Проект Литературные имена в названиях улиц города
(→Краткая аннотация проекта) |
|||
Строка 44: | Строка 44: | ||
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
− | Проект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. | + | Проект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. Собранный материал представят в виде презентации и 3D книги. |
== Ключевые слова == | == Ключевые слова == |
Версия 16:13, 7 декабря 2011
Авторы проектаВизитка-презентация Валитовой Веры Николаевны Литературные имена в названиях улиц нашего городаВозраст учащихся-участников проектаУчащиеся 7-8 классов. Работа над проектом возможна как групповая, так и индивидуальная. Мини-анкета по авторскому правуЗаполните эту анкету! Проверьте себя! Всегда помните, что у каждого произведения есть автор. Если Вы пользуетесь чужими материалами, не забывайте давать ссылку на источник и указывать в конце собственной работы список использованной литературы и веб-ресурсов. Цели и задачи проектаЦель: Собрать материал по творчеству писателей, которые так или иначе связаны с Самарским краем, с нашим городом. Задачи: 1. Познакомиться с биографией и творчеством писателей, именами которых названы улицы нашего города. 2. Определить, как соприкасается судьба и творчество писателя, с жизнью Самарского края и Ставропольского уезда. 3. Создать информационный продукт о писателях, имеющих отношение к нашему краю с помощью интернет-сервисов. Краткая аннотация проектаПроект направлен на привлечение читателей к изучению творчества писателей, именами которых названы улицы города Тольятти. В ходе выполнения проекта ребята должны выяснить: название улицы именем писателя – это дань традиции, характерной для многих городов России, или имя писателя как-то связано с нашей малой родиной. Работая над проектом, школьники узнают об истории литературного процесса в нашем крае/городе, познакомятся с биографией писателей, с произведениями, в которых освещаются картины природы, исторические события, традиции и уклад жизни Ставропольского уезда и Самарской губернии. Собранный материал представят в виде презентации и 3D книги. Ключевые слова
Жигулевские горы, Ставрополь-на-Волге, малая родина, Самара, губерния, улица, писатели, литература, краеведение, Волга
Проблемный вопрос проектаПочему среди имен, которые носят улицы нашего города, мало, а то и вовсе отсутствуют писатели, творчество которых имеет прямое отношение к нашей малой родине? Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Исследуем улицы городаЦель исследования: Развитие у школьников навыков самостоятельной познавательной деятельности через использование интернет-ресурсов и архивных материалов Задачи: 1. Выяснить какая организация ведет учет названий улиц в городе 2. Узнать сколько в городе «литературных» улиц, составить список Варианты представления результатов: Нанести найденные улицы на гугл-карту города 2. Тема: Имена писателей в названии улиц нашего городаЦель для исследования: Познакомиться с биографией и творчеством писателей, именами, которых названы улицы нашего города Задачи: 1. Определить связь писателя с историей края, города. 2. Выявить: произведения на страницах, которых рассказывается о нашем крае/городе; книги, написанные в период пребывания на нашей земле. Варианты представления результатов: галамеа или презентация. 3. Тема: Забытые именаЦель исследования: Познакомиться с творчеством писателей, которые имеют прямое отношение к нашей малой родине, но их имена не увековечены в названии улиц города? Задачи: 1. Изучить биографию и творчество писателя. 2. Провести краеведческие чтения по страницам произведений Варианты представления результатов исследования: создание вместе с библиотекарем 3D книги Продолжительность работы над проектомС 1 февраля по 28 февраля 2011 Этапы проекта и сроки реализации каждого этапа:
Критерии оценивания работ учащихся
Ссылки на ресурсы Интернет по теме проектаСовременные читатели не только посещают детские и школьные библиотеки, берут книжки домой или читают в просторных залах библиотек. Это - читатели электронных книг и виртуальных библиотек, активно использующие цифровые источники информации и специальные устройства (букридеры). С помощью любой поисковой системы найдите 4-5 электронных полнотекстовых библиотек, которые содержат тексты произведений согласно теме Вашего проекта. <a href="http://www.wdl.org/ru/">Пример электронной библиотеки: Мировая цифровая библиотека</a> Разместите список электронных библиотек на странице проекта Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проектеВо время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье <a href="http://www.elitarium.ru/2011/08/03/refleksija_v_obuchenii.html">Рефлексия в обучении</a>. |