Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак
(→Итоги коллективных действий. Шаг 3.) |
|||
Строка 235: | Строка 235: | ||
Каждый участник может внести свой вклад в создание коллективного знания! | Каждый участник может внести свой вклад в создание коллективного знания! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Общие итоги == | ||
Общим итогом работы явилось создание нескольких информационных продуктов, созданных коллективно: это и коллективно-разумно-стихотворное творение в рамках разминки, и Копилка дванольных секретов, у которой всегда свободен слайд для желающих рассказать о сервисе.Это, наконец, коллективная карта GOOGLE, которая пополняется новыми "телевизорами". | Общим итогом работы явилось создание нескольких информационных продуктов, созданных коллективно: это и коллективно-разумно-стихотворное творение в рамках разминки, и Копилка дванольных секретов, у которой всегда свободен слайд для желающих рассказать о сервисе.Это, наконец, коллективная карта GOOGLE, которая пополняется новыми "телевизорами". | ||
+ | |||
+ | В ходе совместной работы были соблюдены все принципы WEB 2.0. Мы работали коллективно, при необходимости кооперируясь (помогая размещать выставки). При этом все сервисы и продукты были открыты и доступны для других участников. А созданные Копилка секретов и карта GOOGLE - это интерактивные продукты коллективных действий. | ||
+ | |||
+ | '''Соблюдение всех этих условий порождает крепкую репутацию людей нового мышления, живущих по принципам WEB 2.0, способных отдавать свои знания и умения для получения новых коллективных информационных продуктов.''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Процесс обмена знаниями непрерывен,и наш Мастер-класс стал одним из звеньев в общей цепочке этого обмена. | ||
+ | |||
+ | |||
[[Category:Мастер-класс]] | [[Category:Мастер-класс]] |
Версия 21:55, 28 февраля 2012
Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях
В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что отделяет от других людей, а то, что у нас ними общего. (Д. Рескин)
Автор Мастер-классаНаталья Кубракнаписать мне
Цель Мастер-классаВместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами Аннотация Мастер-классаВ 2010 году Стивен Джонсон написал в своей работе Where Good Ideas Come From: «Великая движущая сила развития науки и технологий, по меньшей мере на протяжении последних 600 лет, лежала в нашем желании протянуть руку помощи и обмениваться идеями друг с другом, одалживать соображения одних людей и объединять их с нашими собственными для создания чего-то нового». Мы берем информацию, синтезируем ее, в результате получаем новые идеи. Затем мы берем эти идеи — наши и других людей — бросаем их в наше ментальное хранилище, где они могут просто находиться вплоть до того дня, пока не выстроятся в нужном порядке, воплотившись в виде новых идей... Данная Мастерская позволит участникам совершить ряд коллективных действий с использованием социальных сервисов Веб 2.0, в процессе которых будет происходить обмен знаниями. Задачей данной мастерской является желание автора помочь библиотекарям современных библиотек осознать важность коллективных действий в Сети со своими читателями. Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе, используя при этом социальные сервисы Веб 2.0 Дата проведенияФевраль-Март 2012 года Чему научимся в мастер-классе
Полезные материалы
Надежда Тарасевич, Минск, Беларусь, сотрудник отдела маркетинговых исследований Центральной научной библиотеки им.Я.Коласа
Как можно принять участие в мастер-классе: |
Самое главное в мастерской
|