Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак
(→План работы мастерской) |
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Сертификаты участников Мастерской) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | == Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях == | + | == '''Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях''' == |
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 11: | Строка 11: | ||
''В настоящее время во всем мире наблюдается рост интереса к возможностям коллективной сетевой деятельности, к расширению экспертного сообщества, включению в него новых заинтересованных участников, обладающих своим взглядом на проблему, требующие решения. Развитие социальных сервисов привело к возникновению феноменов, которые называют по-разному: мудрость толпы, краудсорсинг, викиномика, общественная поддержка, паутина соучастия. В основании этих феноменов лежит возможность привлечения широких масс к непосредственному участию в коллективном творчестве и принятии решений (Е.Патаракин)'' | ''В настоящее время во всем мире наблюдается рост интереса к возможностям коллективной сетевой деятельности, к расширению экспертного сообщества, включению в него новых заинтересованных участников, обладающих своим взглядом на проблему, требующие решения. Развитие социальных сервисов привело к возникновению феноменов, которые называют по-разному: мудрость толпы, краудсорсинг, викиномика, общественная поддержка, паутина соучастия. В основании этих феноменов лежит возможность привлечения широких масс к непосредственному участию в коллективном творчестве и принятии решений (Е.Патаракин)'' | ||
− | == Автор Мастер-класса == | + | == '''Автор Мастер-класса''' == |
− | [[Файл:Kubrak nataly.jpg|left|200px]] '''[[Участник:Кубрак Наталья|Наталья Кубрак]]''' | + | [[Файл:Kubrak nataly.jpg|left|200px]] '''[[Участник:Кубрак Наталья|Наталья Кубрак]]'''<sup>[[Обсуждение участника:Кубрак Наталья|'''написать мне''']]</sup> |
<br clear="both" /> | <br clear="both" /> | ||
+ | {{: Юзербокс: Мастеркласс О коллективном знании и коллективных действиях}} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | *Консультировала в разработке Мастерской [[Участник:ElenaY|'''Елена Ястребцева''']] | ||
== Цель Мастер-класса == | == Цель Мастер-класса == | ||
Вместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами | Вместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами | ||
− | == Аннотация Мастер-класса == | + | == '''Аннотация Мастер-класса''' == |
В 2010 году Стивен Джонсон написал в своей работе Where Good Ideas Come From: «Великая движущая сила развития науки и технологий, по меньшей мере на протяжении последних 600 лет, лежала '''в нашем желании протянуть руку помощи и обмениваться идеями друг с другом, одалживать соображения одних людей и объединять их с нашими собственными для создания чего-то нового'''». Мы берем информацию, синтезируем ее, в результате получаем новые идеи. Затем мы берем эти идеи — наши и других людей — бросаем их в наше ментальное хранилище, где они могут просто находиться вплоть до того дня, пока не выстроятся в нужном порядке, воплотившись в виде новых идей... | В 2010 году Стивен Джонсон написал в своей работе Where Good Ideas Come From: «Великая движущая сила развития науки и технологий, по меньшей мере на протяжении последних 600 лет, лежала '''в нашем желании протянуть руку помощи и обмениваться идеями друг с другом, одалживать соображения одних людей и объединять их с нашими собственными для создания чего-то нового'''». Мы берем информацию, синтезируем ее, в результате получаем новые идеи. Затем мы берем эти идеи — наши и других людей — бросаем их в наше ментальное хранилище, где они могут просто находиться вплоть до того дня, пока не выстроятся в нужном порядке, воплотившись в виде новых идей... | ||
Строка 26: | Строка 30: | ||
Задачей данной мастерской является желание автора помочь библиотекарям современных библиотек осознать важность коллективных действий в Сети со своими читателями. | Задачей данной мастерской является желание автора помочь библиотекарям современных библиотек осознать важность коллективных действий в Сети со своими читателями. | ||
− | == Для кого проводится == | + | == '''Для кого проводится''' == |
Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе, используя при этом социальные сервисы Веб 2.0 | Для библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе, используя при этом социальные сервисы Веб 2.0 | ||
Строка 32: | Строка 36: | ||
'''Февраль-Март 2012 года''' | '''Февраль-Март 2012 года''' | ||
− | == Чему научимся в мастер-классе == | + | == '''Чему научимся в мастер-классе''' == |
*Поиску и изучению сервисов в качестве инструментария для достижения профессиональных и образовательных целей | *Поиску и изучению сервисов в качестве инструментария для достижения профессиональных и образовательных целей | ||
Строка 38: | Строка 42: | ||
*Коллективному взаимодействию, которое превращает каждого потребителя информации в участника процесса её создания | *Коллективному взаимодействию, которое превращает каждого потребителя информации в участника процесса её создания | ||
− | ==Полезные материалы== | + | =='''Полезные материалы'''== |
<div style="float:left"> | <div style="float:left"> | ||
{|border=0 | {|border=0 | ||
Строка 60: | Строка 64: | ||
*[[Как создать и разместить в вики паззлы]] | *[[Как создать и разместить в вики паззлы]] | ||
*[[Как создать и разместить в вики flash mp3 player]] | *[[Как создать и разместить в вики flash mp3 player]] | ||
+ | *[[Как создать и разместить в вики слайдшоу Photoshack]] | ||
*[[Сервисы газеты Страна Вулкания|Какие сервисы можно использовать при создании вики-газет]] | *[[Сервисы газеты Страна Вулкания|Какие сервисы можно использовать при создании вики-газет]] | ||
+ | *'''[http://www.dabbleboard.com/main/public?created=Nadgeda&myid=0 Коллективная деятельность публичной библиотеки в Интернет]''', авт.: Болсуновская Надежда, Людмила Чайка, Мария Ушакова | ||
− | == Как можно принять участие в мастер-классе: == | + | <br> http://www.dabbleboard.com/images/public_full/Nadgeda/0.png |
+ | |||
+ | == '''Как можно принять участие в мастер-классе:''' == | ||
*[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться''']] | *[[Справка:Регистрация|'''Если вы еще не в викиСибириаДе, то вам надо зарегистрироваться''']] | ||
*[[Список участников мастерской Натальи Кубрак|'''Записаться на участие в Мастерской''']] | *[[Список участников мастерской Натальи Кубрак|'''Записаться на участие в Мастерской''']] | ||
− | + | * Следовать "шагам", заданным в Плане работы в Мастерской | |
|} | |} | ||
Строка 72: | Строка 80: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | == Самое главное в мастерской == | + | == '''Самое главное в мастерской''' == |
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 105: | Строка 113: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | = План работы мастерской = | + | = '''План работы мастерской''' = |
*'''[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Разминка|Разминка "Общая цепочка наших мнений через изображение"]]''' | *'''[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Разминка|Разминка "Общая цепочка наших мнений через изображение"]]''' | ||
*'''Шаг 1''' '''[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Шаг1|Как пройти на виртуальную выставку или Копилка дванольных секретов ]]''' | *'''Шаг 1''' '''[[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Шаг1|Как пройти на виртуальную выставку или Копилка дванольных секретов ]]''' | ||
Строка 123: | Строка 131: | ||
| style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #771177; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | =Об авторе мастер-класса = | + | ='''Об авторе мастер-класса''' = |
{{#widget:SlideShare | {{#widget:SlideShare | ||
|doc=random-111112080041-phpapp02|width=212 | |doc=random-111112080041-phpapp02|width=212 | ||
Строка 129: | Строка 137: | ||
}} | }} | ||
− | == Что автор пишет == | + | == '''Что автор пишет''' == |
''"...Я - камчадал и всей душой люблю свою малую Родину... Красоты Камчатки неповторимы, не зря эту землю называют маленькой Швейцарией. Нетронутая природа, чистый воздух и вода - Бог одарил Камчатку... Вот только не всё ладно в нашем королевстве - пустующие поселки, безработица, высокие цены, оторванность от "материка", отсутствие быстрого и дешевого Интернета в конце концов :-). Много-много проблем. Так что же, Камчатка-райский уголок экологического благополучия или медвежий угол человеческой неустроенности?"'' | ''"...Я - камчадал и всей душой люблю свою малую Родину... Красоты Камчатки неповторимы, не зря эту землю называют маленькой Швейцарией. Нетронутая природа, чистый воздух и вода - Бог одарил Камчатку... Вот только не всё ладно в нашем королевстве - пустующие поселки, безработица, высокие цены, оторванность от "материка", отсутствие быстрого и дешевого Интернета в конце концов :-). Много-много проблем. Так что же, Камчатка-райский уголок экологического благополучия или медвежий угол человеческой неустроенности?"'' | ||
Строка 138: | Строка 146: | ||
(Цитата из поста в Блоге Библиогейзер) | (Цитата из поста в Блоге Библиогейзер) | ||
− | == Что рекомендует == | + | == '''Что рекомендует''' == |
''"...чтение, общение и совместная работа в виртуале никогда не заменят живого общения, так же как шуршащая книжка Calameo никогда полноценно не заменит бумажную книгу. Не нужно стремится к поглощению детей Сетью, Сеть-это всего лишь инструмент в руках библиотекаря"'' | ''"...чтение, общение и совместная работа в виртуале никогда не заменят живого общения, так же как шуршащая книжка Calameo никогда полноценно не заменит бумажную книгу. Не нужно стремится к поглощению детей Сетью, Сеть-это всего лишь инструмент в руках библиотекаря"'' | ||
Строка 158: | Строка 166: | ||
=Итоги Мастер-класса= | =Итоги Мастер-класса= | ||
− | |} | + | |
+ | == '''Итоги коллективных действий.Разминка''' == | ||
+ | Итак, начало коллективной работе в рамках Мастеркласса положено! Все желающие (16 участников) отметились в таблице самозаписи и безотлагательно занялись работой! Хочется напомнить, что в ходе разминки викитессы высказывали своё мнение на тему "Что для меня ВикиСибириада?" с помощью изображений, которые они предварительно обработали с помощью фотосервисов. Как выяснилось, фотосервисов существует очень много! Но как порадовал тот факт, что еще до проведения Мастер-класса [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%92%D0%B5%D0%B1_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%81%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D1%84%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BB%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%B9 '''Ольгой Макаровой'''] и [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%9E%D0%BD%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BD_%D1%81%D0%B5%D1%80%D0%B2%D0%B8%D1%81%D1%8B_%D0%BE%D1%82_Pho.to '''Соней Мусаевой'''] были созданы обзоры этих ресурсов! Вот они - маленькие кирпичики коллективного знания! | ||
+ | |||
+ | Что же мы выяснили в результате разминки? | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Скаф.jpg|100 px|left|thumb]] '''Пункт первый!'''Наши участницы весьма креативно, и, самое главное, с юмором подошли к выполнению задания: они замечательно смотрелись на страницах книг и журналов, приветствовали нас с монитора ноутбука, познакомили со своими учениками! | ||
+ | |||
+ | Удивила нас астронавт [[Участник:Елена Смутнева|'''Елена Смутнева''']], которая занималась поиском смысла на Луне, а нашла его в ВикиСибириаде! | ||
+ | |||
+ | А [[Участник:Надежда|'''Надежда Максимова''' ]], глядя на нас из [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A1%D0%B8%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%B0_-_%D1%8D%D1%82%D0%BE_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE.jpg таинственной сферы], в одном изображении выразила весь смысл понятия WEB 2.0.Каждый из нас в отдельности вносит вклад в общее дело, и наше открытое взаимодействие и есть WEB 2.0![[Файл:Презентация1РО.jpg|150 px|right|thumb]] | ||
+ | |||
+ | '''Пункт второй!''' Так чем же является ВикиСибириада для библиотекарей и педагогов, участвовавших в Мастер-классе? | ||
+ | |||
+ | Каждый участник высказал своё мнение, тем самым внёс свой вклад в создание нового продукта: | ||
+ | |||
+ | <b>'''Что это такое - ВикиСибириада?'''</b><br> | ||
+ | |||
+ | ''Это творчество и поиск решений!<br> | ||
+ | ''Это сохранение памяти поколений!<br>'' | ||
+ | ''Это труд, творчество, познание!<br>'' | ||
+ | ''Это абсолютно новые знания! <br>'' | ||
+ | ''Это круто! Это интересно!<br>'' | ||
+ | ''Школа WEB 2.0 учит нас новым сервисам!<br>'' | ||
+ | ''Они помогают продвигать книжек множество <br>'' | ||
+ | ''ВикиСибириада - серьезное новшество!<br>'' | ||
+ | ''Это эволюция в библиотечной работе,<br>'' | ||
+ | ''Это как никак, событие года! <br>'' | ||
+ | ''ВикиСибириада - это движение вперед - <br>'' | ||
+ | ''Только такая перспектива нас ждёт!<br>'' | ||
+ | ''Это библиотечные традиции нового формата!<br>'' | ||
+ | ''Викисибириада - это сайт, то что надо!<br>'' | ||
+ | |||
+ | '''Таким образом, уже на этапе разминки мы наглядно видим, как получилось новое знание в результате наших дружных коллективных действий.''' | ||
+ | |||
+ | А впереди создание [https://docs.google.com/present/edit?id=d5jc5pb_27cwsv2tdj '''КОПИЛКИ ДВАНОЛЬНЫХ СЕКРЕТОВ'''], и мы приглашаем всех внести свой вклад в развитие знаний о виртуальных выставках! | ||
+ | |||
+ | == '''Итоги коллективных действий. Шаг 1.''' == | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://docs.google.com/present/view?id=d5jc5pb_27cwsv2tdj&interval=5 | ||
+ | |width=410 | ||
+ | |height=342 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | В ходе Шага 1 участники мастер-класса делились своими секретами - сервисами, с помощью которых можно создать виртуальную книжную выставку. | ||
+ | |||
+ | Вместе с описанием сервиса они делились инструкциями по работе с ним. | ||
+ | |||
+ | Таким образом, было начато создание коллективного интеллектуального продукта, который поможет любому '''ПРОЙТИ В БИБЛИОТЕКУ!''' | ||
+ | |||
+ | Копилка всегда открыта для всех и ожидает новых интеллектуальных "вкладчиков"! | ||
+ | |||
+ | == '''Итоги коллективных действий. Шаг 2.''' == | ||
+ | Шаг 2 - непосредственная работа с сервисами для создания виртуальной библиотечной выставки. | ||
+ | Среди его участников: [http://prezi.com/awqi1pjehywe/presentation Максимова Надежда], [http://youtu.be/qkqJYm-cZ1w Галина Воднева], [http://www.youtube.com/watch?v=pujd2QmU7oU&feature=player_embedded Нина Панасенко],[http://www.zooburst.com/zb_books-viewer.php?book=zb03_4ebb3d8974be9 Ольга Макарова], [http://youtu.be/2t5Mac12gio Светлана Гиндеберя], [http://www.youtube.com/watch?v=zwIA6a0zQyc&feature=youtu.be Вячеслав Букреев], [http://www.sharesnack.com/56DEBD6BDC9/puj5om8j Соня Мусаева],[http://www.bannersnack.com/en/my-banners/details/bu3ax0a8.html Елена Смутнева], [http://studio.stupeflix.com/embed/20lVCN6vau/ Астапенко Елена], Галина Топоева. | ||
+ | |||
+ | К сожалению, не все заявленные выставки соответствовали краеведческой тематике, но, тем не менее, участники представили широкий выбор сервисов, практически показав возможности каждого из них. Это совершенно разные виды и формы выставок: здесь и буктрейлеры,и 3D-книги, и разнообразные презентации книг с музыкальным сопровождением и без него... Побывав на каждой выставке, мы увидели, насколько каждая из них неповторима. | ||
+ | |||
+ | == '''Итоги коллективных действий. Шаг 3'''. == | ||
+ | Самый волнующий, потому что все свои выставки участники располагали на карте GOOGLE. Сложностей с расположением их на карте практически не возникло, с этим справились даже новички. | ||
+ | |||
+ | Свои выставки они обозначали на карте таким симпатичным телевизором [[Файл:Телевизор.jpg]]. | ||
+ | |||
+ | Теперь глядя на карту, мы сразу видим,куда нам надо направиться,чтобы посетить виртуальную экспозицию. | ||
+ | |||
+ | [[http://maps.google.ru/maps/ms?msid=200263642176711757753.0004b19f7340132cb137b&msa=0&ll=56.968936,83.419189&spn=3.018719,9.678955 http://wiki-sibiriada.ru/images/thumb/e/e1/%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.jpg/800px-%D0%9A%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B0_%D0%BC%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81.jpg]] | ||
+ | |||
+ | Это здорово! Карта детских библиотек (и уже не только библиотек) пополняется коллективными усилиями и становится всё более информативной. | ||
+ | |||
+ | Пока на карте выставки Елены Астапенко, Ольги Макаровой,Сони Мусаевой, Галины Водневой. | ||
+ | |||
+ | Но нужно сказать, что двери Мастер-класса открыты постоянно. В любое время каждый может воспользоваться Копилкой дванольных секретов, дополнить её, создать и расположить свою выставку. | ||
+ | |||
+ | Каждый участник может внести свой вклад в создание коллективного знания! | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == '''Общие итоги''' == | ||
+ | |||
+ | Общим итогом работы явилось появление нескольких информационных продуктов, созданных совместно: это и коллективно-разумно-стихотворное творение в рамках разминки, и Копилка дванольных секретов, у которой всегда свободен слайд для желающих рассказать о сервисе.Это, наконец, коллективная карта GOOGLE, которая пополняется новыми "телевизорами". | ||
+ | |||
+ | В ходе совместной работы были соблюдены все принципы WEB 2.0. Мы работали коллективно, при необходимости кооперируясь (помогая размещать выставки). При этом все сервисы и продукты были открыты и доступны для других участников. А созданные Копилка секретов и карта GOOGLE - это интерактивные продукты коллективных действий. | ||
+ | |||
+ | '''Соблюдение всех этих условий порождает крепкую репутацию людей нового мышления, живущих по принципам WEB 2.0, способных отдавать свои знания и умения для получения новых коллективных информационных продуктов.''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Процесс обмена знаниями непрерывен,и наш Мастер-класс стал одним из звеньев в общей цепочке этого обмена. | ||
+ | |||
+ | Своё мнение о проведенном Мастер-классе вы можете оставить [[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/ Итоги |'''здесь''']] | ||
+ | |||
+ | ==Сертификаты участников [[Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях/Наталья Кубрак |Мастерской]]== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное астапенко.jpg|Елена Астапенко | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное воднева.jpg|Галина Воднева | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное волкова.jpg|Елена Волкова | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное гиндеберя.jpg|Светлана Гиндеберя | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное дунина.jpg|Мария Дунина | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное заковряшина.jpg|Галина Заковряшина | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное макарова.jpg|Ольга Макарова | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное мусаева.jpg| Соня Мусаева | ||
+ | Файл:Сертификат коллективное труфанова.jpg|Ирина Труфанова | ||
+ | </gallery> | ||
[[Category:Мастер-класс]] | [[Category:Мастер-класс]] |
Текущая версия на 09:33, 25 апреля 2012
Мастер-класс О коллективном знании и коллективных действиях
В каждый момент нашей жизни мы должны стараться отыскивать не то, что отделяет от других людей, а то, что у нас ними общего. (Д. Рескин)
Автор Мастер-классаНаталья Кубракнаписать мне
Цель Мастер-классаВместе учимся эффективно использовать сервисы Веб 2.0 в библиотечной работе с детьми и подростками и делиться тем, что знаем и умеем сами Аннотация Мастер-классаВ 2010 году Стивен Джонсон написал в своей работе Where Good Ideas Come From: «Великая движущая сила развития науки и технологий, по меньшей мере на протяжении последних 600 лет, лежала в нашем желании протянуть руку помощи и обмениваться идеями друг с другом, одалживать соображения одних людей и объединять их с нашими собственными для создания чего-то нового». Мы берем информацию, синтезируем ее, в результате получаем новые идеи. Затем мы берем эти идеи — наши и других людей — бросаем их в наше ментальное хранилище, где они могут просто находиться вплоть до того дня, пока не выстроятся в нужном порядке, воплотившись в виде новых идей... Данная Мастерская позволит участникам совершить ряд коллективных действий с использованием социальных сервисов Веб 2.0, в процессе которых будет происходить обмен знаниями. Задачей данной мастерской является желание автора помочь библиотекарям современных библиотек осознать важность коллективных действий в Сети со своими читателями. Для кого проводитсяДля библиотекарей, педагогов-библиотекарей и учителей школ, работающих с детьми и подростками в ВикиСибириаДе, используя при этом социальные сервисы Веб 2.0 Дата проведенияФевраль-Март 2012 года Чему научимся в мастер-классе
Полезные материалы
Надежда Тарасевич, Минск, Беларусь, сотрудник отдела маркетинговых исследований Центральной научной библиотеки им.Я.Коласа
Как можно принять участие в мастер-классе:
|
Самое главное в мастерской
|