Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг2
ElenaY (обсуждение | вклад) (→Переходите к выполнению заданий ШАГА 3 "Червь сомнения") |
м (→“Обучалки”) |
||
(не показаны 42 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
|} | |} | ||
− | = | + | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" |
− | + | | style="width: 50%; background-color:#FF9933 ; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | |
− | + | <center><b><i><font size="6" face="century gothic" color="#8B0000"><br>Шаг 2. "Ахиллесова пята"<br><br>08-11 декабря 2019 г. </font></i></b></center> | |
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
+ | ='''ШАГ 2. “Ахиллесова пята”'''= | ||
+ | [[Файл:Ахиллесова пята мастерская.jpg|300px|left]] | ||
+ | |||
+ | Метафора, означающая наиболее уязвимое место кого-чего-н. [из др.-греч. мифа об Ахиллесе, тело к-рого было неуязвимо во всех местах, кроме пятки]. Название этого Шага мастерской указывает на слабое место многих проводимых в той или иной социальной сети мастерских, в которых не учитывается обязательность самостоятельного создания участниками творческого продукта | ||
+ | | style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 0px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
=='''Вопрос, на который ищем ответ, работая в Шаге 2'''== | =='''Вопрос, на который ищем ответ, работая в Шаге 2'''== | ||
− | *''Верно ли утверждение, что творческий продукт позволяет каждому реализовывать свой потенциал?'' | + | {{V| |
+ | *''Верно ли утверждение, что творческий продукт позволяет каждому реализовывать свой потенциал? Подтвердите примером'' | ||
+ | }} | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #CAFF70; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
=='''Задание 1.'''== | =='''Задание 1.'''== | ||
Строка 23: | Строка 36: | ||
=='''Задание 2.'''== | =='''Задание 2.'''== | ||
− | + | На специальной страничке в вики есть '''[[Справка:Использование в вики социальных сервисов| описание разных сервисов]]''', которые выбирают авторы '''[[Мастер-классы|Мастерских ВикиСибириады]]''', для реализации различных задач, поставленных авторами, так или иначе связанных с созданием творческих "продуктов". | |
+ | Дополните ветки '''[https://www.mindmeister.com/1362620492?t=WAiutGmIgB совместной ментальной карты]''' сервисами, подходящими под указанные задачи с примерами выполненных в них работ, напр., если в совместной ментальной карте указано задание '''для создания видео к мастерской''', то нужно напротив указать выбранные '''сервисы для создания видео''' - [https://www.xplainto.me/ Объясняшки], [https://biteable.com/ Biteable] , [[YouTube]], др. | ||
=='''Задание 3.'''== | =='''Задание 3.'''== | ||
+ | *Придумайте к теме своей мастерской несколько заданий, имеющих на выходе индивидуальные и коллективные творческие "продукты". Разместите их на страничке '''Технологической карты своей мастерской''' | ||
+ | |||
+ | Отметьте выполнение всех заданий в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1K5EjBIlrK9siAYORy1ls32tUWOtVlr_Gnu6CF07hPF8/edit Коллективной таблице действий участников Мастерской "Вверх тормашками"]''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777;vertical-align: top" colspan="1"; rowspan="1"| | ||
=='''Разработка творческого “продукта”'''== | =='''Разработка творческого “продукта”'''== | ||
− | Для разработки творческого задания для своей будущей мастерской опробуйте один из предложенных сервисов - '''[[LearningApps]]''' или '''[ | + | *Для разработки творческого задания для своей будущей мастерской опробуйте один из предложенных сервисов - '''[[LearningApps]]''' или ''' [[Learnis]]'''. Создайте с помощью выбранного сервиса, например, викторину или простой веб-квест. Разместите ссылку на выполненное задание на вики-страничке Технологической карты вашей мастерской |
+ | *Создайте '''[[QR-код|QR-код]]''' со ссылкой на свою мастерскую (Технологическую карту в ВикиСибириаДе) | ||
+ | |||
+ | Отметьте выполнение в '''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1K5EjBIlrK9siAYORy1ls32tUWOtVlr_Gnu6CF07hPF8/edit Коллективной таблице действий участников Мастерской "Вверх тормашками"]''' | ||
=='''[https://trello.com/b/1NtIxCEL/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8 Библиотечные вики-“посиделки”]'''== | =='''[https://trello.com/b/1NtIxCEL/%D0%B1%D0%B8%D0%B1%D0%BB%D0%B8%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5-%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%BA%D0%B8 Библиотечные вики-“посиделки”]'''== | ||
Строка 42: | Строка 64: | ||
=='''“Обучалки”'''== | =='''“Обучалки”'''== | ||
*[[Справка:Использование в вики социальных сервисов|Использование в вики социальных сервисов: Справочные материалы]] | *[[Справка:Использование в вики социальных сервисов|Использование в вики социальных сервисов: Справочные материалы]] | ||
− | *[ | + | *[[Карты ума|Как работать с картами ума/ментальными/интеллект- картами]] |
*[[LearningApps.org|Как работать в сервисе LearningApps]] | *[[LearningApps.org|Как работать в сервисе LearningApps]] | ||
− | *[ | + | *[[Learnis| Образовательная платформа Learnis]]: Создание учебных веб‑квестов, викторин и интеллектуальных онлайн‑игр всего за несколько минут - [https://www.learnis.ru/howto.html Как пользоваться] |
+ | *[[QR-код|Как создать и считать QR-код]] | ||
+ | *[http://www.lookatme.ru/flow/posts/internet/117583-20-sposobov-ispolzovaniya-qr-kodov “20 способов использования QR-кодов”] | ||
+ | |} | ||
− | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: Beige; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | + | | style="width: 50%; background-color: #ffffcc; border: 1px solid #777777; vertical-align: top " colspan="1"| | |
=='''Примеры “нескучностей” в вики-мастерских'''== | =='''Примеры “нескучностей” в вики-мастерских'''== | ||
− | Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите | + | Если самостоятельно нашли что-то понравившееся - допишите ниже |
===''Задания на создание ИНДИВИДУАЛЬНОГО творческого "продукта"''=== | ===''Задания на создание ИНДИВИДУАЛЬНОГО творческого "продукта"''=== | ||
Строка 58: | Строка 83: | ||
===''Задания на создание КОЛЛЕКТИВНОГО творческого “продукта”''=== | ===''Задания на создание КОЛЛЕКТИВНОГО творческого “продукта”''=== | ||
− | *Задание: ''Принять участие в составлении '''[[Мастер-класс Медиаграмотность в мире Web 2.0/Итоги| | + | *Задание: ''Принять участие в составлении '''[[Мастер-класс Медиаграмотность в мире Web 2.0/Итоги|Списка ресурсов для развития критического мышления]]''''' в '''[[Мастер-класс Медиаграмотность в мире Web 2.0|мастерской “Медиаграмотность в мире Web 2.0”]]''' (авт.: Шафферт Е.) |
− | *Задание: ''Принять участие в составлении '''[https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit#slide=id.g4b6a318bb_2_105 | + | *Задание: ''Принять участие в составлении '''[https://docs.google.com/presentation/d/1OtNxqtHpFUtMfndiJUg3rCL8nOZ33YkdXRy2zcLuZhc/edit#slide=id.g4b6a318bb_2_105 Google-Презентации “Педагог-библиотекарь в школе: Краткое руководство, основанное на коллективном опыте”]''''' в '''[[Педагог-библиотекарь в школе/Иванова Елена|мастерской “Педагог-библиотекарь в школе“]] (авт.: Иванова Е.) |
*Задание: ''Принять участие в создании '''[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур/ШАГ4. Совместная работа| совместных историй]]''' в сервисах MyHistro, Tripline и ThingLink'' в '''[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур|мастерской “Создаём виртуальный тур“ ]]''' (авт.: Короповская В.) | *Задание: ''Принять участие в создании '''[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур/ШАГ4. Совместная работа| совместных историй]]''' в сервисах MyHistro, Tripline и ThingLink'' в '''[[Мастер-класс Создаём виртуальный тур|мастерской “Создаём виртуальный тур“ ]]''' (авт.: Короповская В.) | ||
Строка 77: | Строка 102: | ||
*[https://www.thinglink.com ThingLink] - '''Виртуальное путешествие''': | *[https://www.thinglink.com ThingLink] - '''Виртуальное путешествие''': | ||
**[https://www.thinglink.com/scene/674946428765732866 “Архипелаг, где происходят основные события из жизни Иккинга”] | **[https://www.thinglink.com/scene/674946428765732866 “Архипелаг, где происходят основные события из жизни Иккинга”] | ||
+ | |||
+ | *[https://storymap.knightlab.com/ Storymap] - '''Виртуальные путешествия''': | ||
+ | ** [https://uploads.knightlab.com/storymapjs/f1fca688085ca8691a52e6c6372b95bb/geografiia-knigi-deti-kapitana-granta/draft.html?fbclid=IwAR3vb5Z2kmemfvdGWrwKz7qYqXafGp2U57QYJPrtV0ZW8sTusa8aUyqU4Yo Удивительные путеществие с героями Ж.Верна "Дети капитана Гранта] | ||
*[https://www.pinterest.ru/elenaystr/%D1%81%D0%B0%D1%83%D0%BD%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%BA-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC-%D0%BE-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5/ Саундтреки к стихам о ВОВ] | *[https://www.pinterest.ru/elenaystr/%D1%81%D0%B0%D1%83%D0%BD%D0%B4%D1%82%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%B8-%D0%BA-%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%85%D0%B0%D0%BC-%D0%BE-%D0%B2%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B9-%D0%BE%D1%82%D0%B5%D1%87%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%B9-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B5/ Саундтреки к стихам о ВОВ] | ||
Строка 86: | Строка 114: | ||
**'''[https://www.youtube.com/watch?v=MnEaGQdKB_c&feature=youtu.be Колямба]''' | **'''[https://www.youtube.com/watch?v=MnEaGQdKB_c&feature=youtu.be Колямба]''' | ||
**'''[https://www.youtube.com/watch?v=iBmAT8I0IfY Aliceperson собственной персоной]!''' | **'''[https://www.youtube.com/watch?v=iBmAT8I0IfY Aliceperson собственной персоной]!''' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
=='''Что авторы рекомендуют'''== | =='''Что авторы рекомендуют'''== | ||
[[Файл:Держись изо всех сил.jpg|300px|thumb|left]] | [[Файл:Держись изо всех сил.jpg|300px|thumb|left]] | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#FFEC8B; border: 1px solid #33ccff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" | ||
+ | | | ||
+ | = Свободная трибуна для благодарностей и жалоб, отзывов и пожеланий= | ||
+ | * ---- | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |} | ||
=='''Переходите к выполнению заданий [[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг3|ШАГА 3 "Червь сомнения"]]''' == | =='''Переходите к выполнению заданий [[Мастерская Как разработать и провести нескучную мастерскую в ВикиСибириаде/Шаг3|ШАГА 3 "Червь сомнения"]]''' == |
Текущая версия на 17:46, 11 декабря 2019
Главная страница | Введение | Шаг1 | Шаг2 | Шаг3 | Участники | Итоги |
Шаг 2. "Ахиллесова пята" 08-11 декабря 2019 г.
Что авторы рекомендуют
Переходите к выполнению заданий ШАГА 3 "Червь сомнения" |