Постоянные разделы Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Shkaf knopka2.jpg Promknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg
Текущие активности Knopkaotchet.png Knopkapolka.jpg Knopkabird.jpg Knopkageroy19.jpg Afgan2019.jpg Travel2019.jpg Knopkahero.jpg

Мастер-класс Авторское право/Ответы на сценарий 3

Материал из Wiki-Сибириада
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Ответы к сценарию 3 по безопасной работе в Интернете: в Мастерской об Авторском праве

112.jpg

Сценарий 3. COPY-PASTE

Библиотекарь нашла интересную информацию о редких растениях в Интернете и скопировала небольшой отрывок статьи и изображения этих растений прямо в сообщение своей вики-странички. При этом она не указала название статьи и сайт, откуда она взяла эту информацию.

Вопросы к сценарию 3

Подумайте о другом примере такого рода и опишите его.

Конечно. в основном на сайтах сегодня предлагается пройти регистрацию и прочитать условия лицензионного соглашения, в котором, как правило, всегда есть информация о том как можно использовать материалы сайта. Информация размещенная автором в интеренте является интеллектуальной собственностью.

Мнение экспертов

Справочник по детской безопасности



Attention.gif

нарушаются авторские права.чаще всего это связано с незнанием авторских прав связанных с использованием и копированием материала из интернета, так как надо указывать ссылку и имя автора


Ваши ответы

Да это нарушение.

Владельцем интеллектуальной собственности является физическое или юридическое лицо, выкупившее у автора права на использование объекта интеллектуальной собственности.

Плагиат - это нарушение,но не всегда сознательное.Многие дети не знают ничего об Авторском праве и нарушают его.

Библиотекарь должен указывать ссылку на источники и указывать автора.Объяснять ребятам всё об Авторском праве.

Нужно указать источник информации.

Да, это нарушение авторских прав, возможно не сознательное.

Все объекты Интернета (проекты, книги и программы) относятся к интеллектуальной собственности.


  1. Конечно, здесь присутствует нарушение авторских прав.
  2. Совсем не обязательно, что плагиат был сознательным. Иногда это бывает чисто машинально - отвлекли, заговорили.
  3. Необходимо всегда указывать автора, источник информации и его URL-адрес.--Галия 01:40, 28 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Нарушены авторские права.
  2. Бывает по-разному. В ряде случаев от незнания того, как можно использовать авторский материал и не нарушить закон.
  3. Необходимо всегда указывать имя автора и источник информации. --Ирина Юдаева 04:37, 27 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Конечно это нарушение. Практически любой уважающий себя сайт сегодня предлагает пройти регистрацию и прочитать условия лицензионного соглашения, в котором, как правило, всегда есть информация о том как можно использовать материалы сайта. И на любом Вики сайте всегда есть информация-предупреждениео том, что нельзя размещать авторскую информацию без разрешения автора. Информация размещенная автором в интеренте является интеллектуальной собственностью.
  2. Плагиат бывает разный. Он может быть осознанным, а может быть и нет. Многие пользователи сети не имеют представления об авторском праве и соответсвенно не утруждают себя ссылками на сайты с которых получена информация или запросами на разрешение от автора (если требуется). Но плагиат остается плагиатом. И не важно осознанный он или нет.
  3. Обязательно нужно дать ссылку на источник информации и автора.--Елена Джакония 02:43, 27 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Да, нарушение.Нарушены права автор (владельца) сайта, где взята информация
  2. Плагиат - нарушение взрослого, которого еще за это ни разу не наказали. Детей обязательно учить не нарушать авторские права, хотя это трудно, судя по тому, что примеров этого нарушения тьма в его окружении.
  3. Библиотекарь обязан указывать ссылку на источники.--Алексеева Раиса 23:23, 26 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Да, это нарушение.Нарушены права автора статьи и фотографа.
  2. Плагиат является сознательным нарушением со стороны взрослых.Дети не знают ничего об Авторском праве и их необходимо учить этому.
  3. Библиотекарь должен указывать ссылку на источники и указывать автора.Irina64 21:06, 25 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Конечно, это нарушение. Авторское право, прежде всего, у автора этой статьи, а также у фотографа, сделавшего снимки и сайта, где материал был помещен.
  2. Мы иногда даже не задумаемся, что нарушаем чье-то авторское право. Нужно привыкать не делать подобных нарушений самим и рассказывать об авторском праве детям.
  3. На занятиях по информационной культуре в библиотеке, обязательно включать тему по авторскому праву.--Любовь Костромина 11:43, 25 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Библиотекарь поступила необдуманно, опубликовав от своего имени чужую интеллектуальную собственность. Возможно, если бы она опубликовала ссылки на источник, это не было бы нарушением. Это сложный вопрос - есть статьи и сайты, в содержании которых указано, что любое! использование - только с согласия автора или издания. В этом случае и ссылки не помогли бы.
  2. Плагиат - это поступок, который совершают многие, не задумываясь о последствиях. Особенно этим грешит молодежь. Когда детям говоришь, что не следует публиковать на своей странице музыкальные композиции, так как это нарушение авторских прав, они не очень-то обращают внимание, даже если привести в пример реальный случай уголовного преследования. Аналогия с физическим действием напрашивается такая - кража.
  3. На занятиях в библиотеке рассказать о правилах цитирования источников--Жукова Ирина Викторовна 20:31, 21 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Да - это нарушение авторских прав. Интеллектуальная собственность в интернете – это текстовая графическая, аудио и видеоинформация. Её владелец правообладатель.
  2. Плагиат - это преступление, которое совершается сознательное либо из-за непонимания. В качестве параллели можно привести: базар, магазин самообслуживания, либо витрину магазина - посмотреть и потрогать можно, но присвоить нельзя.
  3. Небольшой отрывок статьи следует выделить в кавычки указать автора и ссылку на источник информации, кроме того следует сделать личный комментарий к этому фрагменту, либо запросить разрешение на использование у правообладателя статьи, в противном случае это будет использование чужой Интеллектуальная собственности во внедоговорном порядке – т.е. плагиат. --С ув., Николай 11:25, 21 сентября 2012 (GMT-7)

  1. В данном случае нарушаются права автора статьи и автора фотографии.
  2. Плагиат - присвоение плодов чужого творчества: опубликование чужих произведений под своим именем без указания источника или использование без преобразующих творческих изменений, внесенных заимствователем.[1]Присвоение чужого творчества зачастую совершается из - за не грамотности.
  3. Изучить ГК РФ Глава 70. АВТОРСКОЕ ПРАВО и соответствующую литературу--Булсунаева Любовь 14:20, 26 июня 2012 (NOVST)

  1. Конечно, это нарушение. Авторское право, прежде всего, у автора этой статьи, а также у фотографа, сделавшего снимки и сайта, где материал был помещен.
  2. Мы иногда даже не задумаемся, что нарушаем чье-то авторское право. Нужно привыкать не делать подобных нарушений самим и рассказывать об авторском праве детям.
  3. На занятиях по информационной культуре в библиотеке, обязательно включать тему по авторскому праву. --Любовь Костромина 12:03, 21 июня 2012 (NOVST)

  1. Да, это нарушение, конечно.
  2. Часто делается из-за недопонимания важности приучения самого себя и детей к грамотному использованию информации - текстовой и медиа. С физическим действием связи не вижу. А вот статьи и части из моих книг использовали часто без указания ссылки на мои работы
  3. Думаю, что в начале любой работы в Сети - в проектах ли, в конкурсах ли, в общении ли сетевом с детьми, следует обязательно проводить занятие по безопасности и соблюдению авторских прав в библиотеке. Это может быть очное занятие или дистанционное (если дети уже подростки среднего и старшего возраста)--Yastrebtseva 17:42, 8 ноября 2011 (NOVT)

  1. Это нарушение прав автора статьи,либо того,кто владеет правом на публикацию
  2. Плагиат бывает сознательным,но чаще всего,дети по незнанию нарушают авторское право,скачивая не там,где надо,либо не указывая авторство при повторном использовании каких-то материалов.Часто мы копируем информацию,которая выложена в Интернете,но при этом она изначально в источнике выложена с нарушением авторских прав.Даже указав на источник,где мы скопировали материал,мы нарушили авторское право первоисточника
  3. Повышение информационной культуры,в т.ч. изучение практических вопросов авторского права--Кубрак Наталья 21:16, 14 ноября 2011 (NOVT)

  1. Это нарушение.
  2. Без изучения авторских прав, детей не надо привлекать к какому-то проекту. В основном недопонимая скачивают материал. А взрослые сознательно занимаются плагиатом, ведь авторские права взрослые должны знать всегда.
  3. Снова повторюсь, необходимо разъяснять детям: "Что такое авторское право?" --Участник:Соня Мусаева 00:27, 13 декабря 2011 (NOVT)

  1. Это нарушение авторских прав того, кто владеет правом на публикацию.
  2. Взрослые это делают чаще всего сознательно. А вот дети - по незнанию.
  3. Повышать информационную культуру и работать с детьми и подростками по изучению авторского права.--Галина Воднева 09:50, 16 декабря 2011 (NOVT)

  1. Это, конечно, нарушение авторских прав и автора статьи и фотографа, чьи фото библиотекарь поместила прямо в сообщение своей вики-странички. Разумеется, она должна была обратиться к автору статьи за разрешением использования фото и части текста. А затем в своей статье ей нужно было указать автора материала, которым она воспользовалась и дать на него ссылку.
  2. Плагиат - чаще всего, среди взрослых это сознательное действие. Дети, используя чужие сочинения или рефераты, скачанные из Интернета, делают это, скорее всего, из-за непонимания и не знания.
  3. Поэтому, прежде чем начинать какую-то сетевую работу с детьми, надо познакомить их с положениями закона об авторском праве.--Ирина Николаевна 01:21, 18 декабря 2011 (NOVT)

  1. Нарушение авторских прав. Можно использовать только с разрешения автора материала, либо указывать источник.
  2. Правы те, кто пишут, что часто мы, даже указывая источник, откуда взят материал, не можем быть уверены в том, что это уже не плагиат. Обидно, но факт.
  3. Согласна, что прежде всего следует провести занятия по изучению авторских прав и правил безопасности в Сети с детьми. А в первую очередь надо знать все нюансы самим взрослым.--Елена Ермолова 03:24, 18 декабря 2011 (NOVT)

  1. Да, для библиотекаря это солидный прокол. Уж сколько говорим на тему указания источников и использованной литературы
  2. Часто пользователи интернета даже не задумываются, что у любого файла есть автор. Но бывает и сознательное "упущение", видела, как учителя, скачав из интернета презентацию, убирают имя автора. Печально, что ж тогда ожидать от детей.
  3. Прочитать закон об авторском праве и понять, что мы живем все-таки в цивилизованном обществе, учить детей уважению к чужому труду и авторскому праву, а также как правильно указывать источники.--ElenaBel 22:18, 18 декабря 2011 (NOVT)

  1. Здесь прямое нарушение авторских прав. В Интернете есть также авторы статей и сайтов, на которые ссылка обязательна.
  2. Плагиат- это непонимание того, что происходит нарушение авторских прав.
  3. В моей библиотеке дети готовят проекты, рефераты. Многие копируют или переписывают целые куски из источников, не формируя это в цитаты или в сноску. И в беседе о том, что они нарушают авторские права, не видят, к сожалению, ничего предосудительного.
  4. Библиотекарю обязательно нужно указывать ссылки на источники, указывать автора и учить этому своих читателей Галина Васильевна Топоева

  1. Несомненно, это нарушение авторских прав.
  2. Плагиат может быть и сознательным. Чаще всего, нами и детьми нарушаются авторские права на чье-либо произведение по незнанию.
  3. Проводить мероприятия в библиотеке, знакомить детей с понятием об "авторском праве", о том, как правильно оформить ссылки на источники.--Олеся Нольфина 15:04, 19 декабря 2011 (NOVT)

  1. Конечно, нарушение авторских прав.
  2. Плагиат - это присваивание результатов чужого труда.
  3. Боюсь, это чисто наше, российское явление. Лежит без охраны - бери и уноси.
  4. Просвещение наших пользователей и , прежде всего, личный пример.--Елена Журба 00:26, 20 декабря 2011 (NOVT)

  1. Явное нарушение авторских прав . Материал (текст, статьи, видео) – интеллектуальная собственность создателя. А плагиат – сознательное действие, направленное на использование чужих идей, мыслей для личных целей.А вообще, автор сам должен защитить свои права на его детище. А как это сделать ? Можно прочитать здесь

  1. Нарушаются авторские права. Соблюдение авторских прав – требование Закона "Об авторском праве и смежных правах" Российской Федерации.
  2. Плагиатом занимаются как сознательно, так и из-за непонимания. Это можно сравнить с воровством.
  3. Всегда соблюдать авторство, указывать источник информации.--Макарова Ольга 21:17, 20 декабря 2011 (NOVT)

  1. Прямое нарушение авторских прав.
  2. Плагиат- это использование чужого труда.
  3. Соблюдать авторство, провоть беседы.--Сосипатрова Ирина Васильевна 11:09, 24 декабря 2011 (NOVT)

  1. Конечно,нарушение авторских прав;
  2. Соглашусь с коллегами, что плагиатом большинство занимаются как сознательно, так и из-за непонимания, иногда из-за лени вернуться к первоисточнику, при этом находя разные доводы: мол некогда, не помню, где брал материал;
  3. Задача руководителя, библиотекаря напомнить детям "О безопасности в сети Интернет" и соблюдении "Авторских прав" при работе над каким -либо проектом;
  4. Библиотекарь обязан повышать информационную культуру учащихся;--ВаленТина 23:42, 31 мая 2012 (NOVST)

  1. Конечно это нарушение авторства
  2. Есть умышленный плагиат, есть по незнанию, а есть такой когда "просто торопилась и некогда искать автора или источник".
  3. Ну, например при вставки изображений, а вообще про авторство надо знать, обучать и много говорить о нем и не только в среде Интернет.--Елена Астапенко 19:56, 6 июня 2012 (NOVST)

  1. Нарушение авторских прав. Хорошо, что мы говорим об авторском праве в интернете, но как часто преподаватели дают задания детям написать сообщение и при этом я не припомню почти ни одного случая, чтобы они указывали источник.
  2. Плагиат, конечно же бывает разный. Мы сталкивались в жизни с таким случаем и когда открылось, что девочка не сама написала стихи, а украла у И.Токмаковой, она даже не думала что - это плохо.
  3. Библиотекарь должен сам не нарушать авторское право и учить этому читателей.--Григуль Антонина 17:17, 10 июля 2012 (NOVST)

  1. Выдавать чужое за свое это нарушение авторских прав.
  2. Использование чужой информации без ссылки на источник - плагиат
  3. Надо учиться, у большинства взрослых нет знаний, не сформированы нормы, правила и культура работы и общения в сети--Надежда Жесткова 19:30, 10 июля 2012 (NOVST)

  1. Если статья подписана или это официальный сайт, то да, это будет считаться нарушением авторских прав, но как быть если статью много раз скопировали и это видно не профессионалу, да и сайт уж очень сомнительный, думаю в этом случае можно и закрыть глаза.
  2. Что в наше время плагиат? Мы все берём друг у друга что-нибудь, идей, фразы, списки, и тд. Не думаю, что все признаются, где они взяли ту или иную идею, фразу, да и особо не задумываются над этим. Я плагиат признаю только в литературе, искусстве.
  3. Необходимо быть всем взаимовежливыми!--Титова Ольга16:47, 26 июля 2012 (NOVST)

  1. Это конечно нарушение прав автора статьи и создателя сайта.
  2. Плагиат это нарушение авторских прав, но мало кто об этом задумывается, скорее от незнания, чем сознательно.
  3. Часто давая задания детям по предмету найти информацию в Интернете, мало кто из педагогов спрашивает источники информации, ссылки на ресурсы, тем самым приучая детей использовать чью-то интеллектуальную собственность без соблюдения авторских прав.
  4. Нужно указывать ссылки на использованные ресурсы. Учить и детей и педагогов информационной культуре. Ваш мастер - класс лично меня многому научил.Спасибо. --Клевакина Марина 21:59, 21 августа 2012 (GMT-7)

  1. Согласна с коллегами, здесь явное нарушение авторских прав
  2. И по поводу плагиата согласна - это воровство, которое бывает как умышленным, так и нет
  3. Ссылки на источники нужно указывать всегда. Нужно этому учить детей с малых лет. Нужно уважать труд и интеллект друг друга. --Галина Михайлова 11:03, 21 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Конечно, здесь есть нарушение авторских прав.
  2. Плагиат очень часто совершается по незнанию. Довольно часто сталкиваюсь с мнением "раз в Интернете, значит ничьё"... К сожалению, хуже всего, когда наши коллеги присваивают (воруют), то, что "плохо лежит" ( буквально два года назад искала что-нибудь интересненькое к празднику и наткнулась на один сценарий несколько раз, правда, каждый раз был указан новый автор (а у меня в журнале тот же сценарий был предложен совершенно другим человеком, причём оригинальность - это повествование в стихах).

Что скажешь, обидно за коллег...

  1. Обязательно указывать автора и ссылку на источник (будь то фотография, методическая разработка, новость или какой другой материал).--Васильева Елена 19:36, 27 сентября 2012 (GMT-7)

  1. Нарушение авторских прав
  2. Конечно плагиат есть и будет. Умышленный или нет? Тут должен решить автор или эксперт. А вот цитирование не является плагиатом. Ведь так или я сомневаюсь. Но как правильно привела пример из жизни Елена: а где искать первоисточник? порой его сложно найти...
  3. Нужно уважать труд других - указывать ссылки на источники и не стесняться, если кто-то написал лучше Вас. Это жизни - учите этому детей и показывайте на своем примере

--Светлана Гаврыш 22:07, 27 сентября 2012 (GMT-7)


Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты