Проект Да не прервётся наша память
(→Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта) |
(→Творческое название проекта) |
||
(не показаны 13 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | ==''' | + | =='''Авторы проекта'''== |
[[Участник:Вячеслав Букреев|Вячеслав Букреев]] | [[Участник:Вячеслав Букреев|Вячеслав Букреев]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Букреева|'''Букреева Светлана Александровна''']] | ||
[https://docs.google.com/present/view?id=dg9gskd6_20g3jnc7ht| Моя визитка] | [https://docs.google.com/present/view?id=dg9gskd6_20g3jnc7ht| Моя визитка] | ||
Строка 33: | Строка 35: | ||
=='''Краткая аннотация проекта'''== | =='''Краткая аннотация проекта'''== | ||
− | Село, Вьюны является одним из старейших поселений Новосибирской области. И с | + | Село, Вьюны является одним из старейших поселений Новосибирской области. И с недавнего времени выявилась недостаточность историко-культурного материала о нашем селе. И поэтому, для восполнения знаний о прошлом своей малой Родины, основной целью видим восстановить историко-культурную связь поколений, а также собрать и систематизировать полученный материал о селе. Дальнейшее использование полученных сведений в тесной связи с историей района, области с вовлечением подрастающего поколения к изучению истории своей Родины, воспитанию глубоких патриотических чувств и привязанности к земле, на которой родился и живёшь.По окончании исследования мы получим, богатый историко-краеведческий материал, который познакомит молодое поколение с образом жизни людей села, их бытом, семейным укладом, традициями села Вьюны Колыванского района. Привлечем единомышленников для совместной работы. На основании собранного историко-краеведческого материала сделаем презентацию «Да не прервётся наша память», запишем документальный фильм «Истоки», создадим ленту времени "История поселения". |
=='''Ключевые слова'''== | =='''Ключевые слова'''== | ||
Строка 132: | Строка 134: | ||
|- | |- | ||
| 1. | | 1. | ||
− | | [Участник:Вячеслав Букреев] | + | | [[Участник:Вячеслав Букреев]] |
− | | ВСОШ | + | | [[РМБУ Колыванская централизованная библиотечная система в викиСибириаде|ВСОШ]] |
− | | '''[http://timerime.com/en/timeline/ | + | | '''[ http://timerime.com/en/timeline/903541/history+sela/ Лента времени "История Вьюнов"]''' |
| Венгер Т.М., преподователь | | Венгер Т.М., преподователь | ||
|- | |- | ||
Строка 155: | Строка 157: | ||
| ... | | ... | ||
|} | |} | ||
− | |||
− | |||
− | |||
==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ==Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта== | ||
− | [http://serbal.ru/myatej.htm | + | *[http://serbal.ru/myatej.htm '''Контрреволюционный мятеж 1920 г.'''] |
− | [http://vyunskiy.ru/sotchialnaya/calture | + | *[http://vyunskiy.ru/sotchialnaya/calture '''Офицальный сайт администрации Вьюнского сельсовета'''] |
− | + | *[http://www.biblus.ru/Default.aspx?book=37v2g1d4m1 '''Н.А.Миненко"По старому сибирскому тракту" стр.50'''] | |
− | + | *[http://sibirskaya-vandeya.blogspot.com/ '''"Сибирская Вандея"'''] | |
− | + | *[http://www.azlib.ru/c/chehow_a_p/text_0200.shtml '''А.П. Чехов "Из Сибири"глава 5'''] | |
− | + | ||
− | [http://www. | + | |
− | + | ||
==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== | ==Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте== |
Текущая версия на 08:12, 30 сентября 2022
Авторы проекта
Букреева Светлана Александровна
Творческое название проекта
Да не прервётся наша память!
Возраст учащихся-участников проекта
Учащиеся 8-11 классов
Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей
Ребята не забывайте об авторском праве
Цели и задачи проекта
Цель: Восстановить утраченную историко-культурную связь поколений. Собрать и систематизировать историко-краеведческии материал о селе Вьюны.
Задачи:
1. Провести исследования по истории возникновения и современным социальным и культурным аспектам села.
2. Воспитание чувства любви и уважения к Малой Родине;
3. Привлечение внимания детей к чтению через использование современных интернет-технологий.
Краткая аннотация проекта
Село, Вьюны является одним из старейших поселений Новосибирской области. И с недавнего времени выявилась недостаточность историко-культурного материала о нашем селе. И поэтому, для восполнения знаний о прошлом своей малой Родины, основной целью видим восстановить историко-культурную связь поколений, а также собрать и систематизировать полученный материал о селе. Дальнейшее использование полученных сведений в тесной связи с историей района, области с вовлечением подрастающего поколения к изучению истории своей Родины, воспитанию глубоких патриотических чувств и привязанности к земле, на которой родился и живёшь.По окончании исследования мы получим, богатый историко-краеведческий материал, который познакомит молодое поколение с образом жизни людей села, их бытом, семейным укладом, традициями села Вьюны Колыванского района. Привлечем единомышленников для совместной работы. На основании собранного историко-краеведческого материала сделаем презентацию «Да не прервётся наша память», запишем документальный фильм «Истоки», создадим ленту времени "История поселения".
Ключевые слова
- Село
- Вьюны
- Край
- Память
- Предки
- Поколение
- Сибирь
- История
- Любовь
- Родина
Проблемный вопрос проекта
Основной проблемой считаем, что подрастающее поколение не имеет полного представления об обычаях, традициях, историческом и культурном наследии предков, поэтому проблемным вопросом для детей может стать такой:"Возрождение и сохранение самобытности,исконных традиций,полузабытых обычаев прошлого развитие добрых взаимоотношений между поколениями при помощи современных технологий"
Почему необходимо сохранять историко-культурную связь поколений?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Связь поколений не прервется
Вопрос для исследования:
В чем заключена историко-культурная связь поколений?
Цель исследования:
Собрать и систематизировать полученный материал о селе.
Результат исследования учащимся
Все собранные в библиотеке, в семьях и интернете материалы ребята разместят в коллективной Ленте времени
2. Тема: Гражданин и патриот
Вопрос для исследования:
Кто такой гражданин и патриот?
Цель исследования:
Найти книги и материалы об известных людях, проживших или проживающих в селе
Результат исследования учащихся:
Найденные и осмысленные материалы войдут в коллективный интерактивный плакат
3. Тема: Быт, семейный уклад, традиции родного села
Вопрос для исследования:
Почему и за что мы любим свою родную землю?
Цель исследования:
Собрать сведения об образе жизни людей села Вьюны Колыванского района, описать их быт, семейный уклад, традиции
Результат исследования:
Материалы войдут в коллективную 3D-книгу'
Продолжительность работы над проектом
- Декабрь 2011г-май 2012г
- Первый этап декабрь 2011- -январь2012
Зарегистрироваться Вики Сибириаде под собственным именем. Заполнить регистрационную и личную страницу участника. Зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта.
- второй этап январь 2012- март 2012
Отбор, изучение и систематизация материала, чтение книг
- третий этап март 2012- апрель2012
Результат по выбранной теме исследования оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице участников.
- четвёртый этап апрель2012- май 2012
Презентация работ в библиотеке. Награждение лучших.
Критерии оценивания работ учащихся
Для оценки работ участников были продуманы критерии оценивания представленных работ:
- полнота раскрытия темы,
- аккуратность и эстетичность проектной работы,
- грамотность.
- активность.
- соблюдение авторских прав.
Таблица участников проекта
№ | Ф.И. участника | Школа | Название конкурсной работы | Ф.И.О. руководителя, должность |
---|---|---|---|---|
1. | Участник:Вячеслав Букреев | ВСОШ | [ http://timerime.com/en/timeline/903541/history+sela/ Лента времени "История Вьюнов"] | Венгер Т.М., преподователь |
2. | ... | ... | ... | ... |
3. | ... | ... | ... | ... |
4. | ... | ... | ... | ... |
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта
- Контрреволюционный мятеж 1920 г.
- Офицальный сайт администрации Вьюнского сельсовета
- Н.А.Миненко"По старому сибирскому тракту" стр.50
- "Сибирская Вандея"
- А.П. Чехов "Из Сибири"глава 5
Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте
По окончании проекта ребята получили, богатый историко-краеведческий материал, который познакомит молодое поколение с образом жизни людей, их бытом, семейным укладом, традициями села Вьюны Колыванского района. Обработав и сохранив его в Wiki-среде участники обеспечили дальнейший. постоянный интерес работать в этом формате над данным вопросом. Для осознания своей деятельности учащимся можно предложить вопросы
Участник | Что вы поняли, чему научились? | С какими трудностями вы столкнулись? | Что вызвало наибольший интерес и почему? | Предложения на будущее |
---|---|---|---|---|
... | ... | ... | ... | .. |
... | ... | ... | ... | ... |