Проект Волшебные штучки/Команда Координаторы
(→Сказка про оживший волшебный предмет) |
(→Рефлексия) |
||
(не показаны 19 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 174: | Строка 174: | ||
'''Шкатулка с секретом''' | '''Шкатулка с секретом''' | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Рисунок Сказка Команда Координаторы.jpg|400 px]] - нарисовала и разместила [[Участник:Кристина Чернова|Кристина Чернова]] | ||
авторы: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] | авторы: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] | ||
Строка 247: | Строка 249: | ||
'''КОНЕЦ!!!''' | '''КОНЕЦ!!!''' | ||
− | + | Сказку разместили: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] | |
=== Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | === Цифровая история про оживший волшебный предмет=== | ||
Строка 260: | Строка 262: | ||
}} | }} | ||
− | Историю | + | Историю создали и разместили на странице команды [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Лиза Акивкина]]. |
[https://docs.google.com/document/d/1xjpeSedHstFYpoYp3jMz0EY0SXl2UJpppMDQ3akgQkU/edit?usp=sharing Бланк самооценивания цифровой истории команды "Координаторы"] | [https://docs.google.com/document/d/1xjpeSedHstFYpoYp3jMz0EY0SXl2UJpppMDQ3akgQkU/edit?usp=sharing Бланк самооценивания цифровой истории команды "Координаторы"] | ||
Строка 277: | Строка 279: | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | ||
− | ... | + | Необычное в обычном можно увидеть очень просто, нужно только включить фантазию, и мир вокруг преобразится. Вы увидите и фей в цветах, и единорогов за деревьями, и монстров, спрятавшихся в кустах. Чуть-чуть воображения и карандаш в руках становится волшебной палочкой, а швабра превращается в шпагу. |
+ | Нужно лишь приглядеться и вы увидеть насколько необычен и удивителен мир вокруг, вы увидите, что волшебное встречается в обычном. С капельки фантазии начинались все сказки, с капельки магии. | ||
+ | В наших мечтах девушки видят себя красивыми принцессами, а мальчики ее прекрасными героями, а может девушка мечтает стать Спасительницей или могущественным магом. Тогда в наших руках палка превращается в меч, а на ладони сам по себе возникает огненный шар. Мы готовы бороться со злом или же просто хотим жить своей жизнью, быть посередине, не быть ни на чьей стороне. | ||
+ | Все необычное кроется в обычном, магия возникает из искры, быть может, в глазах, чтобы это увидеть, надо быть всего лишь чуточку внимательнее! | ||
+ | |||
+ | Ответ разместила [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
+ | |||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 295: | Строка 304: | ||
* для чего он предназначен | * для чего он предназначен | ||
− | + | <gallery> | |
+ | Файл:ВолшебнаяПтица Координаторы 1.JPG | ||
+ | Файл:ВолшебнаяПтица Координаторы 2.JPG | ||
+ | Файл:ВолшебнаяПтица Координаторы 3.JPG | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | Птицу делали всей командой, сфотографировала и разместила [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] | ||
+ | |||
+ | '''Золотоголовая птица-предсказатель''' | ||
+ | |||
+ | Птица сделана из самого волшебного сорта древесины, а также из найденного в бабушкином сундуке волшебном золотом шаре (мы просто уверены, что он волшебный), абсолютно точно. | ||
+ | |||
+ | Самое главное ее волшебное свойство – это умение предсказывать будущее. | ||
+ | |||
+ | С помощью такой птицы можно проникнуть в тайны экзаменационных билетов, узнать, когда тебя в следующий раз спросят на уроке, когда, наконец, выйдет твой любимый фильм. Ну, и многое другое. | ||
+ | |||
+ | ИНСТРУКЦИЯ по применению: | ||
+ | * Возьмите птицу в руки | ||
+ | * Посмотрите ей в глаза 30 секунд, не переборщите | ||
+ | * Затем разверните ее на 60 градусов | ||
+ | * Прикоснитесь к ее глазам, а затем осторожно дотроньтесь до своих | ||
+ | * Вы увидите свое будущее | ||
+ | * Уберите руки от своих глаз. | ||
+ | |||
+ | Инструкцию придумали и разместили [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] | ||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
Строка 304: | Строка 337: | ||
*[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | *[[PowToon|Инструкция по работе с сервисом PowToon]] | ||
*[[YouTube|Как работать с YouTube]] | *[[YouTube|Как работать с YouTube]] | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>tqkEAVc3FSw</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Рекламный ролик: Команда "Координаторы" ''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Идея: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]] | ||
+ | |||
+ | В ролике снимались: [[Участник:Мария Тумаева|Тумаева Мария]] и [[Участник:Лиза Акивкина|Акивкина Лиза]], съемка - [[Участник:Кристина Чернова|Чернова Кристина]], монтаж - [[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина]]. Разместила: [[Участник:Ekaterina EVA|Ванюхина Екатерина]] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1IXXXMElaiCtCffq0Ye2JA_r9DPqyMZwiS9lt2FG-ayA/edit?usp=sharing Бланк самооценивания рекламного ролика] | ||
'''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | '''Задание 3.''' Оцените по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания] рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 330: | Строка 408: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] и [https://docs.google.com/document/d/1M9RdVhvGRsjrP9h4yu2QYINkAFxcxR5dO7sWZB5howY/edit?usp=sharing Лист самооценки и взаимооценки навыков сотрудничества] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] и [https://docs.google.com/document/d/1M9RdVhvGRsjrP9h4yu2QYINkAFxcxR5dO7sWZB5howY/edit?usp=sharing Лист самооценки и взаимооценки навыков сотрудничества] |
Текущая версия на 11:34, 21 декабря 2016
|
Рекламный ролик: Команда "Координаторы" |
Идея: Тумаева Мария и Акивкина Лиза
В ролике снимались: Тумаева Мария и Акивкина Лиза, съемка - Чернова Кристина, монтаж - Ванюхина Екатерина. Разместила: Ванюхина Екатерина
Бланк самооценивания рекламного ролика
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля и Лист самооценки и взаимооценки навыков сотрудничества
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения