Постоянные разделы 
Текущие активности
Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Материалы
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Краткая аннотация проекта) |
(→Участники проекта) |
||
| (не показаны 97 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{:Шаблон:Лучшая статья месяца}} | ||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #BC8F8F; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | |style="width:60%;background-color: #FFE4C4; border: 1px solid #8B7B8B;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
| − | == | + | ==Автор проекта== |
| − | [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F Кубрак Наталья Владимировна] | + | [http://wiki-sibiriada.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D1%83%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%BA_%D0%9D%D0%B0%D1%82%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D1%8F '''Кубрак Наталья Владимировна'''] |
| − | ==Творческое название проекта | + | =='''Творческое название проекта'''== |
| − | '''" | + | [[Файл:Map.png|left]][[Файл:Рисуно2.jpg|Right|400 px]]<br clear="both" /> |
| − | == | + | =='''Кто участвует в проекте?'''== |
| − | + | ||
| + | Предлагаем учащимся 5-11 классов проявить свои интеллектуальные и творческие способности, выполняя предложенные задания. | ||
| + | |||
| + | Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным. Нет ограничения по количеству представляемых работ. | ||
=='''Что мы знаем об авторском праве?'''== | =='''Что мы знаем об авторском праве?'''== | ||
| + | Всегда помните, что у каждого произведения есть автор. | ||
| + | |||
| + | Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов. | ||
| + | |||
| + | Как это правильно сделать,узнайте,пройдя по ссылкам: | ||
| + | |||
| + | [[Мастер-класс Авторское право/Определения и понятия |Определения и понятия]] | ||
| + | |||
| + | [[Указание источников (веб-ресурсов)]] | ||
| + | |||
| + | [[Как использовать печатные источники]] | ||
| + | |||
[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHgtRDFON2ltU1RrOWJ3dGZtcUM5T2c6MQ http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b3/%D0%911.jpg] | [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHgtRDFON2ltU1RrOWJ3dGZtcUM5T2c6MQ http://wiki-sibiriada.ru/images/b/b3/%D0%911.jpg] | ||
| − | ==Цели и задачи проекта== | + | =='''Цели и задачи проекта'''== |
| − | + | [[Файл:Gkamchatka.jpg|left|200 px]]Проект создан для тех,кто любит свой родной край, свою Родину, кому интересно изучать всё, что с этим связано. | |
| − | + | '''Вопросы, которые поднимаются в ходе проекта: ''' | |
| + | *'''Какое место занимает в жизни человека его малая родина?''' | ||
| + | *'''Достаточно ли мы знаем о своем родном крае?''' | ||
| − | + | Основной его целью является привлечение внимания детей к проблемам родного края, необходимо подчеркнуть природную неповторимость Камчатского края, проверить интеллектуальные и развить творческие способности. Проект позволит участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты,которые заставят по-новому взглянуть на свой край,на свою Родину. | |
| − | + | Выполнение заданий предполагает изучение материалов по теме. | |
| + | Участникам предлагается выполнить два творческих задания,используя различные сервисы на выбор и разместив их на своих вики-страничках, а также ответить на вопросы патриотической викторины. | ||
| + | =='''Читаем о Камчатке'''== | ||
| + | '''Полыхающие горы Камчатки''' | ||
| + | [[Файл:полыхающие горы.jpg|300 px|left]]'''Геннадий Карпов,Полыхающие горы Камчатки. - Владивосток: Новая книга, 2006. - 70 с.''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.tagxedo.com/art/f32d759d29a04b08 | ||
| + | |width=300 | ||
| + | |height=300 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | Автор книги Геннадий Карпов - вулканолог по профессии, решил восполнить пробел в популярном книгоиздании о причинах образования, особенностях расположения, возрасте, специфике и количестве действующих вулканов на Камчатке. | ||
| + | И особенно хотелось, чтобы рассказ о вулканах помог детям-школьникам в познании уникального края. Воплотил он свою задумку в жизнь в виде стихотворной формы изложения повествования, которая легко воспринимается и запоминается. Книга может быть в какой-то степени пособием на уроках по географии.Издание богато иллюстрировано работами профессионального фотографа Н. П. Смелова. | ||
| + | '''Ключевые слова:''' Энциклопедия в картинках и стихах, вулкан,для детей,гейзеры,горячие источники,извержение, лава,землетрясение,пеплопад,Камчатка | ||
| − | + | =='''Задания для участников'''== | |
| + | ==='''1.Неизведанная Камчатка глазами писателей''':=== | ||
| − | + | [[Файл:67.gif|left|200 px]]'''Вопрос для исследования''': | |
| − | + | Каким образом в камчатской литературе раскрывается тему родного края? | |
| − | + | ||
| − | + | '''Цель исследования''':коллективно создать обзор творчества камчатских писателей,выяснить основные направления творчества | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | '''Ход работы''': | |
| − | + | *возьмите книжку своего любимого писателя, пишущего о Камчатке и расскажите об основных его произведениях,об особенностях его творчества (о чем пишет автор?: о природе, о коренных жителях, об истории и т.д). | |
| + | или | ||
| + | *выберите общую тему о Камчатском крае, например, Животный мир Камчатки или Мифы камчатских народов и расскажите, в каких произведениях раскрыта эта тематика. В этом вам поможет карта ума '''[http://www.spiderscribe.net/app/?6db645f66ddd0a40bef68e494c58ac5c КамчаткоЗнание] | ||
| + | ''' | ||
| + | Результат размещаем на своей страничке Участника, а ссылку на него в таблице участников. | ||
| − | + | '''Варианты представления результатов исследования''': [[Ленты времени|'''Лента времени''']], [[Playcast - музыкальные открытки|'''Playcast''']], [[Презентации|'''Презентация''']],[[3D-книги|'''3D-книга''']] | |
| − | + | ||
| + | ==='''2. Камчатский литературный парад'''=== | ||
| + | '''Вопрос для исследования''': | ||
| + | Какая камчатская книга-самая интересная и почему? | ||
| − | + | '''Цель исследования''':создать рекламный парад произведений, написанных камчатским авторами | |
| − | + | '''Вариант представления результатов исследования''': Реклама в виде облака слов, созданная в WORDLE[[Как создать облако слов в Wordle и разместить его в вики| '''Инструкция''']],в [http://www.tagxedo.com/ Tagxedo] или с помощью другого сервиса. Также результат нужно добавить в Ленту времени "Камчатский литературный парад" | |
| − | + | Таким образом,коллективно будут отобраны самые интересные и полезные камчатские книги о Камчатском крае | |
| − | + | '''Ход работы''':выбираем САМУЮ интересную книгу,создаем облако, создаем непосредственно рекламный продукт, а ссылку на него размещаем в таблице участников. | |
| + | Далее результат вашей работы мы размещаем в Ленте времени "Камчатский литературный парад" | ||
| − | === | + | ===3. '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFpQMVBSX3VPZmpPTGpKMFFjNjZMWkE6MQ Большая Викторина "Камчатка,Дальний Восток,Россия]'''=== |
| − | '''Цель викторины''':выявить из числа участников проекта знатока своего края, | + | '''Цель викторины''':выявить из числа участников проекта знатока своего края,своей страны |
'''Викторина содержит три блока вопросов''': 1 блок-о Камчатском крае,2 блок-О Дальнем Востоке, 3 блок - О России | '''Викторина содержит три блока вопросов''': 1 блок-о Камчатском крае,2 блок-О Дальнем Востоке, 3 блок - О России | ||
| Строка 63: | Строка 101: | ||
Итак,знатоки! Кто из вас самый умный? | Итак,знатоки! Кто из вас самый умный? | ||
| − | === | + | =='''Ваши шаги'''== |
| − | + | ||
| − | + | Время проведения: Октябрь-декабрь 2011 г. | |
| − | + | ||
| − | + | 1 этап: | |
| − | * | + | *[[Справка:Регистрация|зарегистрироваться в ВикиСибириаде]] под собственным именем, |
| − | * | + | **Заполнить регистрационную и личную страницу участника. |
| + | **Называем личную страницу так:'''Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Имя Фамилия участника'''. | ||
| + | **Затем на странице вставляем шаблон '''<nowiki>{{:Шаблон:Участник мероприятия}}</nowiki>''' | ||
| + | **Для облегчения поиска нужно в конце страницы указать категорию таким образом '''<nowiki>[[Категория:Участник]] [[Категория:Ученик]]</nowiki>'''. | ||
| + | **На странице оставляем ссылку на проект: '''<nowiki>[[Проект Я камчадал дальневосточник россиянин]]</nowiki>''' | ||
| + | *зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта; | ||
| + | |||
| + | 2 этап: | ||
| + | *Изучить информацию о камчатских авторах | ||
| + | *Результат по теме исследования "Неизведанная Камчатка глазами писателей" оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице участников. | ||
| + | 3 этап: | ||
| + | *Определить самую интересную и полезную книгу камчатских авторов | ||
| + | *Создать рекламу книги, разместить её на странице проекта "Камчатский литературный парад" и разместить ссылку на нее в таблице учатстников | ||
| + | |||
| + | 4 этап: | ||
| + | *Отвечаем на вопросы Большой викторины | ||
| + | |||
| + | 5 этап: | ||
| + | *Анкетирование по результатам проделанной работы | ||
| + | |||
| + | 6 этап: | ||
| + | *Определение победителей.Награждение | ||
<span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | <span style="display: none; " id="1319804731418S"> </span> | ||
| Строка 77: | Строка 134: | ||
== '''Критерии оценивания работ учащихся''' == | == '''Критерии оценивания работ учащихся''' == | ||
| − | * | + | *оригинальность темы, |
| − | *аккуратность и эстетичность | + | *аккуратность и эстетичность проектных работ, |
*грамотность, | *грамотность, | ||
*креативный подход к выполнению работы. | *креативный подход к выполнению работы. | ||
=='''Материалы по теме'''== | =='''Материалы по теме'''== | ||
| − | * | + | *[http://www.piragis.ru/obzory-kamchatskoyi-kraevedcheskoyi-literatury/obzor-knig-po-kraevedeniyu-kamchatki.html От созерцания — к исследованию. Краткий обзор книг по краеведению (история) Камчатки с 1962 года выпуска по 2006 год] |
| − | + | *[http://www.knigakamchatka.ru/ Книги о Камчатке: каталог изданий камчатской тематики] | |
| − | * | + | *[http://www.litsite.ru/category/books/ Литературный блог Раисы Пирагис.Книги] |
| − | + | *[http://www.litsite.ru/category/books-kamchatka/ Литературный блог Раисы Пирагис.Камчатские Книги] | |
| − | *[http:// | + | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%B0%D0%BC%D1%87%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%B0 Камчатка.Материал из Википедии] |
| − | + | ||
| − | *[http://www. | + | |
| − | + | ||
| − | *[http://ru.wikipedia.org/wiki/% | + | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | == | + | == '''Ваши помощники''' == |
| − | + | *[[Справка:Регистрация|Регистрация в вики]] | |
| − | + | *[[Мини-тренинг Вместе учимся ходить|Мини-тренинг "Вместе учимся ходить"]] | |
| + | *[[Правила по работе с вики]] | ||
| + | *[[Справка:Редактирование страницы]] | ||
| + | *[[Как создать статью]] | ||
| + | == '''Участники проекта''' == | ||
| + | '''Как заполнить таблицу.''' | ||
| + | *Например, <nowiki>[[Участник:Алексеева Валерия|Алексеева Валерия]]</nowiki> Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника. | ||
| + | *Ссылка на страницу <nowiki>[[Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Валерия Алексеева|Моя работа]]</nowiki> | ||
| + | {| width="600" border="1" cellpadding="7" cellspacing="7" | ||
| + | |- | ||
| + | | '''''Участник''''' | ||
| + | | '''''Населенный пункт''''' | ||
| + | | '''''Школа''''' | ||
| + | | '''''Класс''''' | ||
| + | | '''''Неизведанная Камчатка глазами писателей''''' | ||
| + | | '''''Камчатский литературный парад''''' | ||
| + | |- | ||
| + | | '''''Максим Петров''''' | ||
| + | | '''''г.Вилючинск Камчатского края''''' | ||
| + | | '''''СОШ №1''''' | ||
| + | | '''''5А''''' | ||
| + | | '''''[http://www.calameo.com/read/000965868d0e39e2a0dd5 Камчатка со страниц фотоальбомов]''''' | ||
| + | | '''''[http://www.tagxedo.com/artful/acc3fdc47afe494d Самый интересный фотоальбом о Камчатке]''''' | ||
| + | |- | ||
| + | | '''''Семенова Анна''''' | ||
| + | | '''''г.Вилючинск Камчатского края''''' | ||
| + | | '''''СОШ №1''''' | ||
| + | | '''''6Б''''' | ||
| + | | '''''[http://www.slideshare.net/tashikemelya/1-10104885 Мифы и сказания народов Камчатки]''''' | ||
| + | | '''''[http://www.tagxedo.com/artful/9101b132d46d44eb Самая интересная книга камчатских сказок]''''' | ||
| + | |- | ||
| + | | '''''Яценко Георгий''''' | ||
| + | | '''''г.Вилючинск Камчатского края''''' | ||
| + | | '''''СОШ №1''''' | ||
| + | | '''''8В ''''' | ||
| + | | '''''[http://www.slideshare.net/tashikemelya/ss-10070288 Мой любимый бурый мишка]''''' | ||
| + | | '''''[http://www.tagxedo.com/artful/fc1e9e84b54c431b Самая интересная книга по истории Камчатки] ''''' | ||
| + | |- | ||
| + | |} | ||
| − | [ | + | =='''Что вы думаете о проекте?'''== |
| + | Нам очень интересно узнать ваше мнение о проведенной работе | ||
| + | '''[https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dFNlbVNwT29Ieko1RnJwVEYxYXA5elE6MQ Ответьте на вопросы анкеты]''' | ||
[[Категория:Обучение]] | [[Категория:Обучение]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
| + | |} | ||
Текущая версия на 12:59, 20 февраля 2020
 |
|
Автор проектаТворческое название проекта  Кто участвует в проекте?Предлагаем учащимся 5-11 классов проявить свои интеллектуальные и творческие способности, выполняя предложенные задания. Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным. Нет ограничения по количеству представляемых работ. Что мы знаем об авторском праве?Всегда помните, что у каждого произведения есть автор. Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов. Как это правильно сделать,узнайте,пройдя по ссылкам: Указание источников (веб-ресурсов) Как использовать печатные источники
Цели и задачи проекта Вопросы, которые поднимаются в ходе проекта:
Основной его целью является привлечение внимания детей к проблемам родного края, необходимо подчеркнуть природную неповторимость Камчатского края, проверить интеллектуальные и развить творческие способности. Проект позволит участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты,которые заставят по-новому взглянуть на свой край,на свою Родину. Выполнение заданий предполагает изучение материалов по теме. Участникам предлагается выполнить два творческих задания,используя различные сервисы на выбор и разместив их на своих вики-страничках, а также ответить на вопросы патриотической викторины. Читаем о КамчаткеПолыхающие горы Камчатки 
Автор книги Геннадий Карпов - вулканолог по профессии, решил восполнить пробел в популярном книгоиздании о причинах образования, особенностях расположения, возрасте, специфике и количестве действующих вулканов на Камчатке. И особенно хотелось, чтобы рассказ о вулканах помог детям-школьникам в познании уникального края. Воплотил он свою задумку в жизнь в виде стихотворной формы изложения повествования, которая легко воспринимается и запоминается. Книга может быть в какой-то степени пособием на уроках по географии.Издание богато иллюстрировано работами профессионального фотографа Н. П. Смелова. Ключевые слова: Энциклопедия в картинках и стихах, вулкан,для детей,гейзеры,горячие источники,извержение, лава,землетрясение,пеплопад,Камчатка Задания для участников1.Неизведанная Камчатка глазами писателей: Каким образом в камчатской литературе раскрывается тему родного края? Цель исследования:коллективно создать обзор творчества камчатских писателей,выяснить основные направления творчества Ход работы:
или
Результат размещаем на своей страничке Участника, а ссылку на него в таблице участников. Варианты представления результатов исследования: Лента времени, Playcast, Презентация,3D-книга 2. Камчатский литературный парадВопрос для исследования: Какая камчатская книга-самая интересная и почему? Цель исследования:создать рекламный парад произведений, написанных камчатским авторами Вариант представления результатов исследования: Реклама в виде облака слов, созданная в WORDLE Инструкция,в Tagxedo или с помощью другого сервиса. Также результат нужно добавить в Ленту времени "Камчатский литературный парад" Таким образом,коллективно будут отобраны самые интересные и полезные камчатские книги о Камчатском крае Ход работы:выбираем САМУЮ интересную книгу,создаем облако, создаем непосредственно рекламный продукт, а ссылку на него размещаем в таблице участников. Далее результат вашей работы мы размещаем в Ленте времени "Камчатский литературный парад" 3. Большая Викторина "Камчатка,Дальний Восток,РоссияЦель викторины:выявить из числа участников проекта знатока своего края,своей страны Викторина содержит три блока вопросов: 1 блок-о Камчатском крае,2 блок-О Дальнем Востоке, 3 блок - О России Критерий оценки: наибольшее количество правильных ответов Итак,знатоки! Кто из вас самый умный? Ваши шагиВремя проведения: Октябрь-декабрь 2011 г. 1 этап:
2 этап:
3 этап:
4 этап:
5 этап:
6 этап:
Критерии оценивания работ учащихся
Материалы по теме
Ваши помощники
Участники проектаКак заполнить таблицу.
Что вы думаете о проекте?Нам очень интересно узнать ваше мнение о проведенной работе Ответьте на вопросы анкеты |
