Проект/Святой князь Владимир и его роль в истории России
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Автор проекта) |
Lea 83 (обсуждение | вклад) (→Этапы проведения проекта) |
||
Строка 36: | Строка 36: | ||
... | ... | ||
==Этапы проведения проекта== | ==Этапы проведения проекта== | ||
− | ... | + | |
+ | [https://docs.google.com/forms/d/1Db07LEEb858TOA7xJbunFmEDNN9cTGgbJFjEARxt1Tc/viewform Опрос] | ||
+ | [https://docs.google.com/presentation/d/1Pu-b8iY5vQaNQpIytB4u_F7-Joie_QxRXPOiEbp-yAw/edit?usp=sharing Участники проекта.] | ||
+ | [https://docs.google.com/drawings/d/1m3z06kkHOMY-DDqQ-lZU2Pm24d-WWiTefzLnMMaQF1I/edit?usp=sharing Гугл-рисунок. Символика.] | ||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1T8lI0ZvOiXN_RboyeNEkvPecambaMydRdRmy_hUa79k/edit?usp=sharing Гугл-док для обсуждений.] | ||
+ | |||
==Как приступить к работе== | ==Как приступить к работе== | ||
# [[Регистрация ...]] | # [[Регистрация ...]] |
Версия 18:47, 24 декабря 2014
Содержание |
Название проекта
Жив ли князь Владимир?
Автор проекта
Дегтярева Елена Александровна, учитель английского языка ГБОУ СО "Верхотурская гимназия" и Верхотурского православного духовного училища.
Аннотация проекта
- Цель: воспитание у подрастающего поколения бережного сохранения истории России, укрепления духовного единства российского единства и уважения к памяти государственного деятеля князя Владимира Святого-масштабной личности, сыгравшей выдающуюся роль в судьбе нашей страны.
- Задачи:
- Формируемые компетенции:
- Общение в проекте:
- Ожидаемый результат:
- Сервисы Веб 2.0, которые могут быть использованы:
- Рефлексия участников
Кто участвует в проекте
учащиеся 10-11 классов ...
Темы для исследований
...
Формы исследовательских и творческих работ
...
Требования к представляемым работам
...
Сроки проведения проекта
...
Этапы проведения проекта
Опрос Участники проекта. Гугл-рисунок. Символика. Гугл-док для обсуждений.
Как приступить к работе
Регистрация участников
Участник | Класс | Школа | Населенный пункт | Название работы | Эл. адрес |
---|---|---|---|---|---|
... | ... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... | ... |
... | ... | ... | ... | ... | ... |