Программа Память Сибири/Команда Очаг
Строка 34: | Строка 34: | ||
=== [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | === [https://docs.google.com/forms/d/14TWUrRyAeqT9N6JDIfJsaK7b5bG86kfZRdQ78aX8YAI/viewform Анкета Что мы сделали в программе "Память Сибири"] === | ||
Анкета заполняется '''каждым участником команды''' (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: '''“Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”''' | Анкета заполняется '''каждым участником команды''' (школьниками и руководителем) после коллективного обсуждения проблемного вопроса: '''“Что объединяет разные народы в одну нацию и делает ее сильной?”''' | ||
+ | |||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #EFF5FF; border: 1px solid #FF9933; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | {| | ||
+ | |{{:Юзербокс:Память Сибири}} | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | =Творческое название исследования= | ||
+ | ==Автор/авторы исследования== | ||
+ | |||
+ | == Руководитель == | ||
+ | |||
+ | == Место исследования == | ||
+ | |||
+ | Описываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте. | ||
+ | |||
+ | == Список персоналий, которые характеризуют место == | ||
+ | Опишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием. | ||
+ | |||
+ | == Цели и задачи исследования == | ||
+ | Биографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. | ||
+ | |||
+ | Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. | ||
+ | |||
+ | ==Форма исследования== | ||
+ | Можно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования: | ||
+ | *провести биографическое интервью с одним человеком с помощью диктофона, видеокамеры или просто ручки; | ||
+ | |||
+ | *провести серию интервью об одном человеке или семье с разными людьми; | ||
+ | |||
+ | *взять за основу один из документов семейного архива, например, дневник, внимательно его прочитать и исследовать;(Пример: [[Статья:Не хлебом единым жив человек|Не хлебом единым жив человек]]) | ||
+ | |||
+ | *взять за основу семейный фотоальбом и попросить вашего респондента проиллюстрировать фотографии рассказом; ([http://www.m-nsk.ru/museum/tsentr-ustno-istorii/vospominaniya-novosibirtsev/619-na-portrete-bravy-unter-ofitser-sibirskogo-polka Пример]) | ||
+ | |||
+ | *попросить человека самому записать свою биографию или отдельные сюжеты из биографии в свободной форме; | ||
+ | |||
+ | *составить опросник для самостоятельного жизнеописания или отдельного аспекта биографии, которым вы интересуетесь; | ||
+ | |||
+ | *провести анкетирование, составив нужный вам список вопросов. (Пример: [[Вопросник по истории семьи]]) | ||
+ | |||
+ | == Исследование == | ||
+ | |||
+ | == Анализ == | ||
+ | Анализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? | ||
+ | Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. | ||
+ | |||
+ | '''Что нужно делать в биографическом исследовании:''' | ||
+ | |||
+ | *использовать прямую речь респондента (старожила); | ||
+ | |||
+ | *не забывать о датах, местах, названиях и объяснять их, если они незнакомы широкому кругу – рассказ должен быть простым и понятным, но не скучным; | ||
+ | |||
+ | *искать оригинальные сюжеты в биографии и расспрашивать о них подробнее в интервью; | ||
+ | |||
+ | *при интервьюировании обращать внимание на детали домостроения, характер расположения улиц, домов, построек, способы ведения хозяйства, охоты, состав семьи, родственные связи и т.д.; | ||
+ | |||
+ | *соотносить факты из биографии с событиями, происходившими в описываемом месте, регионе, стране, мире; | ||
+ | |||
+ | *использовать иллюстративный материал – фотографии, документы и т.д. | ||
+ | |||
+ | '''Что не нужно делать в биографическом исследовании:''' | ||
+ | *придерживаться стандарта описания типа «родился-женился-работал» или «рождение-до революции-Колчак-кулаки-коллективизация-ВОВ-мирное развитие…» и т.д.; | ||
+ | |||
+ | *редактировать биографию, удревнять, осовременивать и идеологизировать; | ||
+ | |||
+ | *использовать шаблоны, громкие и пафосные слова в вашем описании биографии – судьба человека сама по себе ярка и драматична; | ||
+ | |||
+ | *стараться описать всю жизнь человека в одном рассказе, смешивать разные темы, повествования – несколько увлекательных сюжетов о судьбе человека с интересными подробностями и деталями сделают ваш рассказ интереснее длинного стандартного описания биографии. | ||
+ | |||
+ | == Рефлексия авторов исследования == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Статья]] | ||
+ | [[Категория:Исследование]] | ||
==Наши дипломы== | ==Наши дипломы== |
Версия 03:17, 1 апреля 2014
|
Творческое название исследованияАвтор/авторы исследованияРуководительМесто исследованияОписываем географический пункт, к которому относится наше исследование и отмечаем его на гугл-карте. Список персоналий, которые характеризуют местоОпишите несколько возможных лиц, характеризующих ваше место жительства - город, село или целый регион. А затем выберите исходя из следующих принципов: характерность, наличие информаторов (старожилов) по теме, соответствие истории места, историческая информативность, оригинальность и узнаваемость основных тем, затрагиваемых жизнеописанием. Цели и задачи исследованияБиографическим исследованием может быть и изучение маленького отрезка истории через судьбу отдельной личности, и истории целых поколений и семей. Для нас важно, что многие черты биографий наших предшественников и современников очень интересны и актуально сегодня, созвучны сегодняшнему дню. Биография может осветить многие неясные моменты истории, понять, как люди в разное время решали проблемы, которые до сих пор актуальны. Целью исследования может быть отражение малоизвестных страниц жизни вашего города или села на фоне больших событий в истории Сибири и страны в целом. Форма исследованияМожно выбрать один или несколько способов проведения биографического исследования:
ИсследованиеАнализАнализ отвечает на вопрос: Соответствует ли цели результат вашего исследования? Оценить получившийся результат вам помогут практические советы о то, что нужно, и, главное, чего не нужно делать в вашей работе. Что нужно делать в биографическом исследовании:
Что не нужно делать в биографическом исследовании:
Рефлексия авторов исследованияНаши дипломы |