Виртуальное портфолио библиотекаря/Кубрак Наталья/Итоги
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Комментарии в Галактике | Итоги |
07 октября завершилась работа в Мастерской "Виртуальное портфолио библиотекаря". Хотелось бы подвести некоторые итоги... Всего в работе Мастерской приняли участие 21 человек. Работа библиотекаря весьма многообразна. При формировании портфолио мы отображаем все направления своей работы в библиотеке, либо ту часть, которую считаем наиболее важной (например, сетевые активности или проектную деятельность). При этом создание и размещение портфолио в виртуальном пространстве позволяет сделать его "живым", интерактивным, наличие гиперссылок дает возможность делиться в Сети с коллегами результатами своей работы и достижениями. Использование сервисов при формировании виртуального портфолио дает нам возможность наглядно и компактно представить информацию, при этом выделяется лишь самое нужное и расставляются акценты. В ходе Шага 1 участники коллективно составляли перечень основных направлений школьного библиотекаря, этот перечень ярко иллюстрирует весь спектр работы библиотекарей.НО! Легко ли прочесть его до конца?! А ведь именно так выглядят наши портфолио в традиционной Wordовско-печатной форме - длинный-длинный список наших достижений, разделенный по годам или направлениям деятельности... Поэтому в следующем задании участники создавали ментальную карту, где отображали направления своей работы в библиотеке. Ментальная карта позволяет наглядно увидеть,чем занимается библиотекарь в последние несколько лет, в чем его работа более успешна и плодотворна. Помимо этого участники выделяли наиболее перспективное для себя направление в работе библиотеки. Среди приоритетных направлений работы участники чаще всего указывали на информационное-библиографическое обслуживание, формирование информационной грамотности и привлечение к чтению, представление библиотеки в Интернет-пространстве, проектную деятельность. На следующем этапе участники создавали виртуальное резюме с помощью сервиса ResumUP. Достоинством этого сервиса является возможность создания визуально привлекательного резюме, которое можно также и представить в текстовом формате,что также немаловажно, поскольку не каждый может самостоятельно грамотно составить свое резюме. Работая в сервисе, можно простым заполнением полей сформировать резюме, привлекательное для работодателя. (Пример работы) В Шаге 3 участники приступили к основному заданию – составлению своего виртуального портфолио. Сервис Карта таланта позволяет через заполнение полей сформировать различные разделы портфолио библиотекаря: Личная информация, Опыт, Карта навыков, Ценностный тип (определяется путем онлайн-тестирования), Портфолио. При этом заданная информация генерируется в графики, диаграммы и т.д.) . Созданное портфолио становится не просто визуально привлекательным, но и интерактивным, поскольку позволяет привлечь внимание к тем проектам, над которыми работает школьный библиотекарь.(Пример виртуального портфолио) На заключительном этапе участники коллективно отвечали на вопросы: Каковы достоинства и недостатки виртуального портфолио? Достоинства:
Недостатки:
Все участники Мастерской подтверждают эффективность виртуального портфолио. Среди требований к эффективному портфолио участники формулируют:
Среди успешно закончивших обучение: Огнева Ирина Шпенст Светлана Найкина Наталья Пастухова Надежда Балобина Марина Кузнецова Ирина Кудрявцева Ольга Кулешова Аксана Володина Татьяна Рахарисон Елена Кулаженкова Ольга Николаенко Галина Куропова Елена Мохова Надежда Кузьмичев Илья Труфанова Ирина Самусева Ольга Шамшиярова Ольга Булычева Наталья Теперь вперед, к аттестации! |