Постоянные разделы Shkaf knopka2.jpg Веб-квест.png Knopka setev2.jpg Bibliograf.jpg Azbukaknopka.jpg Masterklass.jpg ПОМОЩЬ.png Web202.jpg

Текущие активности Liveknopka.jpg Family.jpg Read.jpg Uchetknopka.jpg Knopkaotchet.png КМ АКЦИЯ24 очень близок....png

Электронный читательский дневник/Мусина Ирина

Материал из Wiki-Сибириада
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{{subst:Шаблон:Электронный читательский дневник/МК Сетевые акции}}»)
 
(Электронный читательский дневник по книге...)
Строка 17: Строка 17:
 
{|  border="1" cellpadding="7" cellspacing="7"
 
{|  border="1" cellpadding="7" cellspacing="7"
 
|-
 
|-
| '''''Название и автор книги'''''  
+
| '''''"Уроки французского, Валентин Распутин'''''  
|'''''Тема, идея книги'''''
+
|'''''В произведении "Уроки французского" рассказывается о мальчике, который вынужден, голодая, учиться в чужом городе без родных. Его учительница пытается помочь ему деньгами, чтобы он не догадался, якобы проигрывая мальчику в азартную игру.
| '''''Главные герои'''''
+
Идея произведения в том, что добрый человек всегда найдет способ, как помочь ближнему, пусть даже этот способ и будет несколько неудачным, ведь мальчик обиделся, когда узнал, что учительница жульничает, подыгрывая ему, но потом, когда стал взрослым, понял, что так она спасала его от голода.
| '''''Сюжет'''''  
+
'''''
| '''''Дата чтения'''''  
+
| '''''Главными героями рассказа являются:
 +
Одиннадцатилетний мальчик из бедной крестьянской семьи, честный, порядочный, решительный, очень смышленый.
 +
 
 +
Учительница французского языка Лидия Михайловна, молодая женщина, добрая, отзывчивая, чуткая.
 +
 
 +
Василий Андреевич – директор школы, важный, строгий и требовательный.
 +
 
 +
Вадик – семиклассник, жестокий, несправедливый, лидер среди сверстников и ребят помладше.
 +
'''''
 +
| '''''Действие рассказа, разворачивается в тяжелое послевоенное время, когда вся страна испытывала лишения и голод. Место действия – один из районных центров Иркутской области.
 +
 
 +
В 1948 году главный герой, от лица которого идет рассказ, должен был пойти в пятый класс. В своей деревне он имел славу грамотея, и школьная программа ему давалась легко. Односельчане посоветовали матери отдать толкового сына в школу в райцентре. Мать согласилась, и отправила сына квартировать к своей знакомой.
 +
В новом классе герой быстро освоился, начал хорошо учиться. Проблемы были лишь с французским языком, особенно, с произношением.
 +
Вскоре мальчик попал в сомнительную компанию, где ребята на деньги играли в «чику». Мать присылала герою 50 копеек, чтобы он пил молоко. Однако этого было мало, и герой стал на эти деньги играть и часто выигрывать.
 +
Заметив это, Вадик – самый главный в компании – принялся жульничать. Герой уличил его во лжи, за что был сильно избит.
 +
Увидев синяки на лице мальчика, Лидия Михайловна оставила его после уроков, и расспросила о жизни. Так она узнала, что он родом из бедной крестьянской семьи, и из-за постоянного чувства голода был вынужден играть на деньги. Мальчик очень боялся, что учительница обо всем расскажет директору школы, и его исключат из школы, однако все обернулось иначе. Лидия Михайловна велела приходить к ней домой после уроков, чтобы дополнительно заниматься французским.
 +
Учительница всем сердцем жалела мальчика, однако он бы слишком гордым для того, чтобы принимать помощь.
 +
Тогда Лидия Михайловна предложила своему ученику сыграть в «замеряшки» – азартную игру с монетками. Мальчик счел это честным соревнованием, в то время как учительница всячески старалась жульничать в его пользу. Однажды во время игры они стали так громко спорить, что на их голоса пришел Василий Андреевич, живший по соседству. Узнав, что учительницы играет с учеником на деньги, он тут же уволил ее.
 +
Лидия Михайловна уехала к себе на Кубань, а спустя время мальчик получил посылку с макаронами и красными яблоками.
 +
'''''  
 +
| '''''Сентябрь 2020'''''  
  
 
|-
 
|-

Версия 12:00, 24 октября 2020



Автор читательского дневника

Оформите ссылку на свою личную страницу таким образом, в двойных квадратных скобках слева пишется название страницы участника, справа за прямой чертой - ФИО. Например, [[Участник:HelenKa|Качева Елена Валерьевна]]

Электронный читательский дневник по книге...

Информация о книге

"Уроки французского, Валентин Распутин В произведении "Уроки французского" рассказывается о мальчике, который вынужден, голодая, учиться в чужом городе без родных. Его учительница пытается помочь ему деньгами, чтобы он не догадался, якобы проигрывая мальчику в азартную игру.

Идея произведения в том, что добрый человек всегда найдет способ, как помочь ближнему, пусть даже этот способ и будет несколько неудачным, ведь мальчик обиделся, когда узнал, что учительница жульничает, подыгрывая ему, но потом, когда стал взрослым, понял, что так она спасала его от голода.

Главными героями рассказа являются:

Одиннадцатилетний мальчик из бедной крестьянской семьи, честный, порядочный, решительный, очень смышленый.

Учительница французского языка Лидия Михайловна, молодая женщина, добрая, отзывчивая, чуткая.

Василий Андреевич – директор школы, важный, строгий и требовательный.

Вадик – семиклассник, жестокий, несправедливый, лидер среди сверстников и ребят помладше.

Действие рассказа, разворачивается в тяжелое послевоенное время, когда вся страна испытывала лишения и голод. Место действия – один из районных центров Иркутской области.

В 1948 году главный герой, от лица которого идет рассказ, должен был пойти в пятый класс. В своей деревне он имел славу грамотея, и школьная программа ему давалась легко. Односельчане посоветовали матери отдать толкового сына в школу в райцентре. Мать согласилась, и отправила сына квартировать к своей знакомой. В новом классе герой быстро освоился, начал хорошо учиться. Проблемы были лишь с французским языком, особенно, с произношением. Вскоре мальчик попал в сомнительную компанию, где ребята на деньги играли в «чику». Мать присылала герою 50 копеек, чтобы он пил молоко. Однако этого было мало, и герой стал на эти деньги играть и часто выигрывать. Заметив это, Вадик – самый главный в компании – принялся жульничать. Герой уличил его во лжи, за что был сильно избит. Увидев синяки на лице мальчика, Лидия Михайловна оставила его после уроков, и расспросила о жизни. Так она узнала, что он родом из бедной крестьянской семьи, и из-за постоянного чувства голода был вынужден играть на деньги. Мальчик очень боялся, что учительница обо всем расскажет директору школы, и его исключат из школы, однако все обернулось иначе. Лидия Михайловна велела приходить к ней домой после уроков, чтобы дополнительно заниматься французским. Учительница всем сердцем жалела мальчика, однако он бы слишком гордым для того, чтобы принимать помощь. Тогда Лидия Михайловна предложила своему ученику сыграть в «замеряшки» – азартную игру с монетками. Мальчик счел это честным соревнованием, в то время как учительница всячески старалась жульничать в его пользу. Однажды во время игры они стали так громко спорить, что на их голоса пришел Василий Андреевич, живший по соседству. Узнав, что учительницы играет с учеником на деньги, он тут же уволил ее. Лидия Михайловна уехала к себе на Кубань, а спустя время мальчик получил посылку с макаронами и красными яблоками.

Сентябрь 2020
в этой строке пишем название и автора в этой строке пишем тему в этой строке перечисляем героев в этой строке описываем сюжет в этой строке пишем дату чтения

Иллюстрация обложки книги

Об авторе книги

О книге

История создания книги

Ссылки на источники информации

Облако слов

Ментальная карта

Творческая работа

Кроссворд, ребус, презентация, лента времени, интерактивный плакат, карта, видеоролик, цифровая история

Мои впечатления о прочитанной книге

Личные инструменты
Пространства имён
Варианты
Действия
Навигация
Инструменты