Проект Волшебные штучки/Команда МАГИструктура
(→Ментальная карта) |
(→Цифровая история про оживший волшебный предмет) |
||
(не показаны 43 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 109: | Строка 109: | ||
|border=0 | |border=0 | ||
}} | }} | ||
− | Ментальную карту | + | |
+ | Ментальную карту создала [[Участник:Логунова арина|Логунова Арина]] | ||
+ | |||
+ | Ментальную карту разместила[[Участник:Золотарева Татьяна Александровна|Золотарева Татьяна Александровна]] | ||
+ | |||
'''Задание 5.''' По итогам исследования сказочного волшебного предмета создайте ментальную карту в одном из сервисов для создания ментальных карт. | '''Задание 5.''' По итогам исследования сказочного волшебного предмета создайте ментальную карту в одном из сервисов для создания ментальных карт. | ||
Строка 148: | Строка 152: | ||
=== Сказка про оживший волшебный предмет === | === Сказка про оживший волшебный предмет === | ||
− | '''Задание 1.''' | + | '''Задание 1.''' |
− | + | ||
− | + | "Волшебный браслетик" | |
− | + | ||
− | + | Однажды в старинной антикварной лавке появился необычный товар - детский пластмассовый браслетик. Откуда он появился, и как он попал именно в этот магазин - никто не знал. Все "жители" лавки невзлюбили браслетик и ночами часто одолевали его вопросами: Откуда он? В чем его ценность? Для чего он вообще нужен? Наш герой просто лежал на полке,молчал и переживал. Прошла неделя и одна старинная мудрая китайская ваза пожалела его и вселила в наш браслетик уверенность о том, что будет и на его улице праздник. | |
− | + | ||
− | + | Хозяину магазина, доброму дедушке Пете, браслетик пришелся по душе, и он решил подарить его своей внучке на день рождения. Петр Тимофеевич даже и не предполагал, насколько этот подарок полюбила внучка. Машенька не расставалась с ним никогда, она верила, что он волшебный. Ведь с его появлением у Маши появилось много новых друзей, много интересных занятий, окружающие люди стали добрее, дружелюбнее и милее. | |
− | + | Вся ее жизнь изменилась, как по волшебству, хотя она так и не рассказала о магических свойствах своего нового друга,но мы верим в "волшебный браслетик". | |
+ | |||
+ | Волшебство живет в нас самих, а браслетик ... Браслетик - просто прекрасный подарок! | ||
+ | |||
+ | [[Файл:Браслетик IMG 2105.JPG|300 px]] | ||
+ | |||
+ | Автор сказки: [[Участник:Логунова арина|Логунова Арина]] | ||
+ | |||
+ | Разместила информацию:[[Участник:Ломакин Михаил|Ломакин Михаил]] | ||
На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | На основе придуманных ответов сочините сказку про оживший волшебный предмет. Сказку разместите в этом разделе. Укажите авторов сказки, а также тех, кто разместил сказку на странице команды. К сказке нарисуйте иллюстрацию, укажите автора рисунка и того, кто разместил рисунок на странице команды. | ||
Строка 164: | Строка 176: | ||
'''Историю размещаем на странице команды в этом разделе виджетом.''' Обязательно указываем создателей истории и тех, кто разместил ее на странице команды. | '''Историю размещаем на странице команды в этом разделе виджетом.''' Обязательно указываем создателей истории и тех, кто разместил ее на странице команды. | ||
+ | |||
+ | {{#widget:Iframe | ||
+ | |url=http://www.utellstory.com/viewstory/embed/1514f9ae40b7c23b7d773aada5bab220?w=560 | ||
+ | |width=800 | ||
+ | |height=600 | ||
+ | |border=0 | ||
+ | }} | ||
+ | |||
+ | Цифровую историю создавали всей командой, разместила [[Участник:Золотарева Татьяна Александровна|Золотарева Татьяна Александровна]] | ||
Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | Чтобы уточнить все ли правильно вы сделали, заполните [https://docs.google.com/document/d/1NzYrXYg9slBZjW83KfFWd8ieYvUbqefBg7yzxvh0UZ8/edit?usp=sharing Бланк самооценивания]. Ссылку на заполненный бланк самооценивания вставьте в таблицу [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dBNyYtqEMeH6ArDwo1OnUJSbTWmveOcm2aswJ7DOp-I/edit?usp=sharing Листы самоконтроля] | ||
Строка 176: | Строка 197: | ||
* В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | * В этом разделе отвечаем на проблемный вопрос этапа: '''Как увидеть необычное в обычном?''' (это должен быть ответ команды) | ||
− | . | + | Увидеть необычное в обычном способны творческие и креативные люди, обладающие хорошей фантазией и богатым воображением. а попробовать может каждый! Достаточно снова представить себя ребенком и немного помечтать!!! |
+ | |||
+ | Разместила [[Участник:Ворошнина Екатерина|Ворошнина Екатерина]] | ||
+ | |||
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. | ||
Строка 187: | Строка 211: | ||
=== Создание волшебного предмета, которого не было раньше === | === Создание волшебного предмета, которого не было раньше === | ||
− | + | "Кубик-Чудик" | |
− | + | [[Файл:Кубик 2.JPG ]] [[Файл:Кубик.JPG ]] [[Файл:Кубик 2.JPG ]] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | "Кубик-Чудик" изготовлен из обычного картона, но раскрашен магическими радужными красками. Данный кубик наделяет любые предметы волшебной силой. Наш "Кубик-Чудик" способен удивлять людей и помогает им верить в чудеса!!! | |
+ | |||
+ | Автор идеи и создатель предмета:[[Участник:Сурова Кристина|Сурова Кристина]] | ||
+ | |||
+ | Инструкция по применению: | ||
+ | |||
+ | -открыть кубик и положить любой предмет небольшого размера | ||
+ | |||
+ | -нашептать волшебные слова для вашего предмета и закрыть кубик | ||
+ | |||
+ | -поставить кубик в укромное место на ночь | ||
+ | |||
+ | -утром взять предмет и проверить его новые волшебные качества | ||
+ | |||
+ | -подарить волшебный предмет вашим друзьям, знакомым... | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Внимание: "Кубик-Чудик" проявляет свои магические способности только в ПОЛНОЛУНИЕ!!! | ||
+ | |||
+ | Автор инструкции: [[Участник:Логунова арина|Логунова Арина]] | ||
+ | |||
+ | Разместила информацию:[[Участник:Золотарева Татьяна Александровна|Золотарева Татьяна Александровна]] | ||
=== Рекламный ролик === | === Рекламный ролик === | ||
+ | |||
+ | <div style="float:left"> | ||
+ | {|border=0 | ||
+ | |<youtube>Q8EesfQVKNc</youtube> | ||
+ | |- | ||
+ | |'''Кубик-Чудик''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | В ролике снимались:[[Участник:Сурова Кристина|Сурова Кристина]][[Участник:Логунова арина|Логунова Арина]] | ||
+ | |||
+ | Съемка и монтаж:[[Участник:Ломакин Михаил|Ломакин Михаил]] | ||
+ | |||
+ | Ролик разместила:[[Участник:Золотарева Татьяна Александровна|Золотарева Татьяна Александровна]] | ||
+ | |||
+ | |||
'''Задание 2.''' Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов: [https://www.animaker.com/ Animaker], [https://www.powtoon.com/ PowToon], [https://animoto.com/ Animoto]. Разместите свой рекламный ролик на ютубе в открытом доступе. Видеоролик вставьте на страницу команды. Перед этим проверьте правильность выполнения задания по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания]. | '''Задание 2.''' Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов: [https://www.animaker.com/ Animaker], [https://www.powtoon.com/ PowToon], [https://animoto.com/ Animoto]. Разместите свой рекламный ролик на ютубе в открытом доступе. Видеоролик вставьте на страницу команды. Перед этим проверьте правильность выполнения задания по [https://docs.google.com/document/d/19SK0evrteM_2roUUD2fmlBPK9AVpKKtcadHvs6wRkd8/edit?usp=sharing Бланку самооценивания]. | ||
;Справка по работе с сервисами: | ;Справка по работе с сервисами: | ||
Строка 229: | Строка 319: | ||
* Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | * Руководители заполняют свою итоговую анкету [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfSebbvVh_ch9OVYnD0g-Gsx0BQ2cSi9168Dk6AHbvEWD5qOw/viewform Анкета руководителя команды] | ||
− | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/ | + | * Команда до конца заполняет таблицу [https://docs.google.com/document/d/1mOAki9pVZRmKUnGkY3I8helRkZ4sN3YHzTLueCVdKgs/edit?usp=sharing "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"] |
*Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] | *Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте [https://docs.google.com/document/d/14msH_mUUkpLlJUeucWGnIul1antRcePWsFrpH_IQ8WI/edit?usp=sharing Критерии оценивания в проекте]. А также заполните [https://docs.google.com/document/d/12b8xj2dmpR1GO4utfwROKQfTU5BLpza51PpWujopxyw/edit Лист самоконтроля] |
Текущая версия на 17:11, 21 декабря 2016
|
Кубик-Чудик |
В ролике снимались:Сурова КристинаЛогунова Арина
Съемка и монтаж:Ломакин Михаил
Ролик разместила:Золотарева Татьяна Александровна
Задание 2. Представьте, кому еще может понадобиться ваш волшебный предмет, создайте рекламный ролик о вашем волшебном предмете в одном из предложенных сервисов: Animaker, PowToon, Animoto. Разместите свой рекламный ролик на ютубе в открытом доступе. Видеоролик вставьте на страницу команды. Перед этим проверьте правильность выполнения задания по Бланку самооценивания.
- Справка по работе с сервисами
- Animoto
- Инструкция по работе с сервисом Animaker
- Инструкция по работе с сервисом PowToon
- Как работать с YouTube
Задание 3. Оцените по Бланку самооценивания рекламный ролик одной из команд. Вставьте ссылки на заполненные бланки самооценивания и взаимооценивания в таблицу Листы самоконтроля
"Музей чудес" - общая гугл-презентация
Задание 4. Откройте общую презентацию по ссылке. Найдите слайды вашей команды, всего три. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Эмблема и ссылка на вики-страничку команды
- 1 слайд: Название волшебного предмета из сказки, рисунок волшебного предмета из сказки (указан автор(ы) рисунка волшебного предмета), ссылка на ментальную карту о волшебном предмете, характеристика волшебного предмета, написанная участниками команды;
- 2 слайд: Название цифровой истории об ожившем предмете, рисунок ожившего волшебного предмета (указан автор(ы) рисунка ожившего волшебного предмета), текст сказки об ожившем предмете, цифровая история об ожившем предмете (ссылка на цифровую историю об ожившем предмете);
- 3 слайд: Название волшебного предмета, созданного командой, фотография волшебного предмета, созданного командой (указан автор(ы) фотографии волшебного предмета), инструкция по использованию волшебного предмета и рекламный ролик волшебного предмета, созданного командой
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
Где живет чудо? - общая газета с ответами на вопрос
Задание 5. В одном из журналистских жанров (новость, корреспонденция, интервью, репортаж, портрет, очерк и других) отвечаем на основной вопрос проекта "Где живет чудо?" и создаем общую газету. ВНИМАНИЕ!!! Это должен быть ответ команды! Чтобы добавить ответ на вопрос, перейдите по ссылке. Работайте на доске аккуратно, старайтесь не закрывать ответы других команд, заметку можно передвигать по полю газеты с помощью мышки.
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте.
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения
Рефлексия
- Все участники команды заполняют итоговую анкету Анкета участника команды
- Руководители заполняют свою итоговую анкету Анкета руководителя команды
- Команда до конца заполняет таблицу "Знаю - Интересуюсь - Умею - Как"
- Для проверки, все ли вы верно выполнили, обратитесь к критериям оценивания в проекте Критерии оценивания в проекте. А также заполните Лист самоконтроля
- Отметьте выполнение задания в Таблице продвижения