Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpg Knopkadnev.jpg Shkaf knopka2.jpg Knopkaparad.jpg

Программа летнего чтения команды Единороги

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
Файл:...
Логотип библиотеки или школы
Программа летнего чтения команды "Единороги"

Автор Орлова Светлана Руслановна

Орлова Светлана Руслановна

Проект "Услышь меня...": Программа летнего семейного чтения

  • 1.Создание постоянно действующего Клуба Семейного Чтения (в том числе, и виртуального, дистанционного).
  • 2. Создание пакета информационно-рекламной издательской продукции.
  • 3. Трансляция и распространение опыта программы.
Вопросы Краткое описание
Название программы "Услышь меня...": Программа летнего семейного чтения
Заказчик программы Администрация МБОУ "СОШ № 2 с УИОП", г. Лысьва
Партнер программы (ОБЯЗАТЕЛЬНОЕ сотрудничество для реализации Программы летнего чтения – привлечение к проекту партнеров) Центральная детская библиотека
Целевая аудитория, целевые группы родители, дети 11-12 лет
Нормативно-правовая база программы Федеральная программа развития образования, Национальная стратегия «Наша новая школа», "Закон об образовании РФ", ФГОС, Концепция развития библиотечного дела в РФ до 2015 г., Закон РФ "О библиотечном деле", Закон РФ "Об информации",Закон Пермского края "О библиотечном деле"
Автор (-ы) и соавторы программы Орлова С.Р.
Руководители программы Орлова С.Р.
Цели программы

1. Осмысление необходимости сохранения семейных ценностей и бережного отношения к ним. 2. Способствование формированию традиции семейного чтения через организацию сотрудничества «ученик-родитель-библиотекарь»

Задачи программы

1. Познакомить родителей и детей с традициями семейного чтения. 2. Способствовать освоению различных приёмов чтения, развитию читательских компетенций. 3. Способствовать формированию гражданской и нравственной позиций, личностного отношения к окружающей действительности. 4. Наметить пути дальнейшей совместной работы по формированию традиции семейного чтения.


Сроки реализации программы Лето-2014
Основные направления деятельности (Методы и формы работы) ТРКМЧП, Технология сотрудничества
Источники финансирования Бюджетные
Этапы реализации программы
  • 1 этап - Организационный -
    • 1. Изучение опыта, анализ ситуации, разработка программы
    • 2. Представление программы на родительских собраниях, на форуме городского сайта, сайте ЦГБ, соцсетях.
    • 3. Анкетирование родителей и детей, анализ входных анкет
  • 2 этап - Этап реализации –
    • 1. Родительское собрание «Вместе растим читателя»
      • Творческая встреча/дискуссия «Расскажи мне о себе»
    • 2. «Взрослые и дети: трудности общения»
      • (М. Макурек «Слон») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
      • 3. «Вопросы воспитания»

(А.П. Чехов «Лишние люди») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»

      • 4. «Честное слово»

(А.П. Чехов «Житейская мелочь») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»

      • 5. «Власть, безнаказанность, ответственность…»

(А.П. Чехов «Отец семейства») Практическое занятие, дискуссия ТРКМЧП, Стратегия «Уголки»

      • 6. "Детские разговоры..."(А.П. Чехов «Детвора») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Чтение с остановками»
      • 7. «Привычка свыше нам дана?...»

(А.П. Чехов «Дома») Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Идеал»

      • 8. «Право имею…»

(А.П. Чехов «Спать хочется», Конвенция о правах ребёнка ) Практическое занятие ТРКМЧП, Стратегия «Инсерт»

      • 9. Итоговое занятие «Расскажи мне обо мне». Презентации семейных команд. Анкетирование. Творческая встреча
  • 3 этап - Рефлексивно-обобщающий –
    • Итоговое занятие «Расскажи мне обо мне». Презентации семейных команд. Анкетирование. Творческая встреча
      • 1.Формы рекомендательной библиографии

а/Буклет «Я хочу читать: Советы по развитию семейного чтения»

б/Буклет «Интернет-ресурсы в помощь семейному чтению»

в/Памятка «О пользе семейного чтения»

г/Стенд «Слово на ладошке: Советуем друг другу прочитать»

д/Рекомендательный список литературы «Читаем вместе» (с использованием материалов книжной выставки «Услышь меня…»)

Вып. 1 ( рекомендует библиотека)

Вып. 2 (рекомендации читателей друг другу)

Рекламная деятельность

  • 1. Статья в городской газете «Искра»
  • 2. Информация на сайте ЦГБ, форуме городского сайта, соцсетях.
Ожидаемые результаты реализации программы
  • 1. Приобщение детей к чтению и библиотеке.
  • 2. Развитие читательских компетенций.
  • 3. Формирование благоприятной среды для развития традиция семейного чтения.
  • 4. Создание постоянно действующего Клуба Семейного Чтения (в том числе, и виртуального, дистанционного).
  • 5. Создание пакета информационно-рекламной издательской продукции.
  • 6. Трансляция и распространение опыта программы.
  • 7. Привлечение спонсорских средств для пополнения фондов библиотек.


Контроль исполнения программы Контроль исполнения программы в целом осуществляет администрация образовательного учреждения
Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты