- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию). Создать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса <a href="https://www.layar.com/">Layar</a>
</dt>
-
- Разместить обычный скриншот обложки выбранной книги и скриншот обложки, сделанный в Layar, в этом разделе.
Например:
fckLRФайл:Metro2033 oblojka.jpg|Обложка книгиfckLRФайл:AR Metro2033 oblojka.jpg|Скриншот экрана с дополненной реальностьюfckLR
<a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 4">Этап 4: Коллекция памятников</a>
До 2 марта нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создаём проект памятника литературному герою/дизайн детской площадки/витрины библиотеки и др.
</dt>
- Обосновываем размещение памятника в выбранном месте (двор, площадь, детская площадка, где-то ещё).
- Определяемся, для кого (дети какого возраста, библиотекари, родители и др.) будет создан памятник.
- Доказываем необходимость памятника именно этому литературному герою (учитывая результаты опроса местных жителей, кастинга литературных героев).
- Разрабатываем эскиз памятника и план площадки возле него.
- Задание 2. Записываем видеоролик с презентацией командного проекта в сервисе Movenote
</dt>
- Создаём презентацию для видеоролика (на диске Google или в программе PowerPoint, а затем загрузить презентацию на диск Google)
- Работаем с программой Movenote - создаём видеоролик-презентацию проекта памятника литературному герою/героям
- Загружаем видео на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
- Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a>
- Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы">команда "Координаторы"</a>.
- Задание 3. Создаём коллекцию проектов памятников литературным героям <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p">"Герои книг рядом с нами"</a>
</dt>
- Откройте общую презентацию <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p">по ссылке</a>
- Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
- Название произведения, автор
- Герой/герои, которые являются центральными фигурами проекта памятника, их краткая характеристика
- Фоторепортаж, созданный на Этапе II
- Ссылка на плакат-обложку выбранной книги
- Презентация-видеоролик проекта памятника команды
- Ссылка на презентацию (на диске Google)
- Ответ на вопрос: "Как литературный герой становится народным?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
- Задание 4.Отвечаем на вопросы <a href="https://docs.google.com/forms/d/1Vs3zBldapSy9KLtBgVqQ94Ab6on8AT6zHcsSDkR1LcU/viewform">Анкета для школьников</a>, <a href="https://docs.google.com/forms/d/12alF1-JzqLhcar8aZGYU3TdI6L9U3KKD_WydmERfinU/viewform">Анкета для руководителей</a>
</dt>
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
Размышления руководителя команды о работе в проекте
Наши дипломы
|
