|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | __NOTOC__
| |
| | | | |
| − | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| |
| − |
| |
| − | | style="width: 50%; background-color: Beige; border: 1px solid DarkKhaki; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"
| |
| − | {|
| |
| − | |{{:Юзербокс:Герои, которых никогда не было}}
| |
| − | |}
| |
| − | = <center>'''''Дружба''''' </center> =
| |
| − | == Эмблема команды ==
| |
| − | <p><img src="/images/f/f2/%D0%94%D1%80%D1%83%D0%B6%D0%B1%D0%B0.png" _fck_mw_filename="Дружба.png" alt="" />
| |
| − | </p>
| |
| − | Автор эмблемы: [[Участник:Карбеков Аркадий|Карбеков Аркадий]]
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2>Руководитель</h2>
| |
| − | <p><b><a href="Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна">Канаева Бакытгул Манатбековна</a></b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <h2>Участники </h2>
| |
| − | <p><b>Каждый член команды</b> должен <a href="Справка:Регистрация"><b>зарегистрироваться</b></a> и заполнить свою вики-страничку Участника
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b><a href="Участник:Абдульменова Римма">Абдульменова Римма</a></b>
| |
| − | </li><li><b><a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a></b>
| |
| − | </li><li><b><a href="Участник:Карбеков Аркадий">Карбеков Аркадий</a></b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2>Ход работы</h2>
| |
| − | <p>Отмечаем выполнение заданий каждого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>Таблице Шаги к успеху</b></a>.
| |
| − | </p>
| |
| − | <h1><center> <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Сборы">Сборы</a> </center></h1>
| |
| − | <p>До <b>31 января 2015 г.</b> нужно выполнить следующие задания:
| |
| − | </p>
| |
| − | <h2> Любимые герои детства </h2>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b>Узнайте у ваших родителей, бабушек и дедушек, какие у них в детстве были любимые книжные герои.
| |
| − | </dt><dt><b>Задание 2.</b>А какие литературные герои больше нравятся участникам вашей команды? Расскажите об этом друг другу.
| |
| − | </dt><dt><b>Задание 3.</b>Составьте три облака слов</dt><dd>
| |
| − | </dd></dl>
| |
| − | <ol><li>Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек
| |
| − | </li><li>Любимые книжные герои наших родителей
| |
| − | </li><li>Наши любимые литературные герои
| |
| − | </li></ol>
| |
| − | <p>Можно воспользоваться сервисами: <a href="http://www.imagechef.com/ic/ru/word_mosaic/"><b>Imagechef</b></a>, <a href="http://www.wordle.net"><b>Wordle</b></a> или <a href="http://www.tagxedo.com/app.html"><b>Tagxedo</b></a>.
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Разместите созданные облака (или их скриншоты) в этом разделе и напишите рядом с каждым облаком имена героев, из которых оно состоит. Воспользуйтесь советами на странице <b><a _fcknotitle="true" href="Облако слов">Облако слов</a></b> и посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2> Любимые книжные герои наших бабушек и дедушек </h2>
| |
| − | <p>http://cdn-users1.imagechef.com/ic/stored/2/150120/purc718b443e09b3c80.jpg
| |
| − | Облако создал <b><a href="Участник:Карбеков Аркадий">Карбеков Аркадий</a></b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Тимур
| |
| − | </li><li>Оля
| |
| − | </li><li>Яло
| |
| − | </li><li>Суок
| |
| − | </li><li>Тибул
| |
| − | </li><li>Незнайка
| |
| − | </li><li>Страшила
| |
| − | </li><li>Мальчиш-Кибальчиш
| |
| − | </li><li>Буратино
| |
| − | </li><li>Юра Баранкин
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2> Любимые книжные герои наших родителей </h2>
| |
| − | <p>http://cdn-users1.imagechef.com/ic/stored/2/150120/pur04f717db78221fc5.jpg
| |
| − | Облако создала <b><a href="Участник:Абдульменова Римма">Абдульменова Римма</a></b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Элли
| |
| − | </li><li>Элиза
| |
| − | </li><li>Тим Талер
| |
| − | </li><li>Пеппи Длинныйчулок
| |
| − | </li><li>Карлик Нос
| |
| − | </li><li>Таня Сабанеева
| |
| − | </li><li>Ассоль
| |
| − | </li><li>Герда
| |
| − | </li><li>Джельсомино
| |
| − | </li><li>Золушка
