Мастер-класс Креативное письмо/Итоги
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Коллективная рефлексия участников обучения) |
|||
Строка 41: | Строка 41: | ||
*Работать в общем документе, контактировать с аудиторией, особенно увлекательным оказалось писать историю глаголами и существительными. | *Работать в общем документе, контактировать с аудиторией, особенно увлекательным оказалось писать историю глаголами и существительными. | ||
*Писать интересные статьи для выступления или на сайт | *Писать интересные статьи для выступления или на сайт | ||
− | Креативно мыслить и выражать свои мысли креативно(по крайней мере я так думаю)! Работать с google-документами совместно с коллегами. | + | *Креативно мыслить и выражать свои мысли креативно(по крайней мере я так думаю)! Работать с google-документами совместно с коллегами. |
*Импровизировать | *Импровизировать | ||
*Основам повествования: использованию языковых средств при выстраивании сюжета, передаче динамики действия, создании образов, голоса автора, характеристике персонажей через диалог. | *Основам повествования: использованию языковых средств при выстраивании сюжета, передаче динамики действия, создании образов, голоса автора, характеристике персонажей через диалог. | ||
Строка 87: | Строка 87: | ||
читателям и библиотекарям будут интересны и полезны знания, которые я приобрела на занятиях в мастерской. А я очень хочу ими поделиться! | читателям и библиотекарям будут интересны и полезны знания, которые я приобрела на занятиях в мастерской. А я очень хочу ими поделиться! | ||
*Мы ещё встретимся. Это была не последняя встреча с Соковениной Еленой Фёдоровной | *Мы ещё встретимся. Это была не последняя встреча с Соковениной Еленой Фёдоровной | ||
− | *Смогу использовать полученные навыки и знания в свой повседневной работе. Приобретенный навык на вебинаре "Креативное письмо" буду использовать на библиотечных уроках со старшеклассниками. | + | *Смогу использовать полученные навыки и знания в свой повседневной работе. Приобретенный навык на вебинаре "Креативное письмо" буду использовать на библиотечных уроках со старшеклассниками. Это мне пригодится в работе с детьми, в моих выступлениях на публике. |
− | Это мне пригодится в работе с детьми, в моих выступлениях на публике | + | |
*Смогу передать содержание вебинаров своим коллегам нашего района, и в очередной раз и пригласить к полезному в профессиональном совершенствовании обучению на ВикиСибириаДе! СПАСИБО!!! *У меня получится применить все наработанное, распространить среди коллег и испытать на читателях. Еще надеюсь на подобные курсы в будущем. И долгую жизнь Викисибириады. | *Смогу передать содержание вебинаров своим коллегам нашего района, и в очередной раз и пригласить к полезному в профессиональном совершенствовании обучению на ВикиСибириаДе! СПАСИБО!!! *У меня получится применить все наработанное, распространить среди коллег и испытать на читателях. Еще надеюсь на подобные курсы в будущем. И долгую жизнь Викисибириады. | ||
*Полученные знания на мастер-классе будут интересны не только моим читателям, но и коллегам. Буду делиться. | *Полученные знания на мастер-классе будут интересны не только моим читателям, но и коллегам. Буду делиться. | ||
*Еще приму участие в какой нибудь мастерской, мне очень понравилось!!! Продолжение следует. Буду отслеживать информацию о занятиях. Спасибо! Мои попытки "креативить" никого не насмешили))И что будет еще возможность получить интересный опыт | *Еще приму участие в какой нибудь мастерской, мне очень понравилось!!! Продолжение следует. Буду отслеживать информацию о занятиях. Спасибо! Мои попытки "креативить" никого не насмешили))И что будет еще возможность получить интересный опыт | ||
*Я надеюсь, что встретимся еще раз на занятиях и уже по стихосложению. Хотелось бы попробовать и еще такую форму. | *Я надеюсь, что встретимся еще раз на занятиях и уже по стихосложению. Хотелось бы попробовать и еще такую форму. | ||
− | будут новые интересные проекты | + | будут новые интересные проекты. |
+ | |||
== Сертификаты == | == Сертификаты == | ||
<gallery> | <gallery> |
Версия 06:16, 14 апреля 2016
Главная страница | Вебинары | Участники | Итоги |
Итоги мастерскойУчастники
Формы, методы, инструментарий обучения
Результаты
Коллективная рефлексия участников обучения
мастерская "Креативное письмо" дала полезный и важный опыт открытой совместной работы, открыла новые перспективы в работе с детьми, способствовала самопознанию
такие вебинары - занятия необходимы
выполненные мною работы были интересными
читателям и библиотекарям будут интересны и полезны знания, которые я приобрела на занятиях в мастерской. А я очень хочу ими поделиться!
будут новые интересные проекты. Сертификаты
|