Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png

Мастерская Классное внеклассное/Модуль 5

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 13: Строка 13:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
=Модуль V. Собираем программу чтения 20.10-10.11.2022=
 +
'''Ключевые слова''': программа чтения, модель выпускника начальной школы, УУД
 +
== Что делаем ==
 +
*Примите участие в вебинарах или посмотрите видеозапись.
 +
**'''20.10.2022 в 10.00 мскв.''' '''[[Вебинар Обзор программ поддержки  чтения|Вебинар "Обзор программ поддержки  чтения"]]''', вед. [[Участник:IrinaK|Котомцева Ирина Владимировна]]
 +
**'''03.11.2022 в 10.00 мскв.''' '''[[Вебинар Основные компоненты программы чтения|Вебинар "Основные компоненты программы чтения"]]''', вед. [[Участник:IrinaK|Котомцева Ирина Владимировна]]
 +
== Практическое задание ==
 +
;Задание 9. Разработать рабочую программу внеклассного чтения: пояснительная записка; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса; тематическое планирование; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты изучения учебного курса.
 +
 +
 +
*Кураторы отметят выполненное задание в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1skhvwuYwzwSJWGWej4kX5MEAo9SPVo_rMfQHRakcYTA/edit#gid=0 таблице “Шаги к успеху”].
 +
 +
 +
 +
[[Файл:Smayl13.gif|50px|left]]
 +
 +
== Материалы модуля==
 +
{|
 +
|-
 +
'''[[Вебинар Обзор программ поддержки  чтения|Вебинар "Обзор программ поддержки  чтения"]]'''
 +
|-
 +
||
 +
;[ Видео]
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
||
 +
;[ Презентация]
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
|-
 +
||'''[[Вебинар Основные компоненты программы чтения|Вебинар "Основные компоненты программы чтения"]]'''
 +
|-
 +
||
 +
;[ Видео]
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
||
 +
;[ Презентация]
 +
{{#widget:Iframe
 +
  |url=
 +
  |width=560
 +
  |height=315
 +
  |border=0
 +
  }}
 +
|-
 +
|}
 +
 +
== Справочные материалы к модулю ==
 +
 +
 +
== Дополнительные материалы ==

Версия 08:55, 14 октября 2022

Главная страница Модуль 1 Модуль 2 Модуль 3 Модуль 4 Модуль 5 Итоги.Рефлексия Ваши кураторы

Модуль V. Собираем программу чтения 20.10-10.11.2022

Ключевые слова: программа чтения, модель выпускника начальной школы, УУД

Что делаем

Практическое задание

Задание 9. Разработать рабочую программу внеклассного чтения
пояснительная записка; личностные, метапредметные и предметные результаты освоения курса; тематическое планирование; описание учебно-методического и материально-технического обеспечения образовательного процесса; планируемые результаты изучения учебного курса.



Smayl13.gif

Материалы модуля

Вебинар "Обзор программ поддержки чтения"
[ Видео]

[ Презентация]

Вебинар "Основные компоненты программы чтения"
[ Видео]

[ Презентация]

Справочные материалы к модулю

Дополнительные материалы

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты