Постоянные разделы 
Текущие активности
Мастерская QR-коды в образовании. Шаг 4
(→Что делаем) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Что делаем) |
||
| (не показаны 11 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
=Четвертое инструктивное письмо участникам Мастерской QR-коды в образовании. Шаг 4= | =Четвертое инструктивное письмо участникам Мастерской QR-коды в образовании. Шаг 4= | ||
В рамках [[Мастерская QR-коды в образовании|Мастерской QR-коды в образовании]] '''Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз''' | В рамках [[Мастерская QR-коды в образовании|Мастерской QR-коды в образовании]] '''Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз''' | ||
| − | ==16- | + | ==16-21 октября 2012== |
==Что делаем== | ==Что делаем== | ||
| − | + | 1. Создаем свою QR-визитку (размещаем QR-код в таблице продвижения) | |
| − | + | 2. Формулируем практические идеи и варианты использования данной технологии работы с информацией в проектной работе, творчестве читателей, организации доступа к ресурсам библиотек. Представляем результат в форме глога | |
| − | + | 3. Разрабатываем мероприятие с QR-кодами [[Технологические карты к сетевым мобильным играм/Елена Ястребцева|в виде Технологической карты]] (для мероприятия создаем отдельную вики-страничку) | |
| − | 4. | + | 4. Размещаем флаер мероприятия на сервисе [http://www.smore.com/ Smore] |
| + | |||
| + | 5. Размышляем над итогами мастер-класса на сайте конференции | ||
'''Внимание!''' Результаты выполнения заданий и ссылки на создаваемые ресурсы указывать в таблице продвижения по мастер-классу: | '''Внимание!''' Результаты выполнения заданий и ссылки на создаваемые ресурсы указывать в таблице продвижения по мастер-классу: | ||
*[[Мастерская QR-коды в образовании. Таблица продвижения 1|Группа 1]] | *[[Мастерская QR-коды в образовании. Таблица продвижения 1|Группа 1]] | ||
| + | |||
| + | ===Полезные материалы=== | ||
| + | *[[Справка:Вставка изображений|Как вставить изображение в вики]] | ||
| + | *[[Интерактивные плакаты|Cервис создания интерактивных плакатов]] | ||
| + | *[[Как установить интерактивный плакат в вики|Как установить плакат, созданный в Glogsterе, в вики]] | ||
| + | |||
| + | Как может выглядеть Ваш глог | ||
| + | |||
| + | <br> | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://edu.glogster.com/glog.php?glog_id=21927285&scale=60 | ||
| + | |width=650 | ||
| + | |height=820 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | <br clear="both" /> | ||
| + | |||
| + | ===Авторы рекомендуют=== | ||
| + | Мероприятия с QR-кодами: | ||
| + | |||
| + | *[http://goo.gl/4lWPm Загадочный QR-квест] | ||
| + | |||
| + | *[http://goo.gl/o8jGD Хроники музейного проекта. Еще раз о QR кодировании] | ||
| + | |||
| + | *[http://goo.gl/MTc7p Физический QR-квест] | ||
[[Категория:Мастер-класс]] | [[Категория:Мастер-класс]] | ||
Текущая версия на 15:31, 21 октября 2012
Содержание |
Четвертое инструктивное письмо участникам Мастерской QR-коды в образовании. Шаг 4
В рамках Мастерской QR-коды в образовании Ольги Подъяпольской и Елены Сиркиз
16-21 октября 2012
Что делаем
1. Создаем свою QR-визитку (размещаем QR-код в таблице продвижения)
2. Формулируем практические идеи и варианты использования данной технологии работы с информацией в проектной работе, творчестве читателей, организации доступа к ресурсам библиотек. Представляем результат в форме глога
3. Разрабатываем мероприятие с QR-кодами в виде Технологической карты (для мероприятия создаем отдельную вики-страничку)
4. Размещаем флаер мероприятия на сервисе Smore
5. Размышляем над итогами мастер-класса на сайте конференции
Внимание! Результаты выполнения заданий и ссылки на создаваемые ресурсы указывать в таблице продвижения по мастер-классу:
Полезные материалы
- Как вставить изображение в вики
- Cервис создания интерактивных плакатов
- Как установить плакат, созданный в Glogsterе, в вики
Как может выглядеть Ваш глог
Авторы рекомендуют
Мероприятия с QR-кодами:
