Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности МК АКЦИЯ 2024 ТК.PNG 2Geroy.jpg Liveknopka.jpg Family.jpg Azbukaknopka.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg

Введение/Интеллектуальная игра

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Виды интеллектуальных игр)
Строка 1: Строка 1:
В рамках мастерской  [[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова]] разберемся с терминами. Заглянем в электронные справочники и вспомним определение слова '''"игра"''', а также '''виды''' игр и уточним, для чего мы используем  "интеллектуальные игры"  в образовательной и воспитательной деятельности;  
+
В рамках мастерской  [[Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова]] разберемся с терминами. Заглянем в электронные справочники и вспомним определение слова '''"игра"''', а также '''виды''' игр и уточним, для чего мы используем  игры, в том числе "интеллектуальные игры"  в образовательной и воспитательной деятельности;  
 +
Игра - понятие многогранное.Существуют различные игры.Одни развивают мышление и кругозор детей, другие ловкость,силу, третьи развивают конструкторские навыки и т. д.
 +
Педагогика располагает богатым арсеналом точных средств воздействия на детей с конкретной воспитательной направленностью. Игры отличное дополнение к учебному процессу в развитии важнейших психических свойств,необходимых для труда,приобретения высоких моральных качеств, формирования гражданского сознания.
 +
Игры мы рассматриваем как способ подготовки детей к жизни,как психолого-педагогическое средство развития и воспитания. В игре наглядно видно, что у детей в избытке и чего  им недостает, над чем следует потрудиться учителю (воспитателю, родителю, библиотекарю). Следует помнить, игры индивидуальны и требуют индивидуального подхода и серьёзной подготовки
  
 
== Определение ==
 
== Определение ==

Версия 02:50, 18 августа 2012

В рамках мастерской Мастер-класс Интеллектуальные игры/Автор Валентина Новоселова разберемся с терминами. Заглянем в электронные справочники и вспомним определение слова "игра", а также виды игр и уточним, для чего мы используем игры, в том числе "интеллектуальные игры" в образовательной и воспитательной деятельности; Игра - понятие многогранное.Существуют различные игры.Одни развивают мышление и кругозор детей, другие ловкость,силу, третьи развивают конструкторские навыки и т. д. Педагогика располагает богатым арсеналом точных средств воздействия на детей с конкретной воспитательной направленностью. Игры отличное дополнение к учебному процессу в развитии важнейших психических свойств,необходимых для труда,приобретения высоких моральных качеств, формирования гражданского сознания. Игры мы рассматриваем как способ подготовки детей к жизни,как психолого-педагогическое средство развития и воспитания. В игре наглядно видно, что у детей в избытке и чего им недостает, над чем следует потрудиться учителю (воспитателю, родителю, библиотекарю). Следует помнить, игры индивидуальны и требуют индивидуального подхода и серьёзной подготовки

Содержание

Определение

Интеллектуальная игра — это вид игры, основывающийся на применении игроками своего интеллекта или эрудиции. Как правило, в таких играх от участников требуется отвечать на вопросы из различных сфер жизни. (Википедия Интеллектуальная игра)

К большому сожалению количество людей, увлекающихся интеллектуальными играми падает из года в год, очень часто они вытесняются глуповатым, привлекательно-увеселительными играми, но мы продолжаем верить в жизнеспособность интеллектуальных игр.

Ключевые слова

Актуальность

Из Послания президента РФ Д.А. Медведева Федеральному собранию:

Уже в школе дети должны получить возможность раскрыть свои способности, подготовиться к жизни в высокотехнологичном конкурентном мире. … должна быть выстроена разветвлённая система поиска и поддержки талантливых детей.

Сфера использования интеллектуальных игр

Одним из важнейших направлений системы образования является интеллектуальное развитие учащихся, в рамках которого на всех общешкольных мероприятиях традиционно проводятся различные интеллектуальные игры. С появлением в наше время мультимедийных проекторов игры стали проводить многие педагоги, библиотекари с компьютерным сопровождением. Достоинства: бόльшая наглядность, возможность зрителям самим пытаться ответить на вопросы, задействованы различные органы чувств, что улучшает восприятие информации.

Форматы разных интеллектуальных игр, например таких как: «Что? Где? Когда?», «Своя игра», интеллектульаные олимпиады, брэйн-ринг и других каждый год расширяются и апробируются из года в год организаторами мероприятий.

Достоинства этих форматов игр также в том, что, они созданы в среде офисных приложений,веб-приложений и изменить при необходимости названия тем и вопросов в них несложно.

Не только учителя, но воспитатели детских садов, специалисты подростковых клубов,художественных школ очень любят проводить уроки, зачёты, классные часы, внеклассные мероприятия с использованием компьютерных игр.

Цель создания и использования интеллектуальных игр

Сфера применения интеллектуальных игр

Принципы

Виды интеллектуальных игр

Полезные ссылки

Рекомендую посетить следующие странички:

Шаг Третий

Настало время познакомиться с онлайн-сервисами Сервисы для создания интеллектуальных игр /Мастер-класс Интеллектуальные игры. с помощью которых будем создавать свои игры, задания, головоломки,кроссворды;

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты