Мастер-класс Разрабатываем проект в библиотеке/Модуль 2
(→Модуль 2. План? План. План!. Срок выполнения 16.10 - 18.10) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 61: | Строка 61: | ||
==Ход работы== | ==Ход работы== | ||
− | '''1. Групповая работа''': Вебинар "Самые главные вопросы" 18.10 в 14.00 мск | + | '''1. Групповая работа''': [https://docs.google.com/presentation/d/1NYXs1kTeABwXAXBQd4qOBivA51BBNYGeA6x6Y2m2JFA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 '''Вебинар "Самые главные вопросы"'''] 18.10 в 14.00 мск |
'''2. Самостоятельная работа:''' | '''2. Самостоятельная работа:''' | ||
Строка 95: | Строка 95: | ||
[http://wiki.iteach.ru/images/b/b5/%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.pd '''Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО'''] | [http://wiki.iteach.ru/images/b/b5/%D0%A1%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_%D0%98%D0%9A%D0%A2-%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.pd '''Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО'''] | ||
+ | |||
+ | ==Материалы вебинара "Самые главные вопросы"== | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.youtube.com/watch?v=jMP72KKInrQ&feature=share | ||
+ | |width=500 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | <br clear="both" /> | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/presentation/d/1NYXs1kTeABwXAXBQd4qOBivA51BBNYGeA6x6Y2m2JFA/pub?start=false&loop=false&delayms=3000 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} |
Версия 13:16, 18 октября 2013
Главная страница | Новости | С чего начать? | Введение | Модуль 1 | Модуль 2 | Модуль 3 |
Модуль 4 | Модуль 5 | Модуль 6 | Модуль 7 | Модуль 8 | Итоги.Рефлексия | Участники |
Модуль 2. План? План. План!. Срок выполнения 17.10 - 21.10Будущее должно быть заложено в настоящем. Это называется планом. Без него ничто в мире не может быть хорошим Георг Кристоф Лихтенберг Занятие 1. Учимся задавать вопросыЗнание может быть только у того, у кого есть вопросы Генри Форд Вопрос модуля
Деятельность участников
Ключевые слова модуля
Рабочие среды модуля и ресурсывики, Google Account, Viewer, примеры проектов, материалы ФГОС Ход работы1. Групповая работа: Вебинар "Самые главные вопросы" 18.10 в 14.00 мск 2. Самостоятельная работа:
Проверьте себя по таблице "Стандарты и цели"
примеры ВНП можно посмотреть в интерактивном пособии или по ссылкам со страницы Примеры проектов
3. Практическая работа: Работа 1. Сформулируйте ВНП, пользуясь рекомендациями в занятии 2 шаге 2, и внесите свои ВНП в совместный документ. Работа 2. Кто-нибудь из коллег не откажет Вам в помощи в уточнении формулировок, а Вы, в свою очередь, тоже проанализируйте в таблице одну триаду вопросов. Постарайтесь обойтись без эмоций. Для отзыва пользуйтесь формулировками критериев оценивания качества ВНП (М2З2Ш1) Работа 3. После коллективного обсуждения и правок перенесите ВНП в портфолио. 4. Подготовка к следующему занятию:
Что еще почитатьКубик Блума как приём педагогической техники Еще о пирамиде, круге и не только Структура ИКТ-компетентности учителей. Рекомендации ЮНЕСКО Материалы вебинара "Самые главные вопросы"
|