Постоянные разделы 
Текущие активности
Портфолио проекта/Фуфлыгина Наталья Николаевна
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| Строка 77: | Строка 77: | ||
'''Этап I "Как можно путешествовать"''' | '''Этап I "Как можно путешествовать"''' | ||
| − | [https:// | + | [https://mind42.com/mindmap/b097b160-8592-4059-a935-665c52e347cc?rel=embed '''Парад-копилка машин времени"'''] |
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
| Строка 90: | Строка 90: | ||
При создании работы использованы иллюстрации: [https://img.labirint.ru/images/comments_pic/1130/07labio3e1311839023.jpg 1];[http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2017-04/1493395768_qbg3qcct-800.jpg 2]; [http://inoplanetyanin.ru/wp-content/uploads/2016/05/0129acfe9b4892ffb7c2e605b2ec51de.jpg 3]; [http://2fs.fsdfdwww.252fwww.252fwww.myfuturama.ru/framegrabs/6acv/607/607-15.jpg 4]; [http://www.informationng.com/wp-content/uploads/2013/05/TIME.jpg 5]; [https://i1.wp.com/chudomir.com/wp-content/uploads/2010/05/MASHINA-VREMENI.jpg?w=670 6] | При создании работы использованы иллюстрации: [https://img.labirint.ru/images/comments_pic/1130/07labio3e1311839023.jpg 1];[http://www.vladtime.ru/uploads/posts/2017-04/1493395768_qbg3qcct-800.jpg 2]; [http://inoplanetyanin.ru/wp-content/uploads/2016/05/0129acfe9b4892ffb7c2e605b2ec51de.jpg 3]; [http://2fs.fsdfdwww.252fwww.252fwww.myfuturama.ru/framegrabs/6acv/607/607-15.jpg 4]; [http://www.informationng.com/wp-content/uploads/2013/05/TIME.jpg 5]; [https://i1.wp.com/chudomir.com/wp-content/uploads/2010/05/MASHINA-VREMENI.jpg?w=670 6] | ||
| − | '''Этап II Приближение мечты''' | + | '''Этап II "Приближение мечты"''' |
| + | |||
| + | [https://learningapps.org/watch?v=p7oyw7h4t17 '''Викторина по произведению Г. Уэллса "Машина времени"'''] | ||
{{#widget:Iframe | {{#widget:Iframe | ||
Версия 13:07, 17 декабря 2017
Название проектаПеремещение во времениАвторПредмет, классУчащиеся 6-8 классов. Внеурочная деятельность. Межпредметные связи: литература, физика, обществознание. Краткая аннотацияВопросы, направляющие проект
Что может быть проще времени?
1. Каковы представления людей о путешествиях во времени? 2. Как научная фантастика приближает мечту о путешествиях во времени? 3. Каким вы видите будущее человечества?
1.1 Что такое машина времени и когда впервые появилось это понятие? 1.2 Какие проблемы встали перед человеком в связи с разработкой машины времени? 1.3 Какие способы перемещения во времени вы знаете? 2.1 Что это за жанр - научная фантастика? 2.2. Какие авторы - наиболее яркие представители темы "перемещение во времени"? 2.3 Как книги данного направления приближают мечту о перемещении во времени? 3.1 Как ужиться вместе человеку и машине? 3.2 Опасны ли для нас роботы-люди? 3.3 Что вы взяли бы с собой в путешествие в будущее? План проведения проектаВизитная карточка проектаПубликация для родителейПрезентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Виртуальная среда проектаВиртуальная среда проекта "Путешествие во времени" Пример продукта проектной деятельности учащихсяЭтап I "Как можно путешествовать"
Парад-копилка машин времени (пробная работа от имени участника) При создании работы использованы иллюстрации: 1;2; 3; 4; 5; 6 Этап II "Приближение мечты" Викторина по произведению Г. Уэллса "Машина времени"
Викторина по книге Г.Уэллса "Машина времени" (пробная работа от имени участника) При создании работы использованы иллюстрации: Фон; Портрет автора книги;Машина времени; Иллюстрация.
Интерактивная выставка "Путешествие во времени" (пробная работа от имени участника) При создании работы использованы иллюстрации: Фон; Г. Уэллс Машина времени; К. Льюис Хроники Нарнии; Р. Брэдбери И грянул гром; А. Азимов Конец вечности; а также фильм из серии Хроники Нарнии Материалы по формирующему и итоговому оцениваниюМатериалы по сопровождению и поддержке проектной деятельностиЭлементы дизайна |
