Постоянные разделы 
Текущие активности
Электронный дневник Сибирская книга/Карбеков Аркадий
(→Об авторе книги) |
(→Творческая работа) |
||
| (не показаны 26 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
|} | |} | ||
= Автор читательского дневника = | = Автор читательского дневника = | ||
| − | |||
| − | |||
'''[[Участник:Карбеков Аркадий|Карбеков Аркадий]]''' | '''[[Участник:Карбеков Аркадий|Карбеков Аркадий]]''' | ||
| + | ==Руководитель== | ||
| + | '''[[Участник:Канаева Бакытгул Манатбековна|Канаева Бакытгул Манатбековна]]''' | ||
= Электронный читательский дневник = | = Электронный читательский дневник = | ||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
|'''"Уроки французского"''' | |'''"Уроки французского"''' | ||
'''В.Г.Распутин''' | '''В.Г.Распутин''' | ||
| − | | | + | |Уроки доброты |
| − | | | + | |мальчик одиннадцати лет, учительница французского языка Лидия Михайловна |
| − | |в | + | |Главный герой рассказа, одиннадцатилетний мальчик, успешно закончив начальную школу в родной деревне, вынужден учиться в районной школе, которая находится более 50 км от родного дома.Жизнь "в людях" оказалась несладкой: продуктов,которых присылала мать из деревни, не хватало, да ещё их воровал хозяйский сынок, денег мать не присылала, так как у неё их тоже не было. Голод привёл к тому, что мальчик заболел малокровием, его организм был истощён. А учиться очень хотелось не смотря ни на что. Для того чтобы хоть как-то поддержать себя, не бросить учёбу, мальчик стал играть на деньги с местными мальчишками. Выигрывая нужную сумму, он покупал каждый день по кружке молока. Узнав об этом, учительница французского языка Лидия Михайловна решила подкармливать мальчика, приглашала его домой, прислала ему посылку с продуктами, но мальчик отказывался от её помощи, так как считал себя самостоятельным человеком, который сам может себя обеспечить и решить свои проблемы.Тогда Лидия Михайловна пошла на хитрость. Под видом занятий французским языком она пригласила мальчика к себе домой, стала расспрашивать об игре на деньги, рассказала в какую игру она играла в детстве на деньги, предложила ему сыграть в "Пристенок". Застав их за игрой, директор школы увольняет Лидию Михайловну.Урок доброты запомнился мальчику на всю жизнь. |
| − | | | + | |
| + | |апрель 2015 г. | ||
|} | |} | ||
| Строка 48: | Строка 49: | ||
== О книге== | == О книге== | ||
| − | История создания книги | + | '''История создания книги''' |
| − | Ссылки на источники информации | + | |
| + | В 1973г. В. Распутин пишет один из лучших своих рассказов – «Уроки французского». « Там мне ничего не пришлось выдумывать, - говорил Распутин. - Все это происходило со мной. За прототипом далеко идти не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в свое время они сделали для меня... Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького,так и взрослого читателя». | ||
| + | |||
| + | «...Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна, я посвятил другой учительнице — Анастасии Прокопьевне Копыловой... | ||
| + | Рассказ „Уроки французского" был впервые опубликован в нашей иркутской комсомольской газете „Советская молодёжь" в номере, посвященном памяти Александра Вампилова. Анастасия Прокопьевна — его мать. Глядя в лицо этой удивительной женщины, не старевшей, доброй и мудрой, не раз вспоминал я и свою учительницу и знал, что детям было хорошо и с той и с другой». | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Ссылки на источники информации''' | ||
| + | * [http://www.tepka.ru/literatura_6.2/13.html В.Г. Распутин "Уроки доброты"] | ||
== Облако слов == | == Облако слов == | ||
| + | [[Файл:Распутин уроки фр.jpg]] | ||
