Нормативно-правовая база программы |
Федеральная программа развития образования, Национальная стратегия «Наша новая школа», "Закон об образовании РФ", ФГОС, Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г., Закон РФ "О библиотечном деле", Закон РФ "Об информации",Закон Пермского края "О библиотечном деле"
|
Задачи программы |
1. Познакомить родителей и детей с традициями семейного чтения.
2. Способствовать освоению различных приёмов чтения, развитию читательских компетенций.
3. Способствовать формированию гражданской и нравственной позиций, личностного отношения к окружающей действительности.
4. Наметить пути дальнейшей совместной работы по формированию традиции семейного чтения.
|
Этапы реализации программы |
- 1 этап - Организационный -
- 1. Изучение опыта, анализ ситуации, разработка программы
- 2. Представление программы на родительских собраниях, на форуме городского сайта, сайте ЦГБ, соцсетях.
- 3. Анкетирование родителей и детей, анализ входных анкет
- 2 этап - Этап реализации –
- 1. Родительское собрание «Вместе растим читателя»
- Творческая встреча/дискуссия «Расскажи мне о себе»
- 2. «Взрослые и дети: трудности общения»
- (М. Макурек «Слон») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
- 3. «Вопросы воспитания»
(А.П. Чехов «Лишние люди») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
(А.П. Чехов «Житейская мелочь») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»
- 5. «Власть, безнаказанность, ответственность…»
(А.П. Чехов «Отец семейства») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»
- 6. "Детские разговоры..."(А.П. Чехов «Детвора») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
- 7. «Привычка свыше нам дана?...»
(А.П. Чехов «Дома») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Идеал»
(А.П. Чехов «Спать хочется», Конвенция о правах ребёнка ) Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Инсерт»
- 9. Итоговое занятие «Расскажи мне обо мне». Презентации семейных команд. Анкетирование. Творческая встреча
- 3 этап - Рефлексивно-обобщающий –
- Итоговое занятие «Расскажи мне обо мне». Презентации семейных команд. Анкетирование. Творческая встреча
- 1.Формы рекомендательной библиографии
а/Буклет «Я хочу читать: Советы по развитию семейного чтения»
б/Буклет «Интернет-ресурсы в помощь семейному чтению»
в/Памятка «О пользе семейного чтения»
г/Стенд «Слово на ладошке: Советуем друг другу прочитать»
д/Рекомендательный список литературы «Читаем вместе» (с использованием материалов книжной выставки «Услышь меня…»)
Вып. 1 ( рекомендует библиотека)
Вып. 2 (рекомендации читателей друг другу)
Рекламная деятельность
- 1. Статья в городской газете «Искра»
- 2. Информация на сайте ЦГБ, форуме городского сайта, соцсетях.
|