Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект/Святой князь Владимир и его роль в истории России
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Этапы проведения проекта) |
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Аннотация проекта) |
||
| Строка 9: | Строка 9: | ||
==Аннотация проекта== | ==Аннотация проекта== | ||
| − | + | Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны. | |
| − | + | Задачи: | |
| + | * сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку; | ||
| + | * формировать умения ставить цель и задачи учебной деятельности; | ||
| + | * давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет; | ||
| + | * развивать умения работать с учебной литературой, историческим документом; | ||
| + | * выделять главное, анализировать, делать выводы; | ||
| + | * давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием; | ||
| + | * формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям. | ||
| + | * строка 2 | ||
| + | * строка 3 | ||
*Формируемые компетенции: | *Формируемые компетенции: | ||
| Строка 23: | Строка 32: | ||
* Рефлексия участников | * Рефлексия участников | ||
| − | + | ||
==Кто участвует в проекте== | ==Кто участвует в проекте== | ||
учащиеся 10-11 классов | учащиеся 10-11 классов | ||
Версия 19:00, 24 декабря 2014
Содержание |
Название проекта
Жив ли князь Владимир?
Автор проекта
Дегтярева Елена Александровна, учитель английского языка ГБОУ СО "Верхотурская гимназия" и Верхотурского православного духовного училища.
Аннотация проекта
Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны.
Задачи:
- сформировать представление о личности Владимира Святославича, дать ей оценку;
- формировать умения ставить цель и задачи учебной деятельности;
- давать развёрнутую характеристику личности – составлять исторический портрет;
- развивать умения работать с учебной литературой, историческим документом;
- выделять главное, анализировать, делать выводы;
- давать развёрнутый ответ, оценивать ответ товарища, задавать вопросы, работать с понятием;
- формировать гуманистическую и гражданскую позицию, понимание роли личности в истории, воспитывать уважение к людям.
- строка 2
- строка 3
- Формируемые компетенции:
- Общение в проекте:
- Ожидаемый результат:
- Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы:
- Рефлексия участников
Кто участвует в проекте
учащиеся 10-11 классов ...
Темы для исследований
...
Формы исследовательских и творческих работ
...
Требования к представляемым работам
...
Сроки проведения проекта
...
Этапы проведения проекта
Опрос Участники проекта. Гугл-рисунок. Символика. Гугл-док для обсуждений.
Как приступить к работе
Регистрация участников
| Участник | Класс | Школа | Населенный пункт | Название работы | Эл. адрес |
|---|---|---|---|---|---|
| ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... |
| ... | ... | ... | ... | ... | ... |
