Проект Сокровища Каменного Великана - 2017/Этап II
м (Защищена страница «Проект Сокровища Каменного Великана - 2017/Этап II» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
HelenKa (обсуждение | вклад) |
||
Строка 37: | Строка 37: | ||
− | Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и [https:// | + | Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и [https://drive.google.com/open?id=1Li5zO45tzzWJE_pxxMLha5wTL-I&usp=sharing коллективную карту '''"Дорогое имячко - 2017"''']. |
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
Строка 43: | Строка 43: | ||
'''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | ||
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G0EGa1oLMRMmWz787eDnqCGS8-0K1BSfvNTM_Dy0cUw/edit?usp=sharing '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
− | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на [https:// | + | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на [https://drive.google.com/open?id=1Li5zO45tzzWJE_pxxMLha5wTL-I&usp=sharing коллективную карту '''"Дорогое имячко - 2017"'''] по [https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критериям''']; |
'''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. | ||
Строка 54: | Строка 54: | ||
*критерии создания кроссворда | *критерии создания кроссворда | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G0EGa1oLMRMmWz787eDnqCGS8-0K1BSfvNTM_Dy0cUw/edit?usp=sharing '''таблица взаимооценивания'''] |
*[https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критерии'''] работы с картой | *[https://docs.google.com/document/d/1wrcWetJhVAWrsHIPRVag07M9AkEmGx2pvXXuXHW9wu4/edit '''критерии'''] работы с картой | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c_a--RVkniO5nwIDScgXKsKb0ktHr7rM-mK2_HkvamY/edit?usp=sharing '''таблица продвижения команд "Занорыш - 2017"'''] |
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
Строка 82: | Строка 82: | ||
'''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам и легендам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; | ||
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G0EGa1oLMRMmWz787eDnqCGS8-0K1BSfvNTM_Dy0cUw/edit?usp=sharing '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
− | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной коллективной доске [ | + | '''''Задание 4.''''' Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной коллективной доске [ '''Живинка в деле - 2017'''] по [https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критериям''']; |
'''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. | '''Задание 5.''' Оцениванием свою работу согласно [https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критериям'''] и выставляем оценку на странице команды. | ||
Строка 93: | Строка 93: | ||
*критерии создания кроссворда | *критерии создания кроссворда | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G0EGa1oLMRMmWz787eDnqCGS8-0K1BSfvNTM_Dy0cUw/edit?usp=sharing '''таблица взаимооценивания'''] |
*[https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критерии'''] работы с интерактивной доской | *[https://docs.google.com/document/d/1_Wz0M1koHzof6Oj23LiiwRa5XA11NAp-9LSPFLtJVp4/edit '''критерии'''] работы с интерактивной доской | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c_a--RVkniO5nwIDScgXKsKb0ktHr7rM-mK2_HkvamY/edit?usp=sharing '''таблица продвижения команд "Занорыш - 2017"'''] |
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== | ||
Строка 120: | Строка 120: | ||
===Что нужно сделать?=== | ===Что нужно сделать?=== | ||
− | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать ''' | + | '''''Задание 1.''''' Познакомиться с '''критериями''' выполнения задания и создать '''кроссворд''' по сказам из списка в сервисе [http://learningapps.org/'''LearningApps''']; |
− | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | '''''Задание 2.''''' Разместить ссылку на кроссворд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1G0EGa1oLMRMmWz787eDnqCGS8-0K1BSfvNTM_Dy0cUw/edit?usp=sharing '''Таблице взаимооценивания''']; |
'''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | '''''Задание 3.''''' Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; | ||