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2> Наши любимые литературные герои </h2>
| |
| − | <p>http://cdn-users1.imagechef.com/ic/stored/2/150121/pur1526e69727f2eebf.jpg
| |
| − | Облако создала <b><a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a></b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Герда
| |
| − | </li><li>Незнайка
| |
| − | </li><li>Мюнхгаузен
| |
| − | </li><li>Буратино
| |
| − | </li><li>Элли
| |
| − | </li><li>Царевна-Лебедь
| |
| − | </li><li>Русалочка
| |
| − | </li><li>Элиза
| |
| − | </li><li>Гарри Поттер
| |
| − | </li><li>Карлсон
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <ul><li>Отметьте выполнение задания в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>Таблице Шаги к успеху</b></a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h1> <center> <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 1">Этап 1: Карта литературных героев</a> </center> </h1>
| |
| − | <p><b>До 6 февраля 2015 г.</b> участникам команд нужно выполнить следующие задания:
| |
| − | </p>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b> Находим три памятника книжным героям в разных странах, изображения памятников и информацию о них (кому, где, автор памятника, материал).
| |
| − | </dt><dt><b>Задание 2.</b> Размещаем на <b><a href="https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zqoyVrUYrrO8.kIfR4LcNYLHc">коллективной карте гугл</a></b> метки с памятниками, краткой информацией о них. Не забываем указывать автора, название произведения, герою которого создан памятник, и название команды на каждой метке.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li><b><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1PtLab8s-yGwDhZTG0yzEMtj3kE0snQAX4diEoqa5QlA/edit#slide=id.g5cf4c0032_00">Справка: Как разместить метку на карте</a></b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 3.</b> Размещаем на командной вики-страничке краткую информацию о памятниках, метки с которыми поставила команда на карте гугл</dt><dd>
| |
| − | </dd></dl>
| |
| − | <ul><li><ul><li>изображение памятника
| |
| − | </li><li>название и автор литературного произведения
| |
| − | </li><li>краткая характеристика героя/героев, которому поставлен памятник
| |
| − | </li><li>местоположение памятника и его автор (если известен)
| |
| − | </li><li>интересные факты о памятнике
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <ul><li>Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2> Мюнхгаузен </h2>
| |
| − | <p><span class="fck_mw_gallery" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="gallery">fckLRФайл:Памятник_Мюнхгаузену_автор_Георг_Петау.jpg|Изображение памятника нашёл и разместил [[Участник:Карбеков Аркадий|Карбеков Аркадий]]fckLR</span>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b>Название произведения:</b> "Приключения барона Мюнхгаузена". <b>Автор:</b> Рудольф Эрик Распе. <b>Перевод:</b> Корнея Чуковского.-<a href="Участник:Карбеков Аркадий">Карбеков Аркадий</a>
| |
| − | </li><li><b>Характеристика героя сказки:</b>Барон Мюнхгаузен -весёлый,"самый правдивый человек на земле". Спокойная жизнь не для него. Он обожает приключения. Без них жизнь скучна. Мюнхгаузен- настоящий герой. Он смелый, находчивый, решительный, умный, добрый, благородный и бескорыстный человек. Его качества помогали ему в самых фантастических ситуациях: сумел укротить бешеную шубу,одержать победу над львом и крокодилом, бескорыстно помог англичанам одержать победу над испанцами,побывал на Луне. Он неутомимый фантазёр и рассказчик. - <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Местоположение памятника:</b>Памятник Мюнхгаузену расположен в Центральном парке города Калининграда. Установлен памятник 18 июня 2005 года. Автор: немецкий мастер художественной ковки Георг Петау.-<a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Интересные факты о памятнике:</b>Памятник Мюнхгаузену установлен по инициативе общественной организации «Внучата Мюнхгаузена» к 750-летию города Калининграда. Скульптура стала подарком от немецкого города Боденвердера (родины барона). Памятник представляет собой стальную стену, в которой вырезан силуэт летящего на ядре Мюнхгаузена. На постаменте с одной стороны выбита надпись “Кенигсберг”, а с другой – “Калининград”. Памятник - любимое место молодожёнов, детей.- <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2>Том Сойер и Гекльберри Финн </h2>
| |
| − | <p><span class="fck_mw_gallery" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="gallery">fckLRФайл:Том_Сойер.jpeg |Изображение памятника нашла и разместила [[Участник:Абдульменова Римма|Абдульменова Римма]]fckLR</span>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b>Название произведения:</b>"Приключения Тома Сойера".<b> Автор:</b>Марк Твен (Самюэль Клеменс).<b> Перевод:</b> Корнея Чуковского. -<a href="Участник:Абдульменова Римма">Абдульменова Римма</a>
| |
| − | </li><li><b>Характеристика героя сказки:</b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <p><b>Том Сойер</b> - главный герой произведения.Том - весёлый, озорной, находчивый двенадцатилетний мальчик. Он предприимчив,изворотлив, влюбчив. Обычная жизнь для него скучна. Он жаждет приключений, и они находят его. Том становится свидетелем убийства, пускается в «любовные приключения», устраивает игры в индейцев, пиратов, разбойников. Теряется в пещерах, а потом находит выход. Отправляется в путешествие на плоту, живёт на необитаемом острове.
| |
| − | <b>Гекльберри Финн</b> - верный друг Тома Сойера. Геку как и Тому двенадцать лет.Больше всего в этой жизни он ценит личную свободу. Её он не променяет ни за какие блага. Гекльберри простодушен, правдив, умён, отзывчив, добр, находчив, смекалист. Он верный друг, человек чести и слова. Гекльберри прежде всего думает о других, а потом уж о себе.-<a href="Участник:Абдульменова Римма">Абдульменова Римма</a>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b>Местоположение памятника:</b>Памятник героям Марка Твена установлен на его родине в США, в городе Ганнибал, у подножья Кардиффского холма.Эта скульптура была открыта 27 мая 1876 г. Скульптор Фредерик Хиббард.- <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Интересные факты о памятнике:</b>Город Ганнибал - заповедное место, в котором переплелись литература и жизнь. Здесь каждый год с 30 июня по 4 июля проходит фестиваль «Национальные дни Тома Сойера». Во время фестиваля из семиклассников выбирают Тома Сойера и Бэкки Тэтчер, а одним из состязаний является покраска забора. - <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2>Красная Шапочка</h2>
| |
| − | <p><span class="fck_mw_gallery" _fck_mw_customtag="true" _fck_mw_tagname="gallery">fckLRФайл:КРАСНАЯ_ШАПОЧКА.jpg|Изображение памятника нашла и разместила [[Участник:Абдульменова Римма|Абдульменова Римма]]fckLR</span>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><b>Название произведения:</b> "Красная Шапочка". <b>Автор:</b> Братья Гримм.- <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Характеристика героя сказки:</b> Красная Шапочка- маленькая, милая девочка, которую любили все, а особенно бабушка. Красная Шапочка- смелая,добрая девочка. Она смело отправилась в лес к больной бабушке, не испугалась злого волка.Она простодушна, открыта, вежлива, любопытна, сообразительна, трудолюбива.- <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Местоположение памятника:</b>Памятник расположен на территории народного парка Фридрихсхайн в Берлине. Автор скульптуры: Игнатиус Ташнер. Скульптура"Красная Шапочка"- часть Фонтана сказок, который был открыт 15-го июня 1913 года. - <a href="Участник:Низамутдинова Екатерина">Низамутдинова Екатерина</a>
| |
| − | </li><li><b>Интересные факты о памятнике:</b>Фонтан сказок украшают скульптуры персонажей известных сказок в редакции братьев Гримм: Гензель и Гретель, Кот в сапогах , Золушка , Красная Шапочка, Белоснежка , Спящая красавица. В конце 1945 года парковые скульптуры исчезли. Их обнаружили только в 1950 году за высокой стеной одного из садовых участков в районе Фридрихсхайн. Они были сильно повреждёны. Фонтан сказок несколько раз закрывался на реставрацию скульптур. - <a href="Участник:Карбеков Аркадий">Карбеков Аркадий</a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h2> Задание 4. Ответ на вопрос </h2>
| |
| − | <ul><li>Почему литературным героям ставят памятники?
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <pre class="_fck_mw_lspace"> Памятники литературным героям - это сооружения, установленные в память о полюбившемся герое, в память об авторе произведения. Скульптуры литературным героям отражают духовные ценности народа: любовь, верность, преданность, находчивость, юмор, доброту… Литературные герои становятся нам друзьями на всю жизнь. Они помогают нам в трудные минуты жизни, поднимают настроение, дух, являются примером для подражания, символом, идеалом.
| |
| − | </pre>
| |
| − | <ul><li>Отмечаем выполнение всех заданий первого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>Таблице Шаги к успеху</b></a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h1> <center> <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 2">Этап 2: Фоторепортаж</a> </center> </h1>
| |
| − | <p><b>До 13 февраля</b> нужно выполнить следующие задания:
| |
| − | </p>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b> Исследуем близлежащие территории
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Находим места, связанные с книжными персонажами (указатели с названиями улиц, памятники и парковые скульптуры литературных героев, дизайн детских площадок, витрин магазинов и кафе) и собираем материал для будущего фоторепортажа. Если на улицах не нашлось героев книг, то можно поискать в помещениях: школах, детских садах, библиотеках и др.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 2.</b> Проводим опрос местных жителей</dt><dd>
| |
| − | </dd></dl>
| |
| − | <ul><li>Каких литературных персонажей не хватает на улицах, площадях, парках и дворах родного города/села?
| |
| − | </li><li>Почему именно этих книжных героев хотелось бы видеть рядом с нами?
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <p>Опрос/интервью записываем на видеокамеру, мобильный телефон, фотоаппарат с видеокамерой (можно записать ручкой на бумаге), делаем фотографии.
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Обсуждаем в команде проблемный вопрос: <b>Какую роль в нашей жизни играют литературные герои?</b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 3.</b> Анализируем собранный материал, по результатам исследования создаём фоторепортаж в <b><a href="http://youtu.be/d7RH10WHLIg">программе Movie Maker</a>, </b><a href="http://youtu.be/5ixF9QT7-B4">Киностудия windows live</a><b> или других. </b>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <p>В ролике должен содержаться ответ команды на вопрос: <b>"Какую роль в нашей жизни играют литературные герои"?</b>
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li><ul><li>Справка: <b><a href="http://www.youtube.com/watch?v=pOVNQu_ur3Q">Где найти Movie Maker (Киностудия Windows Live)</a></b>
| |
| − | </li><li>Справка:<b><a href="http://www.youtube.com/watch?v=x1XwglQRx4g">Как монтировать видео в Movie Maker</a></b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Видео необходимо загрузить на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
| |
| − | </li><li>Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <b><a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a></b>
| |
| − | </li><li>Указываем работу каждого участника команды на этапах создания фоторепортажа:
| |
| − | <ul><li>исследование территории
| |
| − | </li><li>проведение опроса
| |
| − | </li><li>монтаж видео
| |
| − | </li><li>озвучивание видео
| |
| − | </li><li>размещение ролика на YouTube
| |
| − | </li><li>размещение ролика на командной вики-странице
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Посмотрите, как выполнила задание Этапа II <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>
| |
| − | </li><li>Отмечаем выполнение заданий второго этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>таблице Шаги к Успеху</b></a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h1> <center> <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3">Этап 3: Виртуальная книжная полка</a> </center> </h1>
| |
| − | <p><b>До 20 февраля</b> нужно выполнить следующие задания:
| |
| − | </p>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1. (ВЫПОЛНЯЕТСЯ ПО ЖЕЛАНИЮ)</b> Сфотографировать книжную выставку "Парад литературных героев" и разместить фотографию в этом разделе или дать ссылку на библиотечный ресурс с выставкой.
| |
| − | </dt><dt><b>Задание 2.</b> Провести кастинг любимых книжных персонажей участников команды и по его итогам, учитывая результаты проведенного исследования на II этапе, выбрать произведение, герой/герои которого станут центральными фигурами будущего проекта команды.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Внести выбранного героя/героев, название произведения (со ссылкой на текст) и автора, название команды в <b>таблицу "Парад литературных героев</b> на странице <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 3"><b>Этапа III</b></a>.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt>ЖЕЛАТЕЛЬНО, чтобы герои не повторялись.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Разместить на командной странице название произведения (со ссылкой на текст), автора и выбранного героя/героев.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h1> <center><i><b>Название произведения (со ссылкой на текст), автор</b></i> </center> </h1>
| |
| − | <h1> <center><i><b>Герой/герои</b></i> </center> </h1>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 3.</b> Работа с текстом.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Прочитать книгу
| |
| − | </li><li>Написать в этом разделе краткую аннотацию произведения
| |
| − | </li><li>Указать героя/героев, выбранных для будущего командного проекта, и дать им краткую характеристику
| |
| − | </li><li>По возможности, найти и создать список дополнительных материалов к произведению, сделав ссылки на источники, расположенные на сторонних электронных ресурсах (мультфильмы, иллюстрации) в этом разделе.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 4.</b> Интерактивный плакат-обложка.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Создать интерактивный плакат-обложку по выбранной книге при помощи сервиса <b> <a href="http://www.thinglink.com/">Тhinglink</a></b>.
| |
| − | <ul><li>Справка <b><a href="https://docs.google.com/presentation/d/1iid_YQkOBRfHrODsbfEsXikqALYtqDroDrc6ibo1ptc/edit#slide=id.p">Как создать интерактивный мультимедийный плакат</a></b>, автор В.П. Короповская
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Разместить плакат в этом разделе. Используйте <b><a href="ThingLink">справку по работе с ThingLink</a></b>.
| |
| − | </li><li>Смотрим, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 5. Ответить на вопрос третьего этапа: "Всегда ли литературный герой - герой?"</b> в разделе ниже.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <p><b>ВНИМАНИЕ</b>! Ответ должен быть ответом <b>КОМАНДЫ</b>!
| |
| − | </p>
| |
| − | <h2> Всегда ли литературный герой - герой? </h2>
| |
| − | <p>...
| |
| − | </p>
| |
| − | <dl><dt>Задание 6.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Знакомимся с <a href="https://docs.google.com/document/d/1FMecacqIPvci6m8oc11SX6mznxnX0C9InZSA_noLxm8/edit"><b>критериями оценивания</b></a> заданий Этапа III.
| |
| − | </li><li>Смотрим, как сделала задания <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>.
| |
| − | </li><li>Отмечаем выполнение всех заданий третьего этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>Таблице Шаги к успеху</b></a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 7.</b>ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ (по желанию)<b>. Создать плакат-обложку с дополненной реальностью по выбранной книге при помощи сервиса </b><a href="https://www.layar.com/">Layar</a>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li><ul><li>Справка <a href="https://docs.google.com/file/d/0BzFJ0ooxRzffMGR1S0YtTnNPNjQ/edit">Создание слоя дополненной реальности в LAYAR</a>, автор О. Петрова
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Разместить обычный скриншот обложки выбранной книги и скриншот обложки, сделанный в Layar, в этом разделе.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <h1> <center> <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Этап 4">Этап 4: Коллекция памятников</a> </center> </h1>
| |
| − | <p><b>До 2 марта</b> нужно выполнить следующие задания:
| |
| − | </p>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 1.</b> Создаём проект памятника литературному герою/дизайн детской площадки/витрины библиотеки и др.
