Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Мастер-класс Электронный читательский дневник/Автор Оксана Алексеева

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Мастер-класс

Мастерская Электронный читательский дневник

Ведущая мастерской

  • Алексеева Оксана
  • Место работы: Карасукская центральная детская библиотека
  • Должность: библиотекарь и "много еще кто" по совместительству

Для кого проводится

Для библиотекарей и руководителей детского чтения

Основная цель

Вместе учимся организовывать работу школьников-читателей по созданию их читательских дневников, используя возможности вики-вики и сервисов Веб 2.0

Задачи мастер-класса

  • Коллективно обсудить разнообразные варианты работы с детьми по новым возможностям развития их читательской грамотности, сложившимся с внедрением сервисов Веб 2.0
  • Познакомить с основными сервисами вики-вики, способствующими развитию интереса детей к книге и чтению
  • Инициировать разработку электронных читательских дневников школьников (в блогах и викиСибириаДе)

Дата проведения


Как можно принять участие в мастер-классе:

... |}

Электронный читательский дневник - для кого и для чего?

  • Проблема: в последние годы наблюдается резкое падение интереса детей к книге и чтению, происходит обеднение их интеллектуальной и эмоциональной сфер развития, снижается способность к самостоятельному отбору и осмыслению информации. Использование библиотекарями разнообразных веб-истументов, как способов привлечения детей к чтению, помогает в некоторой мере эту проблему решить
  • Электронный читательский дневник является одним из возможных вариантов совместной работы с детьми.Наиболее благоприятной для этого является вики среда, в которой взрослые и дети получают опыт сетевого общения,где первые могут консультировать учащихся,наблюдать за результатами и координировать их самостоятельную деятельность
  • Что дает создание дневника?
  • Воспитание информационной культуры учащихся.
  • Возможность участия в совместной исследовательской деятельности.
  • Приобретение навыков сетевого общения.
  • Формируются умения самостоятельного отбора информации.
  • Расширяется кругозор, совершенствуется читательская речь.

Пример Читательского дневника

Chita.jpg

Что такое читательский дневник

  • Личные впечатления владельца дневника о прочитанной книге,список любимых, прочитанных или тех, что планирует прочитать.
  • Дневник может делиться на разделы, может быть оформлен в виде таблицы, книжки, презентации, отсканированных картинок, в виде самостоятельно созданных роликов, выложенных на YouTube, это также могут быть собственные вики-странички,блоги и многое другое
  • Главное, разобраться самому, что читать и о чем писать!

Полезные сервисы

Существует очень много полезных сервисов,которые библиотекарь может использовать не только для создания дневников,но и в работе с детьми.Остановимся на основных.

  • Учимся создавать свою статью в вики
  • Calameo- позволяет загружать файлы основных форматов и конвентировать их в цифровые публикации.Прекрасная возможность,чтобы создать дневник,например,в виде листаемой книжки.Инструкцию для новичка по работе с сервисом можно посмотретьздесь
  • SlideShare - позволяет конвентировать презентации PowerPoint,предназначен для хранения и дальнейшего личного,либо совместного их использования.
  • YouTube- популярный портал,где пользователи могут смотреть,загружать или обмениваться видео. Для работы с порталом, можно посмотреть "обучалку"
  • Как разместить видео в среде вики
  • Подробнее о сервисах можно посмотретьздесь

Создаем дневник

У каждого читателя-школьника дневник может быть свой. Все зависит от его фантазии и смысловой функции дневника.

Дневник в форме таблицы или списка на вики-странице

  • регистрация участника
  • создаем страницу обсуждения участника
  • прописываем основные разделы таблицы(название произведения,автор,сюжет,любимые герои,обсуждение-отзыв о книге,рекомендации сверстникам,любимые фразы героев,ссылки на текс и т.д.).Предварительно ознакомьтесь,Как создать статью в вики
  • создаем таблицу или список
  • самостоятельное заполнение таблицы участником

Можно в начале страницы добавить список книг, отраженных в таблице. Примерно должно получиться [Читательский дневник| вот так]

Чтобы загрузить файлы, дополняющие ваш дневник, на вики-страницу

  • нажимаем "выберите файл"
  • выбираем файл с компьютера
  • загружаем - "открыть"
  • присваиваем ему имя,по которому его легко найти
  • в текстовом редакторе страницы нажимаем "вставить изображение"
  • в верхнем окне вводим имя файла
  • указываем высоту и ширину
  • нажимаем "enter" или "ОК"

Дневник в форме книжки

  • загружаем его на сервис Calameo(не забудьте предварительно зарегистрироваться)
  • после того,как дневник загружен,нажимаем кнопку "поделиться"
  • выбираем нужный нам HTML-код и встраиваем работу в свой блог или сайт
  • Вот как получилось у меня.

Дневник в виде путешествий литературных персонажей на Гугл-карте

  • ...
  • ...


Дневник в виде рекламных плакатов к прочитанным книгам

  • ...
  • ...

Видео-дневник на YouTube

  • регистрируемся на сайте YouTube
  • загружаем видео
  • нажимаем кнопку под роликом "отправить"получаем код для вставки
  • встраиваем видео в блог или сайт
  • Пример такого дневника можно посмотреть здесь
Читательский дневник 3 класса


Об авторе мастер-класса

Как думает автор

Как автор говорит

Что пишет

Что рекомендует

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты