Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkalook.jpg Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpgShkaf knopka2.jpg

Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск
tux
Лучшая статья месяца



Содержание

Автор проекта

Кубрак Наталья Владимировна

Творческое название проекта

Map.png
Right

Кто участвует в проекте?

Предлагаем учащимся 5-11 классов проявить свои интеллектуальные и творческие способности, выполняя предложенные задания.

Участие в проекте может быть как индивидуальным, так и коллективным. Нет ограничения по количеству представляемых работ.

Что мы знаем об авторском праве?

Всегда помните, что у каждого произведения есть автор.

Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов.

Как это правильно сделать,узнайте,пройдя по ссылкам:

Определения и понятия

Указание источников (веб-ресурсов)

Как использовать печатные источники

%D0%911.jpg

Цели и задачи проекта

Gkamchatka.jpg
Проект создан для тех,кто любит свой родной край, свою Родину, кому интересно изучать всё, что с этим связано.

Вопросы, которые поднимаются в ходе проекта:

  • Какое место занимает в жизни человека его малая родина?
  • Достаточно ли мы знаем о своем родном крае?

Основной его целью является привлечение внимания детей к проблемам родного края, необходимо подчеркнуть природную неповторимость Камчатского края, проверить интеллектуальные и развить творческие способности. Проект позволит участникам проявить свои патриотические чувства посредством современных интернет-технологий, создать информационные продукты,которые заставят по-новому взглянуть на свой край,на свою Родину.

Выполнение заданий предполагает изучение материалов по теме.

Участникам предлагается выполнить два творческих задания,используя различные сервисы на выбор и разместив их на своих вики-страничках, а также ответить на вопросы патриотической викторины.

Читаем о Камчатке

Полыхающие горы Камчатки

Полыхающие горы.jpg
Геннадий Карпов,Полыхающие горы Камчатки. - Владивосток: Новая книга, 2006. - 70 с.

Автор книги Геннадий Карпов - вулканолог по профессии, решил восполнить пробел в популярном книгоиздании о причинах образования, особенностях расположения, возрасте, специфике и количестве действующих вулканов на Камчатке.

И особенно хотелось, чтобы рассказ о вулканах помог детям-школьникам в познании уникального края. Воплотил он свою задумку в жизнь в виде стихотворной формы изложения повествования, которая легко воспринимается и запоминается. Книга может быть в какой-то степени пособием на уроках по географии.Издание богато иллюстрировано работами профессионального фотографа Н. П. Смелова.

Ключевые слова: Энциклопедия в картинках и стихах, вулкан,для детей,гейзеры,горячие источники,извержение, лава,землетрясение,пеплопад,Камчатка

Задания для участников

1.Неизведанная Камчатка глазами писателей:

67.gif
Вопрос для исследования:

Каким образом в камчатской литературе раскрывается тему родного края?

Цель исследования:коллективно создать обзор творчества камчатских писателей,выяснить основные направления творчества

Ход работы:

  • возьмите книжку своего любимого писателя, пишущего о Камчатке и расскажите об основных его произведениях,об особенностях его творчества (о чем пишет автор?: о природе, о коренных жителях, об истории и т.д).

или

  • выберите общую тему о Камчатском крае, например, Животный мир Камчатки или Мифы камчатских народов и расскажите, в каких произведениях раскрыта эта тематика. В этом вам поможет карта ума КамчаткоЗнание

Результат размещаем на своей страничке Участника, а ссылку на него в таблице участников.

Варианты представления результатов исследования: Лента времени, Playcast, Презентация,3D-книга

2. Камчатский литературный парад

Вопрос для исследования: Какая камчатская книга-самая интересная и почему?

Цель исследования:создать рекламный парад произведений, написанных камчатским авторами

Вариант представления результатов исследования: Реклама в виде облака слов, созданная в WORDLE ИнструкцияTagxedo или с помощью другого сервиса. Также результат нужно добавить в Ленту времени "Камчатский литературный парад" Таким образом,коллективно будут отобраны самые интересные и полезные камчатские книги о Камчатском крае

Ход работы:выбираем САМУЮ интересную книгу,создаем облако, создаем непосредственно рекламный продукт, а ссылку на него размещаем в таблице участников. Далее результат вашей работы мы размещаем в Ленте времени "Камчатский литературный парад"

3. Большая Викторина "Камчатка,Дальний Восток,Россия

Цель викторины:выявить из числа участников проекта знатока своего края,своей страны

Викторина содержит три блока вопросов: 1 блок-о Камчатском крае,2 блок-О Дальнем Востоке, 3 блок - О России

Критерий оценки: наибольшее количество правильных ответов

Итак,знатоки! Кто из вас самый умный?

Ваши шаги

Время проведения: Октябрь-декабрь 2011 г.

1 этап:

  • зарегистрироваться в ВикиСибириаде под собственным именем,
    • Заполнить регистрационную и личную страницу участника.
    • Называем личную страницу так:Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Имя Фамилия участника.
    • Затем на странице вставляем шаблон {{:Шаблон:Участник мероприятия}}
    • Для облегчения поиска нужно в конце страницы указать категорию таким образом [[Категория:Участник]] [[Категория:Ученик]].
    • На странице оставляем ссылку на проект: [[Проект Я камчадал дальневосточник россиянин]]
  • зарегистрироваться на странице проекта в разделе Участники проекта;

2 этап:

  • Изучить информацию о камчатских авторах
  • Результат по теме исследования "Неизведанная Камчатка глазами писателей" оформить в одном из предложенных форматов, разместить его на своей страничке участника, а также разместить ссылку на него в таблице участников.

3 этап:

  • Определить самую интересную и полезную книгу камчатских авторов
  • Создать рекламу книги, разместить её на странице проекта "Камчатский литературный парад" и разместить ссылку на нее в таблице учатстников

4 этап:

  • Отвечаем на вопросы Большой викторины

5 этап:

  • Анкетирование по результатам проделанной работы

6 этап:

  • Определение победителей.Награждение

Критерии оценивания работ учащихся

  • оригинальность темы,
  • аккуратность и эстетичность проектных работ,
  • грамотность,
  • креативный подход к выполнению работы.

Материалы по теме

Ваши помощники

Участники проекта

Как заполнить таблицу.

  • Например, [[Участник:Алексеева Валерия|Алексеева Валерия]] Слева пишется название страницы участника, справа - фамилия и имя участника.
  • Ссылка на страницу [[Проект Я камчадал дальневосточник россиянин/Валерия Алексеева|Моя работа]]
Участник Населенный пункт Школа Класс Неизведанная Камчатка глазами писателей Камчатский литературный парад
Максим Петров г.Вилючинск Камчатского края СОШ №1 Камчатка со страниц фотоальбомов Самый интересный фотоальбом о Камчатке
Семенова Анна г.Вилючинск Камчатского края СОШ №1 Мифы и сказания народов Камчатки Самая интересная книга камчатских сказок
Яценко Георгий г.Вилючинск Камчатского края СОШ №1 Мой любимый бурый мишка Самая интересная книга по истории Камчатки

Что вы думаете о проекте?

Нам очень интересно узнать ваше мнение о проведенной работе Ответьте на вопросы анкеты

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты