Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkalook.jpg Knopkaperemenka.jpg Knopkakalendar2.jpg Knopkklad.jpgShkaf knopka2.jpg

Проект Сергей Белоусов/Материалы

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Творческое название проекта: "С Сергеем Белоусовым в весёлую Фантазилью"

Сергей Белоусов

Сергей Белоусов - российский писатель и журналист, автор знаменитых приключений Печенюшкина

"На берегах великой сибирской реки беспорядочно и живописно раскинулся огромный город. В этом городе, в квартире 77 дома номер 7 по улице Весенней... а впрочем, отправляемся в Фантазилью все вместе!"

Возраст учащихся-участников проекта

Участники проекта - учащиеся 3-4 классов.

Мини-анкета по авторскому праву для читателей-детей

Цели и задачи проекта

Основная цель проекта: помочь учащимся открыть для себя сказочные повести Сергея Белоусова

Задачи проекта:

  • познакомить читателей-детей с жизнью и творчеством новосибирского писателя и журналиста С.М. Белоусова;
  • воспитать доброжелательное отношение к окружающим на примерах поведения героев из волшебных сказок автора;
  • организовать совместную творческую деятельность детей-читателей, используя сервисы веб 2.0

Краткая аннотация проекта

Проект посвящён творчеству новосибирского журналиста и писателя С. Белоусова. Юные читатели вместе с героями книг совершат путешествия во времени, разгадают великую тайну, вступят в бой со всемирным злом. Но добрые дела и искренняя помощь оцениваются выше! И в ходе проекта ребята в этом убедятся. Задания подбираются с учетом способностей читателей младшего школьного возраста.Итогом проекта станут творческие и исследовательские работы юных читателей.


Карта знаний Произведения Сергея Белоусова для детей

Ключевые слова

  • Сказка
  • Фантазилья
  • Печенюшкин
  • Книга
  • Добро
  • Друзья
  • Путешествие
  • Сибирь
  • Волшебство
  • Приключения
Облако слов270.jpg


Печенюшкин.jpg

Проблемный вопрос проекта

Почему во все времена ценились добрые дела и искренняя помощь?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Учимся искать и находить...

Вопрос для исследования:

Какие книжки автора новосибирского писателя и журналиста С.М. Белоусова о добрых делах можно найти в библиотеке и в интернете?


Цель исследования:

  • Провести поиск книг автора С.М.Белоусова
  • Выбрать одну сказку автора и прочитать ее
  • Написать аннотацию к сказке и нарисовать обложку к ней

Результат: Создать презентацию в гугл-документе или SlideShare, где на одном слайде будут перечислены найденные и просмотренные книги автора, на втором - "обложка", на третьем - аннотация, нарисованные и написанные читателем-ребенком

2. Тема: Дела наши добрые

Вопрос для исследования:

Почему в сказках автора побеждают добрые дела?

Цель исследования:

  • Прочитать сказку...
  • Совершить "путешествие во времени" и разгадать "великую тайну"
  • Обсудить с другим ребятами из первой группы возможные пути "борьбы" со всемирным злом
  • Записать, что характеризует Добро, а что Зло

Результаты:

3D-книга из характеристик Добра и Зла

3. Тема: Кто он - герой?

Вопрос для исследования:

Как ведут себя герои в разных ситуациях?

Цель исследования:

На примере литературных персонажей сказок автора научиться отличать добрые дела от недобрых

Результат:

  • Прочитать сказку автора
  • Выбрать слова, характеризующие Добро и Зло
  • Сделать "облако" из Добрых слов и из "злых"

Продолжительность работы над проектом

Проект проходит в три этапа.

Первый - первичное знакомство с книгами автора и чтение наиболее понравившейся книги Сергея Белоусова о приключениях Печенюшкина и его друзей.

Библиотекарь знакомит с книгами, которые есть в библиотеке.

Ознакомление с веб-сервисами для представления материалов проекта.

Продолжительность этапа - 2 недели.



Второй этап - продолжаем читать книги Сергея Белоусова. Ведём с читателями запись в дневниках - "как разгадать великую тайну и победить всемирное зло". Записываем характеристики "Добра" и "Зла". Затем создаём 3D книгу.

Третий этап - учимся оценивать дела персонажей сказок, определять: какие поступки являются "злом", а какие - "добром". Выбираем из сказок всё то, что характеризует добро и зло. Создаём "облако слов".

Критерии оценивания работ учащихся

  • полнота раскрытия темы,
  • аккуратность и эстетичность проектной работы,
  • умение отбирать и анализировать информацию,
  • грамотность

Ссылки на ресурсы Интернет по теме проекта

Электронная библиотека

Книги Онлайн

Книгосайт

Читатель двадцать первого века

Электронная библиотека Букам - НЕТ!

Рефлексия:Что учащимся понравилось/не понравилось в проекте

Во время проведения сетевого проекта невозможно обойтись без рефлексии участников, то есть мнения о том, понравилось или не понравилось ребенку работа, что именно понравилось или нет. Её можно проводить в разных формах. Наиболее простая форма проведения - это опрос в вики, или тот, который можно провести используя Google-форму. Что такое рефлексия можно прочитать в статье Рефлексия в обучении.

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты