Мастер-класс Екатерины Яковлевой/Разминка
Материал из Wiki-Сибириада
Версия от 03:03, 16 июня 2012; ElenaY (обсуждение | вклад)
Содержание |
Разминка к Мастер-классу Екатерины Яковлевой
Зачем библиотекарю нужно уметь проводить сократические беседы с подростками-читателями?
Сократическая беседа (метод получения знания путем вопросов и ответов):
- развивает самостоятельность мышления детей и подростков
- строится на интересных детям и подросткам-читателям вопросах, ответы на которые они с удовольствием будут искать в книгах
- повышает мотивацию читателей школьного возраста к чтению
- может явиться основой библиотечного проекта
Почему библиотекарю нужно проводить проекты с подростками читателями?
- Библиотечные проекты управляются проблемными вопросами, интересными для подростков-читателей
- Информационные технологии обеспечивают и повышают эффективность чтения
- Главной становится деятельность самого подростка-читателя
- Работа над проектом развивает самостоятельность мышления его участников
- Проекты имеют связь с реальным миром
- Подростки-читатели представляют свои знания через конечный продукт исследования
Задание: Какой из этих диалогов можно назвать сократическим?
Ответьте, пожалуйста, на вопросы анкеты по диалогам, приведенным в двух произведениях:
Для тех, кто справился с заданием
Если Вы справились с заданием и собираетесь продолжить работу в Мастерской - разместите у себя на страничке Участника вот такой юзербокс
|