Литературная инфографика/Кубрак Наталья/Работы участников
Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
(→Общая таблица результатов работы мастерской) |
GalinaK (обсуждение | вклад) (→Общая таблица результатов работы мастерской) |
||
Строка 336: | Строка 336: | ||
|Пословица :Выпил больше, чем смог, но меньше, чем хотел. | |Пословица :Выпил больше, чем смог, но меньше, чем хотел. | ||
|Спасибо автору мастерской за обучение. Очень интересный мастер-класс. | |Спасибо автору мастерской за обучение. Очень интересный мастер-класс. | ||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
|43 | |43 | ||
Строка 347: | Строка 345: | ||
|Встечают по одёжке,провожают по уму. | |Встечают по одёжке,провожают по уму. | ||
|Век живи, век учись. Начала освоение нового для себя вида работы. Было нелегко, но интересно. Большое спасибо Наталье Владимировне за мастер - класс!!! | |Век живи, век учись. Начала освоение нового для себя вида работы. Было нелегко, но интересно. Большое спасибо Наталье Владимировне за мастер - класс!!! | ||
− | |||
|- | |- | ||
|44 | |44 | ||
Строка 395: | Строка 392: | ||
| | | | ||
[http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B5.jpg] | [http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A0%D0%B5%D0%BF%D0%BA%D0%B0_%D0%BA_%D1%81%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B5.jpg] | ||
− | | Литературная инфографика к русской народной сказке "Репка" | + | |Литературная инфографика к русской народной сказке "Репка" |
|Очень интересная тема - инфографика. Полезный мастер-класс! Спасибо! | |Очень интересная тема - инфографика. Полезный мастер-класс! Спасибо! | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|- | |- | ||
|50 | |50 |
Версия 10:17, 7 ноября 2014
ГЛАВНАЯ | ШАГ 1 | ШАГ 2 | ШАГ 3 | Работы участников | Рефлексия | Итоги |
Общая таблица результатов работы мастерской
- Таблицу заполняют после регистрации в ВикиСибириаДе, что означает создание своей вики-странички Участника
- При записи в Таблицу оформляйте ссылку на свою личную страницу таким образом: Слева пишется название страницы участника, справа - какой хотите видеть на странице. Например: [[Участник:Надежда Жесткова|Надежда Жесткова]]
- После выполнения работы над заданиями дайте на результаты ссылку
- Оставьте свое мнение о мастерской
Этапы Вашего продвижения в Мастерской отражаются в Таблице продвижения. Таблица закрыта для редактирования во избежание случайных ошибок. Если Ваше продвижение не отмечено зеленым цветом, Вы можете сообщить об этом.
№ | Ссылка на страницу Участника | Ссылка на инфографику | Краткая аннотация к инфографике | Мнение о работе в мастерской | |
---|---|---|---|---|---|
3 | Ирина Черномордникова | Пример инфографики из интернета
Инфографика_пословица Инфографика_Отчет о деятельности библиотек МБС |
Инфографика "Отчет о деятельности библиотек МБС за 2013г." создана с помощью программы CorelDRAW. | Очень интересно, узнала много нового. Спасибо большое за обучение. Инфографика - это увлекательно, но довольно кропотливо. Возникли сложности с заходом на сайт Вики-сибириада.Рефлексия в Галактике [1] | |
5 | Водичева Елена | [2][3] | документ - визуализация пословиц, рисунок - инфографика "Самые-самые...книги" | Интересно! Узнала много нового. Спасибо руководителю и коллегам за интересные работы. | |
6 | Тарадина Анастасия | ||||
7 | Малышенкова Людмила | Пример , Пословица, Моя работа, Моя работа в сервисе | Создала инфографику к 200-летию Лермонтова.По ней представила кратко и емко гениальность творчества и жизненный путь Лермонтова. | Научилась работать в сервисе visme.co,очень понравилось.Сервис позволил вставить даже художественный фильм в инфографику. В своей работе буду теперь применять инфографику. Мастерская дала много полезного материала. | |
8 | Елена Квашнина | Инфографика | Создала инфографику, которая может привлечь читателей к премии "Большая книга", к произведениям, выставленным для чтения и голосования на Bookmate | В мастерской есть возможность работать в удобном темпе, проходить все "шаги", запланированные руководителем мастерской, самостоятельно. Но и наш Мастер всегда оказывается рядом, когда хочется услышать совет профессионала. | |
9 | Елена Сафонова | 6 Первый мой опыт | Как применить инфографику в библиотечной работе я поняла. Очень хочется научиться предоставлять информацию правильно и интересно. Спасибо за мастер-класс | ||
10 | Старикова Наталья | Пример литературной инфографики в Интернете | Замечательный, трудный, весьма полезный мастер-класс. Огромное спасибо! Много нового для себя открыла, получила важные навыки. Теперь обязательно буду продолжать развиваться в этом направлении, но уже вместе с ребятами-читателями | ||
11 | Астафьева Елена | Азбука к мудрости ступенька. (русская пословица) А. П. Гайдар "Чук и Гек" | Замечательная мастерская. Спасибо за новые знания | ||
12 | Марина Повх | Инфографика к проектной задаче на уроке литературного чтения в 3 классе по теме "К. Бальмонт "У чудищ" | Давно хотела научиться основам инфографики. Спасибо за ценный материал по основам и полезные инструкции! | ||
13 | Александрова Ольга Сергеевна | Приглашение читать забытого автора замечательных книг для юношества. | Было интересно работать в мастерской. Жаль, что сервисы для создания инфографики англоязычные, и бесплатно не все можно делать. Спасибо автору за столь полезный опыт, который я приобрела в ходе работы над заданиями | ||
14 | Татьяна Кобзарева | Работа кропотливая... Даже случайно удалила ее. Надо разбираться... Для себя решила: ведь это опорные конспекты, но в современной форме. Спасибо автору мастерской Наталье за интересную работу и мотивацию к дальнейшей работе с этими сервисами. | |||
15 | Юлия Груздева |
мои примеры: |
Попыталась отразить последовательность написания произведений из цикла "Волшебник изумрудного города" и главного героя | Работать очень понравилось. Постараюсь использовать в своей практике | |
16 | Вера Волхонская | [10] | |||
17 | Воронова Марианна | [11] | |||
18 | Надежда Мохова | У. Шекспир биография и творчество в цифрах - первая попытка инфогрфики | Очень интересный МК. Довольно непросnо придумать тему, а еще сложнее ее красиво иллюстрировать. Однако работа захватывает и время пролетает интересно. Спасибо ведущему МК! Спасибо коллегам за интересные работы, которые вдохновляют! | ||
19 | Скурихина Юлия | Рассказ К.Чапека "Человек, который умел летать". Показала инфографику своему сыну, и он захотел прочитать книгу. | Очень интересно было работать в мастерской! Я узнала, что такое инфографика. Хотя и ранее слышала об этом, но теперь узнала о правилах создания. Кроме того, познакомилась с программами (о которых раньше и не слышала). | ||
20 | Светлана Маркова | Топ-10 Самые читаемые и популярные книги 2013 | Спасибо! Было очень интересно узнать об инфографике и научиться самой создавать их. познакомилась с новыми программами, которые помогут в дальнейшей работе. Комментарий #60 | ||
21 | Татьяна Александровна | Как устроена шутка | Здесь очень интересно и занимательно, очень интересно и круто, СПАСИБО!!! | ||
22 | Аксёнова Екатерина | Претендентки на роль Скарлетт О'Хара | Мастерская очень понравилась. Много полезного для работы. При помощи инфографики можно создать много материалов для продвижения чтения, очень удобно использовать для контента в группе библиотеки в соц.сетях.
На Галактике Комментарий #34 | ||
23 | Кухтенкова Ирина | Инфографику делала по сказке "Гадкий утенок". | Инфографика-это очень интересно. Можно проводить конкурсы! Спасибо! | ||
24 | Грудцина Ольга | ||||
25 | Выдрыганова Надежда Вячеславовна | Инфографика о главных героях книг Д.К. Роулинг. Не совсем довольна содержанием, есть еще над чем поработать | Использовала Easy Web Content . Сервис понятный, несмотря на то, что англоязычнй. Мастерская понравилась, но пока не уверена, что буду применять инфографики в своей работе. | ||
26 | Татьяна Еремеева | ||||
27 | Калмыкова Марина Константиновна | [Файл:Пословица инфографика.docx] | |||
28 | Мусина Альфира Абатымовна | Синквейн в инфографике | Я уточнила свое мнение об инфографике. Научилась использовать Сервис Piktochart. Вспомнила как работать в Вики*Сибириаде. Это круто! Спасибо! | ||
29 | Ирина Слуцкая | ||||
30 | Зиныч Ирина | ||||
31 | Ирина Грунтович |
|
Алгоритмы (блок-схемы)известных пословиц: "Прошел огонь, воду и медные трубы.","Умный в гору не пойдет, умный гору обойдет.","Семь раз отмерь - один отрежь" | Я составляю свое мнение об инфографике. Учусь работать в Вики*Сибириаде. Это интересно! Спасибо! | |
32 | Елена Гвоздикова |
|
Интересно, занимательно, познавательно. Спасибо! | ||
33 | Огнева Ирина | Основные данные о творчестве М.Ю.Лермонтова, воплощенном в музыкальных произведениях. Составлено на основе справочника "Лермонтов в музыке". | Вспомнила теорию, познакомилась с новыми инструментами для создания инфографики. Самое сложное - придумать, что и как надо отобразить. Поняла, что все таки надо этим заниматься регулярно, ведь в библиотеке столько возможностей для применения инфографики. Интересный и полезный мастер-класс. | ||
34 | Людмила Остапенко | [25] | Волос длинный, а ум короткий | Инфографика - это здорово, но это трудно так!!! | |
35 | Светлана Павлова | [26] | |||
36 | Дарья Сергеевна | [27] | |||
37 | Унжакова Анастасия Юрьевна | Структура шутки | |||
38 | Адамова Елена | Датировка произведений Алисианы К.Булычева в 2084 г. | Спасибо за актуальный МК!Было трудно и интересно! | ||
39 | Наталья Виноградова | Тайна за семью печатями. Двум смертям не бывать, а одной не миновать. | |||
40 | Тарадина Анастасия | Где слуги в шелках, там бояре в долгах | |||
41 | Андреева Наталья | Пословица :Азбука к мудрости ступенька.На языке инфографики следует понимать так- в 7 лет мы начинаем учиться в школе, до 99 лет мы учимся в жизни, а мудрость к нам приходит только в старости, к 100 годам. | Спасибо автору мастерской за обучение.Было трудно мне нужно освоить английский, чтобы работать более углублённо и больше информации вкладывать.Я работаю в сервисах очень недолго, потому что мало времени.Хотелось бы сделать гораздо лучше и больше. | ||
42 | Татьяна Мазеева | *Пример из инета | Пословица :Выпил больше, чем смог, но меньше, чем хотел. | Спасибо автору мастерской за обучение. Очень интересный мастер-класс. | |
43 | Алекса | Встечают по одёжке,провожают по уму. | Век живи, век учись. Начала освоение нового для себя вида работы. Было нелегко, но интересно. Большое спасибо Наталье Владимировне за мастер - класс!!! | ||
44 | Светлана Сиюткина |
|
Фееричная повесть А.Грина "Алые паруса" необычайна популярна, получила ряд интерпретаций в различных видах искусства. | Да. Век живи - век учись! Начинай учить английский! Спасибо автору мастерской, Наталье Владимировне, за возможность учиться! Удачи! Творческих успехов!!! | |
45 | Светлана Олефир | Огромное спасибо за мастер-класс. Интересные сервисы, научилась сама - научу сотрудников] | |||
46 | Елена Тугарина | Визуализация пословицы: "Один сын — не сын, два сына — полсына, три сына — сын".
Инфографика "Лукоморье" посвящена 195-летию поэмы А.С. Пушкина "Руслан и Людмила"(1820 г.) Использовала сервис easel.ly |
Мне было непросто создавать инфографику, но очень интересно. Мой комментарий #65. Огромное спасибо за мастер-класс! | ||
47 | Елена Отрощенко | Шаг 1 Электронная книга | [ http://wiki-sibiriada.ru/index.php?title=%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%BD%D1%8C%D0%B5_-%D1%81%D0%B2%D0%B5%D1%82!.pdf Шаг 2] | Конечно же, как в выбранной мною пословице: ученье-свет, а неучение -тьма! Так что учиться, учиться и еще раз учиться!!! | |
48 | Шаповалова Марина Анатольевна | [32] [33] | Спасибо организаторам мастерской "Литературная инфографика". Интересные сервисы, полезная информация как для работы, так и для саморазвития. Обязательно поделюсь с коллегами полученными знаниями. Ссылка на рефлексию в ИНТЕЛ[34] | ||
49 | Ирина Грунтович | Литературная инфографика к русской народной сказке "Репка" | Очень интересная тема - инфографика. Полезный мастер-класс! Спасибо! | ||
50 | |||||
51 | |||||
52 | |||||
53 | |||||
54 | |||||
55 | |||||
56 | |||||
57 | |||||
58 | |||||
59 | |||||
60 | |||||
61 | |||||
62 | |||||
63 | |||||
64 |