Версия 19:28, 24 декабря 2014 (просмотреть исходный код) Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Этапы проведения проекта) ← Предыдущая правка		Версия 19:56, 24 декабря 2014 (просмотреть исходный код) Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Этапы проведения проекта) Следующая правка →
Строка 45:		Строка 45:
	...		...
	==Этапы проведения проекта==		==Этапы проведения проекта==
		+
		+	{| style="background:yellow; color:green"
		+	|-
		+	| {{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/forms/d/1Db07LEEb858TOA7xJbunFmEDNN9cTGgbJFjEARxt1Tc/viewform
		+	|width=410
		+	|height=342
		+	|border=0
		+	}}
		+	| {{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/drawings/d/1m3z06kkHOMY-DDqQ-lZU2Pm24d-WWiTefzLnMMaQF1I/edit?usp=sharing
		+	|width=410
		+	|height=342
		+	|border=0
		+	}}
		+	|- style="background:red; color:white"
		+	| {{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/document/d/1T8lI0ZvOiXN_RboyeNEkvPecambaMydRdRmy_hUa79k/edit?usp=sharing
		+	|width=410
		+	|height=342
		+	|border=0
		+	}}
		+	| {{#widget:Iframe
		+	|url=https://docs.google.com/presentation/d/1Pu-b8iY5vQaNQpIytB4u_F7-Joie_QxRXPOiEbp-yAw/edit?usp=sharing
		+	|width=410
		+	|height=342
		+	|border=0
		+	}}
		+	|}
	;[https://docs.google.com/forms/d/1Db07LEEb858TOA7xJbunFmEDNN9cTGgbJFjEARxt1Tc/viewform Опрос]		;[https://docs.google.com/forms/d/1Db07LEEb858TOA7xJbunFmEDNN9cTGgbJFjEARxt1Tc/viewform Опрос]
−	:
	;[https://docs.google.com/presentation/d/1Pu-b8iY5vQaNQpIytB4u_F7-Joie_QxRXPOiEbp-yAw/edit?usp=sharing Участники проекта.]		;[https://docs.google.com/presentation/d/1Pu-b8iY5vQaNQpIytB4u_F7-Joie_QxRXPOiEbp-yAw/edit?usp=sharing Участники проекта.]
−	:
	;[https://docs.google.com/drawings/d/1m3z06kkHOMY-DDqQ-lZU2Pm24d-WWiTefzLnMMaQF1I/edit?usp=sharing Гугл-рисунок. Символика.]		;[https://docs.google.com/drawings/d/1m3z06kkHOMY-DDqQ-lZU2Pm24d-WWiTefzLnMMaQF1I/edit?usp=sharing Гугл-рисунок. Символика.]
−	:
	;[https://docs.google.com/document/d/1T8lI0ZvOiXN_RboyeNEkvPecambaMydRdRmy_hUa79k/edit?usp=sharing Гугл-док для обсуждений.]		;[https://docs.google.com/document/d/1T8lI0ZvOiXN_RboyeNEkvPecambaMydRdRmy_hUa79k/edit?usp=sharing Гугл-док для обсуждений.]
−	:
	;[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zhvyPCi5wi6Y.kpYCyglD2Ius Гугл-карта.]		;[https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zhvyPCi5wi6Y.kpYCyglD2Ius Гугл-карта.]
−	:
	;[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bgjwXJ6FC2wHUAub3f0Jdu2H7fQvHG8HOxz0bLoR5kc/edit?usp=sharing Таблица для гугл-карты.]		;[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1bgjwXJ6FC2wHUAub3f0Jdu2H7fQvHG8HOxz0bLoR5kc/edit?usp=sharing Таблица для гугл-карты.]
−	:
	==Как приступить к работе==		==Как приступить к работе==

---

Версия 19:56, 24 декабря 2014

Содержание 1 Название проекта 1.1 Автор проекта 1.2 Аннотация проекта 1.3 Кто участвует в проекте 1.4 Темы для исследований 1.5 Формы исследовательских и творческих работ 1.6 Требования к представляемым работам 1.7 Сроки проведения проекта 1.8 Этапы проведения проекта 1.9 Как приступить к работе 1.10 Регистрация участников

Название проекта

Жив ли князь Владимир?

Автор проекта

Дегтярева Елена Александровна, учитель английского языка ГБОУ СО "Верхотурская гимназия" и Верхотурского православного духовного училища.

Аннотация проекта

Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны.

Задачи:

• сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку;
• формировать умения ставить цель и задачи учебной деятельности;
• давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет;
• развивать умения работать с учебной литературой, историческим документом;
• выделять главное, анализировать, делать выводы;
• давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием;
• формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям.
• строка 2
• строка 3

• Формируемые компетенции:

• Общение в проекте:

• Ожидаемый результат:

• Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы:

• Рефлексия участников

Кто участвует в проекте

учащиеся 10-11 классов ...

Темы для исследований

...

Формы исследовательских и творческих работ

...

Требования к представляемым работам

...

Сроки проведения проекта

...

Этапы проведения проекта

Опрос

Участники проекта.

Гугл-рисунок. Символика.

Гугл-док для обсуждений.

Гугл-карта.

Таблица для гугл-карты.

Как приступить к работе

1. Регистрация ...
2. Корректный вход в систему
3. Размещение изображений в ...

Регистрация участников

Участник	Класс	Школа	Населенный пункт	Название работы	Эл. адрес
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...
...	...	...	...	...	...