ПрограммаПамять Сибири/Команда Наукоград 42
(→Участники) |
(→Размышления руководителя команды о работе в программе) |
||
(не показаны 58 промежуточных версий 5 участников) | |||
Строка 163: | Строка 163: | ||
''Источники'': | ''Источники'': | ||
− | *[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/360843 | + | *[http://dic.academic.ru/dic.nsf/ruwiki/360843 иллюстрации] |
*Текст: [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F] | *Текст: [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%98%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%90%D0%BB%D1%82%D0%B0%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%8F] | ||
*Энциклопедия Алтайского края: В двух томах.- Барнаул: Алт. кН. Изд-во, 1995. – Т.1 – 368 с. | *Энциклопедия Алтайского края: В двух томах.- Барнаул: Алт. кН. Изд-во, 1995. – Т.1 – 368 с. | ||
Строка 218: | Строка 218: | ||
===[[Программа Память Сибири/Этап III|Этап 3: '''Разработка интерактивного плаката Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап III|Этап 3: '''Разработка интерактивного плаката Одежда, жилища и предметы быта народов, населяющих наш регион''']]=== | ||
+ | |||
+ | Интерактивный плакат [[Участник:Милосердова Люба|Милосердова Люба]] | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.thinglink.com/card/502463973463949314 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | https://www.thinglink.com/scene/502463973463949314 | ||
+ | |||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://edu.glogengine.com/view/7MXCcp1jqFFyWFDpu9gq:6k3m2dhniipj6bi48afm2ap | ||
+ | |width=650 | ||
+ | |height=1000 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
===[[Программа Память Сибири/Этап 4|Этап 4: '''Размещение фотографий и видео "Мой класс"''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап 4|Этап 4: '''Размещение фотографий и видео "Мой класс"''']]=== | ||
+ | ;Задание 1. Создать фотогалерею "Школьные годы" из семейных фотографий участников команды | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Подруги.jpg|Подруги | ||
+ | Файл:Любовь М.jpg|Люба | ||
+ | Файл:Марьяна.JPG|Марьяна | ||
+ | Файл:P1050790.JPG|1сентября | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
+ | ;Задание 2. Создать коллаж из отобранных фотографий участников команды в одном из предложенных в мастерской сервисе | ||
+ | |||
+ | '''Фотоколлаж Десятилетие 1979-1989 года''' | ||
+ | [[Участник:Молоканова Ольга|Молоканова Ольга]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Десятилетие.jpg|300px|]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:MariaKur|Курбатова Маша]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Курбатова М.png|300px|]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Милосердова Люба|Милосердова Люба]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Любаша.png|300px|]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Милосердова Люба|Милосердова Люба]] | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Коллажлеонтьева.jpg|300px|]] | ||
+ | |||
+ | [[Участник:Леонтьева Маргарита|Леонтьева Маргарита]] | ||
+ | ;Задание 3. Создать видеоролик. | ||
+ | Видеоролик Моя школа самая классная | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>GBXLeeUmdwM</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | Видеоролик Одноклассники | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>oXBfxNqM3Fc</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |} | ||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |||
===[[Программа Память Сибири/Этап 5|Этап 5: '''Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап 5|Этап 5: '''Написание истории о том, какие традиции - фольклор, песни, праздники, обряды, кухня, ремесла бытуют в семьях, проживающих на нашей территории''']]=== | ||
+ | ;Задание 1. Подберите тексты, иллюстрации, видео, аудио о фольклоре выбранной народности, используйте самые разные источники для сбора информации по теме, в том числе рассказы родных и знакомых. Разместите найденный материал в этом разделе (можно обобщить все находки с помощью сервиса [http://ru.calameo.com Calaméo]). Не забудьте указать источники информации. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://v.calameo.com/?bkcode=001950987411baeb3c50c | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=500 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ;Задание 2. Руководитель команды регистрируется в сервисе [http://en.linoit.com/ linoit], создает доску и вставляет ее на вики-страничку команды. '''[[Linoit|Справка по работе с сервисом Linoit]]'''. Участники команды размещают на командной доске свои мнения о том, почему нужно сохранять фольклор. | ||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://linoit.com/users/Olgamolokanova42/canvases/%D0%9D%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4?inner=1 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | ;Задание 3. Изучите предложенные сервисы ([[Storybird]], [[Cowbird]], [[Narrable]], [[Calameo]]) для создания цифровых историй и создайте свое эссе о фольклоре в одном из них. Разместите эссе на командной вики-странице. В [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0ArmOZKGdYdUFdHRSNjFaYThvM090ZzlzbW1nU0F2TFE&usp=drive_web#gid=0 таблицу '''"Саморефлексия участников программы "Память Сибири"]''' добавьте ссылку на страницу сервиса с вашей работой. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://cowbird.com/embed/story/91763/ | ||
+ | |width=400 | ||
+ | |height=300 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://narrable.com/widget.html?narrable=ipjegs | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=300 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
===[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: '''Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап VI|Этап 6: '''Сбор и написание собранных или своих семейных историй, размещение их на индивидуальных вики-страничках участников-подростков - “добровольцев”''']]=== | ||
+ | |||
+ | [[Программа Память Сибири/История Новиковой Анастасии Ивановны (Барнаул)]] | ||
+ | |||
+ | [[Программа Память Сибири/История Кузмичёвой Галины Ивановны (Барнаул)]] | ||
+ | |||
+ | [[Программа Память Сибири/История Легенды о Голубой Даме (Барнаул)]] | ||
+ | |||
+ | [[Программа Память Сибири/История семьи Милосердовых (Барнаул)]] | ||
+ | |||
+ | [[Программа Память Сибири/Герои моей семьи (Барнаул)]] | ||
+ | |||
===[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: '''Разработка командной Карты Памяти''']]=== | ===[[Программа Память Сибири/Этап VII|Этап 7: '''Разработка командной Карты Памяти''']]=== | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=https://mapsengine.google.com/map/embed?mid=zcczDmHCavz8.kMTsE2S3xNQ0 | ||
+ | |width=600 | ||
+ | |height=400 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
=== [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | === [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | ||
Строка 228: | Строка 345: | ||
===Размышления руководителя команды о работе в программе === | ===Размышления руководителя команды о работе в программе === | ||
+ | |||
+ | Россия является многонациональной державой. Чтить, уважать традиции, обычаи всех народностей, проживающих на территории государства должен каждый,так как культура, обычаи, обряды, праздники малочисленных народов является частью общечеловеческой культуры. Но и историю своего народа, своей малой Родины мы тоже обязаны знать. Программа "Память Сибири" именно то, что необходимо для современных подростков, которым так не хватает знаний о живущих рядом. Но к сожалению работа подходит к завершению. С одной стороны Ура! закончилось. Не надо ходить собирать материал, выкраивать время встречи с детьми (все заняты), просиживать часами в библиотеке, создавать продукты по ночам. С другой К СОЖАЛЕНИЮ не будет увлекательной работы, интересных сервисов, с помощью которых можно создавать шедевры. А сколько интересного узнаёшь во время изучения, приобретаются новые знания, а чем заниматься по вечерам. | ||
+ | Итак, работа завершается что сделано и приобретено. С детьми мы участвуем не первый раз, поэтому были готовы к работе. Со многими сервисами знакомы, работали с ними в других проектах. Это создание интерактивного плаката (Glogster), 3-D книги (Galameo), ленты времени (Timeline). Работать с сервисами Storybird, Narrable было не сложно, взяла на заметку, можно применить в работе библиотеки. Девочкам понравилось сервисы по работе с фотографиями. Трудности возникли с Googl-картой, поменялся интерфейс (ранее работали со старой версией), но справились. Спасибо организаторам Программы за создание интересной работы. | ||
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== |
Текущая версия на 04:28, 30 апреля 2014
|