| + | |||
| + | *Доброта | ||
| + | *урок | ||
| + | *школа | ||
| + | *учительница | ||
| + | *знания | ||
| + | *болезнь | ||
| + | *кружка | ||
| + | *молоко | ||
| + | *пристенок | ||
| + | *посылка | ||
== Ментальная карта == | == Ментальная карта == | ||
| − | [https://docs.google.com/drawings/d/ | + | [https://docs.google.com/drawings/d/1Mhp53ouTMEbM8o-3nFpFEdpHoQ_E_sL_yq7nDa1QDLc/edit?usp=sharing Ментальная карта] |
| + | |||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=https://docs.google.com/drawings/d/1Mhp53ouTMEbM8o-3nFpFEdpHoQ_E_sL_yq7nDa1QDLc/edit?usp=sharing | ||
| + | |width=800 | ||
| + | |height=600 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
== Творческая работа== | == Творческая работа== | ||
* [[Playcast - музыкальные открытки|Как создать музыкальную открытку с понравившейся цитатой (фрагментом из книги)]] | * [[Playcast - музыкальные открытки|Как создать музыкальную открытку с понравившейся цитатой (фрагментом из книги)]] | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= http://www.playcast.ru/view/8028328/9fe3d659ffa02afb8103c07f4c9cf59ba1850793pl | ||
| + | |width=800 | ||
| + | |height=600 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
*[[Voki|Аватарки в сервисе voki]] | *[[Voki|Аватарки в сервисе voki]] | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url= http://vhss-d.oddcast.com/vhss_editors/voki_player.swf?doc=http%3A%2F%2Fvhss-d.oddcast.com%2Fphp%2Fvhss_editors%2Fgetvoki%2Fchsm=84cc24d118ec2009852bd7b3614e2028%26sc=11333495 | ||
| + | |width=250 | ||
| + | |height=350 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
| + | |||
| + | |||
*[http://my.visme.co/projects/lyudmila-4a3298 Инфографика] | *[http://my.visme.co/projects/lyudmila-4a3298 Инфографика] | ||
| − | + | {{#widget:Iframe | |
| − | + | |url=http://my.visme.co/embed/uekz-410302 | |
| − | + | |width=800 | |
| − | * | + | |height=500 |
| − | + | |border=0 | |
| + | }} | ||
| + | |||
| + | *'''Интерактивный плакат''' | ||
| + | {{#widget:Iframe | ||
| + | |url=http://www.thinglink.com/card/683223275819499521 | ||
| + | |width=884 | ||
| + | |height=494 | ||
| + | |border=0 | ||
| + | }} | ||
== Мои впечатления о прочитанной книге== | == Мои впечатления о прочитанной книге== | ||
| + | Рассказ меня потряс: мы, современные ребята, при таких благоприятных условиях не хотим учиться, а дети, послевоенных лет, испытывая такие трудности, лишения, с огромным желанием стремятся получить образование. А ещё мне очень понравились главные герои: мальчик и Лидия Михайловна. | ||
Текущая версия на 11:31, 30 июля 2015
Автор читательского дневникаРуководительЭлектронный читательский дневник
|
| Название и автор книги | Тема, идея книги | Главные герои | Сюжет | Дата чтения |
| "Уроки французского"
В.Г.Распутин |
Уроки доброты | мальчик одиннадцати лет, учительница французского языка Лидия Михайловна | Главный герой рассказа, одиннадцатилетний мальчик, успешно закончив начальную школу в родной деревне, вынужден учиться в районной школе, которая находится более 50 км от родного дома.Жизнь "в людях" оказалась несладкой: продуктов,которых присылала мать из деревни, не хватало, да ещё их воровал хозяйский сынок, денег мать не присылала, так как у неё их тоже не было. Голод привёл к тому, что мальчик заболел малокровием, его организм был истощён. А учиться очень хотелось не смотря ни на что. Для того чтобы хоть как-то поддержать себя, не бросить учёбу, мальчик стал играть на деньги с местными мальчишками. Выигрывая нужную сумму, он покупал каждый день по кружке молока. Узнав об этом, учительница французского языка Лидия Михайловна решила подкармливать мальчика, приглашала его домой, прислала ему посылку с продуктами, но мальчик отказывался от её помощи, так как считал себя самостоятельным человеком, который сам может себя обеспечить и решить свои проблемы.Тогда Лидия Михайловна пошла на хитрость. Под видом занятий французским языком она пригласила мальчика к себе домой, стала расспрашивать об игре на деньги, рассказала в какую игру она играла в детстве на деньги, предложила ему сыграть в "Пристенок". Застав их за игрой, директор школы увольняет Лидию Михайловну.Урок доброты запомнился мальчику на всю жизнь. | апрель 2015 г. |
Иллюстрация обложки книги
Об авторе книги
Валентин Григорьевич Распутин родился 15 марта 1937 года в селе Усть-Уда Восточно-Сибирской (ныне Иркутской) области в крестьянской семье. Мать — Нина Ивановна Распутина, отец — Григорий Никитич Распутин. С двух лет жил в деревне Аталанке Усть-Удинского района, которая, как и старая Усть-Уда, впоследствии попала в зону затопления после строительства Братской ГЭС.Окончив местную начальную школу, вынужден был один уехать за пятьдесят километров от дома, где находилась средняя школа (об этом периоде впоследствии будет создан знаменитый рассказ «Уроки французского», 1973). После школы поступил на историко-филологический факультет Иркутского государственного университета. В студенческие годы стал внештатным корреспондентом молодёжной газеты. Один из его очерков обратил на себя внимание редактора. Позже этот очерк под заголовком «Я забыл спросить у Лёшки» был опубликован в альманахе «Ангара» (1961).В 1979 году вошёл в редакционную коллегию книжной серии «Литературные памятники Сибири» Восточно-Сибирского книжного издательства. В 1980-х годах был членом редакционной коллегии журнала «Роман-газета». Жил и работал в Иркутске и Москве. 9 июля 2006 года в результате авиакатастрофы, произошедшей в аэропорту Иркутска, погибла дочь писателя, 35-летняя Мария Распутина, музыкант-органист. 1 мая 2012 года в возрасте 72 года умерла жена писателя, Светлана Ивановна Распутина. 13 марта 2015 года Валентин Григорьевич был госпитализирован, находился в коме. Умер 14 марта 2015 года, за 4 часа до своего 78-летия. Похороны писателя прошли 19 марта того же года в Иркутске
О книге
История создания книги
В 1973г. В. Распутин пишет один из лучших своих рассказов – «Уроки французского». « Там мне ничего не пришлось выдумывать, - говорил Распутин. - Все это происходило со мной. За прототипом далеко идти не пришлось. Мне нужно было вернуть людям то добро, которое в свое время они сделали для меня... Я написал этот рассказ в надежде, что преподанные мне в своё время уроки лягут на душу как маленького,так и взрослого читателя».
«...Рассказ, героиней которого стала Лидия Михайловна, я посвятил другой учительнице — Анастасии Прокопьевне Копыловой... Рассказ „Уроки французского" был впервые опубликован в нашей иркутской комсомольской газете „Советская молодёжь" в номере, посвященном памяти Александра Вампилова. Анастасия Прокопьевна — его мать. Глядя в лицо этой удивительной женщины, не старевшей, доброй и мудрой, не раз вспоминал я и свою учительницу и знал, что детям было хорошо и с той и с другой».
Ссылки на источники информации
Облако слов
- Доброта
- урок
- школа
- учительница
- знания
- болезнь
- кружка
- молоко
- пристенок
- посылка
Ментальная карта
Творческая работа
- Интерактивный плакат
Мои впечатления о прочитанной книге
Рассказ меня потряс: мы, современные ребята, при таких благоприятных условиях не хотим учиться, а дети, послевоенных лет, испытывая такие трудности, лишения, с огромным желанием стремятся получить образование. А ещё мне очень понравились главные герои: мальчик и Лидия Михайловна.