Строка 136: | Строка 136: | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1jFa0o2bYe2fpy6kOb87uy-YXaWwj4NE05alyuroYRIk/edit '''критерии'''] создания '''3-D книги''' | *[https://docs.google.com/document/d/1jFa0o2bYe2fpy6kOb87uy-YXaWwj4NE05alyuroYRIk/edit '''критерии'''] создания '''3-D книги''' | ||
*[https://docs.google.com/document/d/1pXbpsvu5ApNQdvUygVvYinngO5TkQAFFjog6RGxjWnI/edit '''критерии'''] работы в '''интерактивной доске''' | *[https://docs.google.com/document/d/1pXbpsvu5ApNQdvUygVvYinngO5TkQAFFjog6RGxjWnI/edit '''критерии'''] работы в '''интерактивной доске''' | ||
− | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/ | + | *[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1c_a--RVkniO5nwIDScgXKsKb0ktHr7rM-mK2_HkvamY/edit?usp=sharing '''таблица продвижения команд "Занорыш - 2017"'''] |
===Обучающие материалы=== | ===Обучающие материалы=== |
Версия 16:50, 15 февраля 2017
Главная страница | Инструктивные письма | Торопливая работа | Коренная тайность | Исследования по группам | Сокровища Каменного Великана | Итоги.Рефлексия | Команды-участницы |
Проект Сокровища Каменного Великана - 2017Исследования по группам 17.02. - 27.02.2017С 17 февраля приступаем к выполнению заданий II этапа. На этом этапе мы работаем по группам. Каждая из групп отвечает на свое проблемный вопрос и выполняет свое задание. Вы уже прочитали список литературы и выбрали для себя тему, которая вам интересна. Если вас заинтересовали легенды и сказы о горах, озерах, реках, т.е. о каких-то природных объектах, то вы будете работать в группе "Дорогое имячко". Если вам интересные сказы и легенды о людях - мастеровых, то вы будете работать в группе "Живинка в деле". Если вам интересно изучать златоустовские сказы Павла Бажова, то ваша группы - "Златоустовские грани".
Дорогое имячко
В чём сила родной земли?Нас окружают удивительные леса, горы озера и реки. Наш край красив и богат. Богат не только деревом, зверем или минералами. Богат легендами о местах, которые нас окружают. Горы и реки имеют не только своё имя, но и свою историю. Очень часто она отражается в легендах. Именно такие легенды собраны в этой группе. Вам предстоит их изучить и создать кроссворд и коллективную карту "Дорогое имячко - 2017". Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Подбираем материалы по одному из географических объектов из прочитанных сказов и размещаем их на коллективную карту "Дорогое имячко - 2017" по критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
Живинка в делеКак достичь мастерства?Урал богат не только природными ресурсами. Главное его богатство - люди. Люди труда создавали этот край, его славу и богатства. О людях труда легенды и сказы этой группы. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и коллективную интерактивную доску "Живинка в деле" Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам и легендам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Подбираем материалы по одной из профессий из прочитанных сказов и размещаем их на интерактивной коллективной доске [ Живинка в деле - 2017] по критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
Златоустовские граниПочему крылатый конёк считается символом творчества?История мест своей малой Родины - это и ваша история. Вот потому так важно знать и разбираться в этом. Среди сказов Павла Бажова - пять о Златоусте. Много это или мало? "Немного", - скажет кто-то. "Но ведь и не мало!" - можем возразить мы. Пять сказов о ключевых событиях истории Златоуста. Вам предстоит изучить их, составить по ним кроссворд и 3-D книгу, разместить их на коллективную интерактивную доску "Златоустовские грани" Что нужно сделать?Задание 1. Познакомиться с критериями выполнения задания и создать кроссворд по сказам из списка в сервисе LearningApps; Задание 2. Разместить ссылку на кроссворд в Таблице взаимооценивания; Задание 3. Разгадать кроссворд другой команды-участницы согласно Таблицы взаимооценивания и выставить оценку за кроссворд в Таблице; Задание 4. Сочиняем по материалам прочитанных сказов 3-D книгу и размещаем её на интерактивной доске Златоустовские грани согласно критериям; Задание 5. Оцениванием свою работу согласно критериям и выставляем оценку на странице команды. Материалы оценивания
Обучающие материалы
|