Проект Герои, которых никогда не было/Команда Познайки
(→Наши дипломы) |
|||
(не показаны 5 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 231: | Строка 231: | ||
Выполнила: Сидорова В, Гасанова О. | Выполнила: Сидорова В, Гасанова О. | ||
− | |||
= <center> [[Проект Герои, которых никогда не было/Этап 4|Этап 4: Коллекция памятников]] </center> = | = <center> [[Проект Герои, которых никогда не было/Этап 4|Этап 4: Коллекция памятников]] </center> = | ||
'''До 2 марта''' нужно выполнить следующие задания: | '''До 2 марта''' нужно выполнить следующие задания: | ||
Строка 248: | Строка 247: | ||
*Загружаем видео на [[Как работать с YouTube|YouTube]] | *Загружаем видео на [[Как работать с YouTube|YouTube]] | ||
*Вставляем видео на командную страницу. | *Вставляем видео на командную страницу. | ||
− | + | ||
− | + | <div style="float:left"> | |
− | + | {|border=0 | |
− | + | |<youtube>PA_TKgljOUY</youtube> | |
− | + | |- | |
+ | |'''Проект детской площадки Незнайка и его друзья''' | ||
+ | |} | ||
+ | </div> | ||
+ | ;Указываем работу каждого участника команды на этапах создания презентации проекта: | ||
+ | *создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н | ||
+ | *создание ролика в сервисе Movenote создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н | ||
+ | *размещение ролика на YouTube создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н | ||
+ | *размещение ролика на командной вики-странице создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н | ||
+ | <br clear=all /> | ||
*Смотрим, как это сделала [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | *Смотрим, как это сделала [[Проект Герои, которых никогда не было/Команда Координаторы|'''команда "Координаторы"''']]. | ||
Строка 280: | Строка 288: | ||
*Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте | *Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте | ||
*Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0'''Таблице Шаги к успеху'''] | *Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dz-Svn3mAsHJKZs7hsXHIRxuhnZSq6aAi8L_XDnyHCQ/edit#gid=0'''Таблице Шаги к успеху'''] | ||
+ | |||
<h2>Размышления руководителя команды о работе в проекте </h2> | <h2>Размышления руководителя команды о работе в проекте </h2> | ||
− | + | <p>В проекте была проведена огромная интереснейшая работа. Узнали много нового о литературных героях, научились ставить метки, создавать интерактивные обложки, работатьв сервисе Movenot, хотя с ним было много хлопот и даже слёз. Большое спасибо организаторам за этот проект, я считаю что для ребят он прошёл с большой пользой. | |
− | В проекте была проведена огромная интереснейшая работа. Узнали много нового о литературных героях, научились ставить метки, создавать интерактивные обложки, работатьв сервисе Movenot, хотя с ним было | + | </p> |
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== | ||
+ | <gallery> | ||
+ | Файл:Благодарственное письмо Герои гаврилова.jpg|Гаврилова Наталья Николаевна | ||
+ | Файл:Копия Копия Диплом Герои гасанова.jpg|Гасанова Олеся | ||
+ | Файл:Копия Диплом Герои сидорова.jpg|Сидорова Вероника | ||
+ | </gallery> | ||
+ | |||
− | [[Категория:Проект | + | [[Категория:Проект]] |
Текущая версия на 08:59, 13 марта 2015
|
Герои которых не было, ПОЗНАЙКИ |
- исследование территории ( Гасанова О, Сидорова В)
- проведение опроса ( Гасанова О, Сидорова В)
- монтаж видео ( Гасанова О, Сидорова В ,Гаврилова Н.Н)
- озвучивание видео ( Гасанова О, Сидорова В)
- размещение ролика на YouTube (Гасанова О, Сидорова В ,Гаврилова Н.Н)
- размещение ролика на командной вики-странице Гасанова О, Сидорова В ,Гаврилова Н.Н)
- Отмечаем выполнение заданий второго этапа в таблице Шаги к Успеху
Этап 3: Виртуальная книжная полка
"Приключения Незнайки и его друзей", Николай Носов
Незнайка, Знайка, Винтик и Шпунтик
- Задание 2. Кастинг литературных героев
На совете команды «Познайки» мы выбрали самых популярных книжных героев (Мюнхаузен, Карлсон, крокодил Гена и Чебурашка, Незнайка и его друзья) и вышли с опросом в коридоры нашей школы:
Был проведён опрос среди младшего звена:
- 4 человека проголосовали за Мюнхаузена
- 3 человека за Карлсона
- 6 человек за Незнайку и его друзей (Знайку, Шпунтика и Винтика)
- 0 человек за Крокодил Гена и Чебурашка
Опрос среди среднего звена показал следующие результаты:
- 2 человека проголосовали за Мюнхаузена
- 5 человек проголосовали за Карлосона
- 7 человек проголосовали за Незнайку и его друзей (Знайку, Шпунтика и Винтика)
- 3 человека проголосовали за Крокодила Гену и Чебурашку.
По итогам опроса Народным героем является Незнайка и его друзья – 13 человек
Опрос проводили: Сидорова В, Гасанова О.
- Задание 3. Работа с текстом.
- Прочитать книгу
- Краткая аннотация произведения: Очень интересное произведение о жизни маленьких человечков, которых автор назвал коротышками. Каждый коротышка занят своим делом, в общем то имена этих героев соответствуют их занятиям, любимому делу. Только главный герой книги Незнайка, является непосредственной личностью, которая берётся за разные дела, ему хочется попробовать всё и это кажется очень просто, но не всегда получается. Читая данную книгу очень хочется оказаться рядом с коротышками, пожить их жизнью. Все герои не смотря ни на что умные, добрые, безобидные.
Материал разместили: Сидорова В, Гасанова О, Гаврилова Н.Н.
- краткая характеристика героев:
Незнайка – главный герой произведения. Любознательный, поэтому ему нравятся различные приключения, в центре которых он всегда находится. Он добрый, непоседа, любит похвастаться и очень часто задирается. Широкополая шляпа и галстук часть имиджа Незнайки.
Знайка – является противоположностью Незнайки, он умный, рассудительный, носит очки и поэтому похож на маленького профессора. Он почти никогда не принимает не обдуманных решений. Иногда он кажется занудой, но это совершенно не так.
Винтик и Шпунтик - мастера из Цветочного города. Это очень изобретательные и беспокойные коротышки. Винтик и Шпунтик это смесь профессий: механики, слесари, плотники.
Материал разместили: Сидорова В, Гасанова О, Гаврилова Н.Н.
- список дополнительных материалов к произведению:
Материалы нашли и разместили: Сидорова В, Гасанова О, Гаврилова Н.Н.
- Задание 4. Интерактивный плакат-обложка.
Материал разместили: Сидорова В, Гасанова О, Гаврилова Н.Н.
- Задание 5. Ответить на вопрос третьего этапа: "Всегда ли литературный герой - герой?" в разделе ниже.
ВНИМАНИЕ! Ответ должен быть ответом КОМАНДЫ!
Всегда ли литературный герой - герой?
Мы думаем, что не всегда литературный герой является героем с большой буквы, но на его ошибках можно учиться. Мы анализируем, а как бы я поступилв этой ситуации, а что бы я сделал и сказал, допустим на месте Незнайки.
Выполнила: Сидорова В, Гасанова О.
Этап 4: Коллекция памятников
До 2 марта нужно выполнить следующие задания:
- Задание 1. Создаём проект памятника литературному герою/дизайн детской площадки/витрины библиотеки и др.
- Обосновываем размещение памятника в выбранном месте (двор, площадь, детская площадка, где-то ещё).
- Определяемся, для кого (дети какого возраста, библиотекари, родители и др.) будет создан памятник.
- Доказываем необходимость памятника именно этому литературному герою (учитывая результаты опроса местных жителей, кастинга литературных героев).
- Разрабатываем эскиз памятника и план площадки возле него.
- Задание 2. Записываем видеоролик с презентацией командного проекта в сервисе Movenote
- Создаём презентацию для видеоролика (на диске Google или в программе PowerPoint, а затем загрузить презентацию на диск Google)
- Справка Как создать Google-презентацию, авторы Е. В. Качева и Г.И. Косаговская
- Работаем с программой Movenote - создаём видеоролик-презентацию проекта памятника литературному герою/героям
- Справка Работа в сервисе Movenote, автор В.П. Короповская
ВНИМАНИЕ! При создании презентации и видеоролика ориентируйтесь на Критерии оценивания (Этап IV)
- Загружаем видео на YouTube
- Вставляем видео на командную страницу.
Проект детской площадки Незнайка и его друзья |
- Указываем работу каждого участника команды на этапах создания презентации проекта
- создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н
- создание ролика в сервисе Movenote создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н
- размещение ролика на YouTube создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н
- размещение ролика на командной вики-странице создание презентации: Гасанова О, Сидорова В, Гаврилова Н.Н
- Смотрим, как это сделала команда "Координаторы".
- Задание 3. Создаём коллекцию проектов памятников литературным героям "Герои книг рядом с нами"
- Откройте общую презентацию по ссылке
- Найдите слайды вашей команды, всего два. Отредактируйте ваши слайды, добавив необходимую информацию:
- Название команды, эмблема и ссылка на вики-страничку
- Название произведения, автор
- Герой/герои, которые являются центральными фигурами проекта памятника, их краткая характеристика
- Фоторепортаж, созданный на Этапе II
- Ссылка на плакат-обложку выбранной книги
- Презентация-видеоролик проекта памятника команды
- Ссылка на презентацию (на диске Google)
- Ответ на вопрос: "Как литературный герой становится народным?" (это должен быть ответ КОМАНДЫ!)
БУДЬТЕ ВНИМАТЕЛЬНЫ: работайте только на слайдах вашей команды!!!
- Задание 4
- Знакомимся с критериями оценивания заданий Этапа IV.
- Смотрим, как выполнила задания команда "Координаторы"
- Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в таблице Шаги к Успеху
- Задание 5.
- Отвечаем на вопросы Анкета для школьников, Анкета для руководителей
ВНИМАНИЕ!!! Анкета заполняется КАЖДЫМ УЧАСТНИКОМ КОМАНДЫ (школьниками) после выполнения всех заданий!
- Руководитель команды делится своими размышлениями и впечатлениями о работе в проекте
- Отмечаем выполнение заданий четвертого этапа в Таблице Шаги к успеху
Размышления руководителя команды о работе в проекте
В проекте была проведена огромная интереснейшая работа. Узнали много нового о литературных героях, научились ставить метки, создавать интерактивные обложки, работатьв сервисе Movenot, хотя с ним было много хлопот и даже слёз. Большое спасибо организаторам за этот проект, я считаю что для ребят он прошёл с большой пользой.