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Обосновываем размещение памятника в выбранном месте (двор, площадь, детская площадка, где-то ещё).
| |
| − | </li><li>Определяемся, для кого (дети какого возраста, библиотекари, родители и др.) будет создан памятник.
| |
| − | </li><li>Доказываем необходимость памятника именно этому литературному герою (учитывая результаты опроса местных жителей, кастинга литературных героев).
| |
| − | </li><li>Разрабатываем эскиз памятника и план площадки возле него.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 2.</b> Записываем видеоролик с презентацией командного проекта в сервисе <b>Movenote</b>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Создаём презентацию для видеоролика (на <b>диске Google</b> или в программе <b>PowerPoint</b>, а затем загрузить презентацию на диск Google)
| |
| − | <ul><li>Справка <a href="http://www.nachalka.com/nachalka.com/google-accounts_sozdanie_documenta"><b>Как создать Google-презентацию и Google-рисунок</b></a>, автор <b>Е. В. Качева</b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Работаем с программой Movenote - создаём видеоролик-презентацию проекта памятника литературному герою/героям
| |
| − | <ul><li> Справка <b><a href="http://goo.gl/rTawh1">Работа в сервисе Movenote</a></b>, автор <b>В.П. Короповская</b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li><li>Загружаем видео на <a href="Как работать с YouTube">YouTube</a>
| |
| − | </li><li>Вставляем видео в этот раздел. Используйте справку <b><a _fcknotitle="true" href="Как разместить видео в среде вики">Как разместить видео в среде вики</a></b>
| |
| − | </li><li>Посмотрите, как это сделала <a href="Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы"><b>команда "Координаторы"</b></a>.
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 3.</b> Создаём коллекцию проектов памятников литературным героям <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p"><b>"Герои книг рядом с нами"</b></a>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <ul><li>Откройте общую презентацию <a href="https://docs.google.com/presentation/d/1GLhCqA8kSEytN5PSK3UwW5WvBYaYuO0iBeq-IephOL8/edit#slide=id.p"><b>по ссылке</b></a>
| |
| − | </li><li>Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
| |
| − | <ul><li>Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
| |
| − | </li><li>Название произведения, автор
| |
| − | </li><li>Герой/герои, которые являются центральными фигурами проекта памятника, их краткая характеристика
| |
| − | </li><li>Фоторепортаж, созданный на Этапе II
| |
| − | </li><li>Ссылка на плакат-обложку выбранной книги
| |
| − | </li><li>Презентация-видеоролик проекта памятника команды
| |
| − | </li><li>Ссылка на презентацию (на диске Google)
| |
| − | </li><li>Ответ на вопрос: <b>"Как литературный герой становится народным?"</b> <b>(это должен быть ответ КОМАНДЫ!)</b>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <dl><dt><b>Задание 4.</b>Отвечаем на вопросы <b><a href="https://docs.google.com/forms/d/1Vs3zBldapSy9KLtBgVqQ94Ab6on8AT6zHcsSDkR1LcU/viewform">Анкета для школьников</a></b>, <b><a href="https://docs.google.com/forms/d/12alF1-JzqLhcar8aZGYU3TdI6L9U3KKD_WydmERfinU/viewform">Анкета для руководителей</a></b>
| |
| − | </dt></dl>
| |
| − | <p><b>ВНИМАНИЕ!!!</b> Анкета заполняется <b>КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ</b> (школьниками) после выполнения всех заданий!
| |
| − | </p>
| |
| − | <ul><li>Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в <a href="https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0"><b>Таблице Шаги к успеху</b></a>
| |
| − | </li></ul>
| |
| − | <p><br />
| |
| − | </p>
| |
| − | <h2>Размышления руководителя команды о работе в проекте </h2>
| |
| − | <h2>Наши дипломы</h2>
| |
| − | </td>
| |
| − | </tr>
| |
| − | </table>
| |
| − | <a _fcknotitle="true" href="Category:Проект">Проект</a> <a _fcknotitle="true" href="Category:Шаблоны">Шаблоны</a>
| |
